越轨理论视角下大学生考试作弊行为的社会学解析

大学生考试作弊是对社会规范的违反,是一种越轨行为。从社会学的越轨理论视角看,考试作弊行为违背社会公平公正的竞争机制,危害大学生群体的形象,破坏社会诚信体系,因此,在一定程度上阻碍了社会的正常运行和发展。防范和控制考试作弊行为,要通过改善对学生的考评方式、客观看待学生、营造良好环境、加强社会控制等措施来强化对大学生的引导和教育。     

基于Apriori算法的高校学生考试作弊动机分析与应对

依据对高校大学生考试作弊行为的调查数据,并运用Apriori算法,揭示了高校大学生作弊行为产生的因果关系.相关实证分析结果显示,主客观原因的相互交织造成了大学生的作弊行为,其中学生自身的主观因素是主要原因.可通过改革教育教学方法,加强德育教育并树立诚信价值观,严格考试管理,制定恰当合理的考试法规等措施,实现依法治考,有效预防和惩治高校大学生的作弊行为.     

大学生考试作弊心理浅析与应对方法

在本文中对大学生考试作弊的心理特点,心理原因进行了分析，指出了大学生考试作弊的症结所在，提出了高校减少和杜绝考试作弊的有效建议与对策，防止和减少学生考试作弊行为的发生。     

当代大学生考试作弊现象的分析及预防

考试作弊已日渐成为一个社会性的问题。本文概述了大学生考试作弊行为的特点及新趋向,分析了考试作弊的原因,进而探讨了预防和杜绝大学生考试作弊的对策,从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出防治考试作弊的措施。     

大学生考试作弊的现状分析及思考

防止大学考试作弊历来就是高校学生管理工作的一个重要方面。本文在分析了促使大学生考试作弊的五种动机以后，分别从学生价值观的多元化、大学生作弊人数的群体化、大学生作弊动机的复杂性等三个不同的角度分析了大学生考试作弊的原因，在此基础上就防止大学生考试作弊提出了加强思想教育、增强主体意识、改革考试方法、加强监考工作、严惩作弊学生的五条对策。     

高校学生考试作弊行为探析及教育对策

对高校学生考试作弊行为三种原因进行了分析,探讨了考生作弊的九种心理情况,提出了加强诚信教育、改革考试方式、健全考试制度等防范考试作弊行为的教育策略.     

成人学校考场作弊的原因及对策

成人中专学生基础差异大，学习缺乏压力等因素导致了作弊现象的产生。加强学生教育，大胆地进行教材、教学改革，科学考试，严格考试管理是杜绝考试作弊的 有效措施。     

对大学生考试作弊的调查分析和对策思考

考试作弊在当今高等学校中司空见惯越来越具有普遍性。通过问卷调查发现：大学生考试作弊行为相当严重;他们对作弊总体是反感的,也不愿意协助他人作弊,但其态度与行为很不一致;此外大学生很看重因作弊而受到的处分。与作弊有关的学生个人心理原因有多个方面,作者针对这种情况提出了杜绝作弊的意见。     

论高师院校师德师风建设和考风考纪工作

人们在探究学生作弊的原因时，常常把目光投向学生自身、家庭、社会、教育体制等方面，而教育者的影响却往往被忽视，成了“灯下黑”。其实教育者对学生考试作弊缺乏深刻认识，对学生作弊放任不管甚至纵容都会导致作弊现象的扩散。教师是人类罗魂的工程师，他担负着教书育人、培养合格人才、提高民族素质、传播人类文明的重任，教师的思想道德、知识水平、业务能力、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。     

高职院校学生作弊成因分析及对策研究

针对高等职业院校生源紧张、学生质量下降的实际情况,分析在当前形势下,高等职业院校大学生考试作弊手段以及引发大学生作弊的原因,并试图找出杜绝高职院校大学生作弊行为的举措。     

高职学生考试违纪作弊的分析与研究

通过对大学生考试违纪作弊原因的分析,高职学生考试违纪作弊行为发生的动因既有主观上的也有客观上的;针对当前高职院校考试违纪作弊现象,本文提出了要加强考生的考试道德教育,制定相应的规定和措施,严格考试管理,以减少或杜绝考试违纪现象的发生。     

试析高校考试作弊现象及防治措施

本文认为高校考试作弊现象产生的根本原因在于新形式下学生的厌学思想,而学校教育工作的失误和管理不善也是导致这种现象存在的一个重要因素。杜绝考试作弊现象必须加强对学生进行人生观、价值观、道德观教育,坚定不移地进行教学改革,在培养学生素质和综合能力上下功夫。     

当代大学生考试作弊的心理分析与预防措施

随着高等教育规模的不断扩大,高校大学生考试作弊现象日益严重。本文针对大学生考试作弊的新动向,从学生考试作弊的心理分析及危害性,提出了从严格各教学环节入手,遏制大学生考试作弊行为。     

浅谈大学考试作弊及对考试改革的探究

针对大学考试的作弊现象,将大学考试的作弊原因进行了总结性归纳和分析。笔者以为要减少学生作弊行为,高校必须加大力度进行考试制度改革;同时,还应该完善考试管理工作,对学生要进行诚信教育和建立有效的激励机制,使作弊处分与集体荣誉相挂勾,就能有效地杜绝高校考试作弊现象的发生。     

在校大学生考试作弊原因分析及对策

高校考试中作弊现象,不但不能使考试达到预期目标,而且违背了公平、公正的考试原则,作弊风气影响到学生对所学课程知识的掌握,导致学生学历与能力不符,严重危害了学校的教育质量和人才的社会评价,危害社会公平和诚信。因此,在教学中要以潜移默化的形式加大诚信教育力度、健全考试制度、从严治考,做到不留死角,不给作弊留机会,建立诚信记录,从机制上杜绝学生作弊。     

针对大学生考试作弊行为的探究

当前各个高校都或多或少存在学生考试作弊现象,且屡禁不止。针对此问题长期存在、作弊手段不断更新的现状,探究其存在的根源,除了校方政策制度不健全、惩罚措施不到位等,还有最重要的因素在于学生对作弊行为的错误认识不足。     

大学生作弊行为现象及心理探析

本文从大学生考试作弊行为现象透视着手，分析了大学生产生作弊行为的心理动机，指出了这种行为的危害性，井提出了在校园里减少和制止这种行为发生的措施和方法。     

考试作弊的经济学分析

在建立学校与学生考试作弊博弈分析模型的基础上，从经济学角度对考试作弊的成因进行了分析，并提出了加大考试作弊成本，提高考试作弊发现率以及促进学生自律，以治理考试作弊的建议。     

试论大学生德育教育在防止作弊方面的作用

大学生的德育教育水平高低对于防止学生作弊方面具有重要的积极作用。本文从因为大学生德育教育水平低下而在考试中有作弊行为的表现来作为分析材料,得出大学生出现这类行为的原因,了解到大学生因为道德教育的不充分而出现考试作弊现象的原因,通过一些基本的解决措施,如考风考纪方面的改善、考试制度方面的改革以及教师道德水平的提高等等措施,在这些措施的实施过程中同时适当的提高学生的德育教育水平,从而从根本上抑制大学生在高校考试中作弊行为的发生。     

应对大学生考试作弊的对策探讨

预防和杜绝学生的考试作弊行为,是高等院校急需解决的一个重大问题。通过对大学生考试作弊动机及诱因的分析,提出了相应的对策。