科技创新人才建设发展成效、问题与对策——以广州市越秀区为例

科技创新人才建设与发展是创新的重要推动力量,是区域科技竞争的核心要素。本文系统地梳理了广州市越秀区科技创新人才队伍建设取得的主要成效,分析了科技创新人才建设与发展存在的主要问题,从完善科技创新人才发展运行机制,强化创新载体建设,优化人才发展环境,加大对创新人才扶持力度,搭建海外创新人才引进平台,创新科技人才服务等方面提出对策措施与建议。     

培养科学素养，造就创新人才——广东省深圳市龙岗中心小学科技教育工作掠影

广东省深圳市龙岗中心小学创办于1915年,是一所历史悠久的全日制小学。近年来,学校在“全国百名优秀校长”廖锦坚的带领下,秉承“开展科技教育,培养科学素养,造就创新人才”的科技教育理念,形成了独特的科技教育办学特色。2012年,学校被评为“广东省青少年科学教育特色学校”。     

加强科技创新教育 促进塘沽经济社会平稳发展

科技创新是民族进步的灵魂,在中小学倡导科技创新教育是学生发展的需要,更是经济社会平稳发展的需要。提出教育工作者要全身心投入到中小学科技创新教育之中,为塘沽经济平稳发展培养更多更好的科技创新人才,为塘沽经济发展贡献力量。     

充分发挥人才优势 努力推进科技创新——大理州“十五”期间人才创新工作回顾

科技是经济社会发展的重要组成部分，也是经济社会发展的助推器，而人才又是科技创新的载体。重视人才工作，特别是重视高层次人才的培养、管理和激励工作，是科技人才激发热情．不断创新的重要条件。党和国家历来高度重视人才工作，州委、州人民政府把人才工作放到重要议事日程，2004年全州召开了首届人才工作会议，把大理州各类人才作为研究重点。特别是在人才培养以及科技创新工作中，充分依靠各类人才的能力发挥。     

“创新人才竞赛班”的实踐与搞讨——基于学生科技创新教育的实证研究

随着高等教育由精英玻育向大众化教育的转变,独立学院已经成为高等教育的重要组成部分。本文总结了杭州电子科技大学信息工程学院在学生科技竞赛方面的探索与实践,介绍了创新人才竞赛班的实施办法,提出了今后需要解决的问题和努力的方向。     

科技“托”，托起创新广东的明天——广东省科技服务业发展情况综述

转型升级“托”显意义随着全球经济一体化的加剧,国际竞争日趋激烈,如何提升国际竞争力成为当下亟待解决的重要课题,而科技创新无疑是应对这一问题的重要举措。广东省委书记汪洋提出,要“让创新成为全社会的共识和实践”,将科技创新提高到一个前所未有的高度。近年来,我省按照“大科技、大开放、大合作”的发展思路,使科技工作在全省发展大局中实现了从“配角”到“主力军”、从“演员”到“执行导演”的重大转变,在加快转型升级、建设幸福广东,率先全面建成小康社会的伟大征程中发挥了重要作用。     

加强“科技与经济、金融、人才”三结合——湖州科技创新努力营造“爆发式”突破点

近年来,湖州市科技创新工作在市委、市政府的正确领导下,全面落实科学发展观,以增强自主创新能力为主线,以促进经济又好又快发展作为科技工作的首要任务,以改善民生作为科技工作的根本出发点和落脚点,着重做好“科技与经济、科技与金融、科技与人才”三结合,在高新技术企业的培育、科技项目的组织实施、     

政府创新、民营助推 人才支撑、资本加速——科技企业孵化器建设“杭州模式”研究

<正>杭州科技企业孵化器建设与发展的20年历程,尤其是从2000年至今的10年间,政府在推进科技企业孵化器建设中发挥了关键的引领作用,以浙江民营经济、民营资本和民营机制为核心的民营优势则发挥了关键的推动作用,政     

基于熵值法的科技创新人才发展环境评价研究

文章将高层次科技创新人才发展环境分为科技、社会、经济、生活和人才市场环境5个子环境,选取27项指标,运用熵值法对山西省和其余中部五省的人才发展环境进行了评价和对比分析。研究表明中部六省的人才发展环境呈现出"两头弱中间强"的特点,山西省人才市场环境表现较差,科技、经济和生活环境有待改善,社会环境需要继续努力保持。     

特色联盟贯通学段共享资源共育人才——中小学科技教育创新联合体的思考与实践

在建设创新型国家的伟大历史进程中,教育如何多渠道、多平台、多样化地培养大批未来创新人才,已被社会大众所期待,广大教育工作者也在积极地为此努力.上海市宝山区在过去的多年中,一直在积极探索未来创新人才在中小学科技教育活动中成长的实践,构建的宝山区中小学科技教育创新联合体(以下简称联合体)日渐成熟,已成为校外科技教育的一种独特的育人方式.本文对中小学科技教育创新联合体的内涵、组织框架和运行机制作简要的梳理.     

科技政策宣讲助推企业创新发展——“2011年度上海市科技创新政策宣传周”活动侧记

在刚刚结束的上海市科技创新政策宣传周中,一场＂政策盛宴＂面向上海市科技企业徐徐展开。6月21日和24日由上海市高新技术成果转化服务中心、闵行区科委、紫竹科学园承办的＂高转项目及财税优惠政策宣传活动＂、嘉定区科委、嘉定区人社局联合主办的＂张江国家自主创新示范区人才政策及嘉定区人才科技政策介绍会”分别在闵行和嘉定举行。     

滑行1978-1990年：科技战略“坐标”：引进外资、技术、人才，以模仿创新为主

1978年，全国科学大会召开，邓小平同志在讲话中提出“四个现代化，关键是科学技术的现代化”、“科学技术是生产力”、“知识分子是工人阶级的一部分”等重要论断。     

青年科技创新人才成长要素与路径研究——基于上海的调查

国家科技创新力的根本源泉在于人,科技的未来在青年。为推进科技自立自强,必须发挥青年科技创新人才的战略后备军作用,支持青年人才挑大梁、当主角。从年龄、特征和范围3个维度对青年科技创新人才的内涵进行了界定,并基于卢因行为模型等理论构建了人才成长要素的“三角模型”,认为青年科技创新人才的成长受年龄、能力、动力形成的“内三角”以及（他）人、机构、环境形成的“外三角”的影响。通过发放问卷,对上海青年科技创新人才发展的现状与问题进行了调研,在学习借鉴国内外培育青年科技创新人才典型经验模式的基础上,从优化科研资助模式、改革人才评价机制、搭建干事创业平台、营造良好创新生态等角度提出了优化青年科技创新人才成长成才的路径建议。     

“顶天”发展科技 “立地”服务社会——东南大学深化科技评价改革，助推科技创新和服务能力提升

坚持科技创新,服务地方经济社会发展,既是高校围绕国家重大战略需求,实施“人才强校”战略、努力打追高峰学科、培育高水平人才的使命所在,也是高校深入推进体制机制改革和完善科技评价体系的目标指向。近年来,东南大学立足学校特色、学科特点和人才特质,紧紧围绕科技成果的“质量”和“贡献”两大主题来深入推进改革和完善高校科技评价体系,积极探索具有东大特色的改革创新发展之路,促进了学校科技创新和服务能力的提升。     

“赣州问题”的国际因素——赣州需要国际科学、教育人才促进发展

经过数十载的改革开放,中国正经历巨大的发展和变化。中国在国际舞台上要扮演负责任的大国角色,自身也要继续坚持改革和扩大对内、对外开放。辩证法告诉我们机遇和挑战总是并存的。一方面是国家的科技兴国和人才强国战略的提出,另一方面,也看到前进道路上还有许多坎坷,赣州,乃至江西离崛起尚有距离。什么是关键因素呢？笔者认为人才是关键因素。     

科技创新 促进转型发展——中共太原市委副书记、市长张兵生进行科技创新促进转型发展专题调研纪实

"就是勒紧腰带,也要帮助企业科技创新!"中共太原市委副书记、市长张兵生调研科技创新促进转型发展工作后明确表示:"科技创新是企业转型发展的坚强支撑,没有科技创新,转型发展就成了空谈."     

中小城市科技创新人才校地深度融合发展的困境与对策——以镇江科技创新人才培养为例

科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。中小城市产业结构单一,工资水平,地方大学培养人才又留不住人才的现象愈为突出。如何发挥地方高校资源优势,为当地培养科技创新人才,促进地方产业升级、企业创新发展成为横在中小城市发展道路上亟待解决的问题。基于此,本研究结合三螺旋模型,以典型高校资源丰富型中小城市—镇江为例,分析其在科技创新人才校地融合发展过程中的困境,并提出相应对策,为中小城市科技创新人才校地深度融合发展提供决策建议。     

科技兴赣,创新发展——江西科技“十一五”成绩喜人

＂十一五＂时期,江西省科技工作在省委、省政府的正确领导下,深入贯彻科技兴赣、人才强省和可持续发展战略,大力推进科技创新＂六个一＂工程,加快创新型江西建设步伐,全省科技事业快速发展,成为我省科技发展史上最好的时期之一。科技进步对经济社会发展的贡献率从＂十五＂期末的45.6%,提高到今年的50.1%。     

科技创新与物流发展 ——基于“海上丝绸之路”重点省市数据分析

在"21世纪海上丝绸之路"建设中,科技与流通领域的发展具有重要意义,通过科技创新与现代物流,提升企业竞争力,推动产业升级,促进国际贸易,降低各方成本,深化合作领域,创造经济效益,实现"一带一路"战略丰富内涵。基于"海上丝绸之路"10个重点省、市、自治区2011—2014年面板数据,通过因子分析,比较各因子及综合得分,研究其科技创新能力和物流发展水平,通过回归分析,探讨科技创新与物流发展的内在联系,并提出相应建议,为各地立足自身特色、加快科技进步、壮大物流产业、实现两者协同发展、扩大竞争合作优势提供新的思路。     

营造环境 依靠科技、创新、人才 加快推进全市科技进步和经济社会发展

春嗳花开之际，全市科技工作暨科技进步表彰会隆重召开了。这次会议回顾总结过去一年的科技工作，研究部署今年及今后一个时期科技进步和创新，同时表彰三年来为我市科技进步与创新工作做出突出贡献的先进单位和个人。