非线性电路与系统的计算机符号仿真程序

本文介绍了一个非线性电路与系统的计算机符号仿真程序ＳＡＰＮＣ，它可以对线性时不变电路、弱非线性电路、单变量强非线性高阶电路和时变电路进行符号分析。该程序便于有关专业的学生、教师及研究者使用，对于提高洞察电路性能的能力，特别是提高对非线性电路和非线性机理的理解能力及指导电路设计是有价值的辅助工具。     

QuartusⅡ仿真软件在数字电子技术教学中的应用

针对传统教学模式存在的问题,提出将QuartusⅡ计算机虚拟仿真软件引入课堂课程教学,并以典型电路仿真为例说明软件的应用。以高校的其中一门专业基础课《数字电子技术》作为切入点,引入计算机仿真软件QuartusⅡ对电路进行仿真分析,加深学生对电子技术课程的兴趣、提高学生分析、设计和调试电路的能力,结合实例对电子技术课程中遇到的一些电路采用QuartusⅡ软件进行仿真计算和分析,使理论教学更加方便、灵活、直观,通过这种教学软件,可以克服传统实验中的一些不足,提高学生学习电子技术的兴趣,使学生在接受理论知识的同时,可以通过对实际电子线路的虚拟搭接,计算机软件实际仿真运行,观察电路的功能和特性,提高学生对电路的分析、设计和创新能力,取得更好的教学效果,达到了课程的教学目的。     

基于Multisim的单管共射放大电路仿真分析

实验教学在电子专业教学体系中发挥着举足轻重的作用。随着计算机技术的飞速发展和电路仿真软件的不断出现,很多高等学校通过计算机把教学内容、实验设备、教师指导、学生操作等有机地融合为一体。并创建虚拟实验室,完成虚拟实验,将仿真软件质量等。通过分压式射极偏置电路为例介绍Multisim对电路仿真分析。     

基于Multisim的高频电路实验教学研究

"高频电路实验"是电子信息专业的专业设计实验,将Multisim软件引入高频电路实验教学中,构建"先仿真后实物"的实验教学模式。利用Multisim软件对高频调幅电路和二极管峰值包络检波电路进行了仿真分析,观察MC1496集成调幅电路产生的普通调幅波和双边带调幅波变化规律,二极管包络检波电路正常检波、惰性失真和负峰切割失真现象。虚拟仿真实例验证了理论分析与计算的结果,仿真结果与实物电路测试结果一致,将抽象的理论教学变得形象和生动,有助于培养学生的综合实践能力和创新精神。     

计算机仿真在电子电路实验中的应用

计算机仿真技术在电子电路实验中的应用 ,即是电路仿真技术 ,它是基于元件模型和电路模型程序化的一种计算机仿真技术。在传统的电子电路实验中 ,详尽的实验讲义指导着实验的每一步骤 ,学生认真、谨慎的操作必然获得预期的实验数据 ,从而达到对理论学习的指导。由于实验设备条件、器材的消耗、实验室的管理等限制 ,仅仅验证性的实验使得学生缺乏主动思考、创造性思维和对实验反证性的研究。这样 ,培养的学生实验能力较弱 ,往往是眼高手低。一、计算机仿真的主要技术电子电路计算机仿真系统最主要的技术手段是利用仿真软件对要进行实验的电路…     

主板南桥组成的开机电路原理

开机电路是主板六大电路之中非常重要的部分,本文主要讨论开机电路的原理,对于计算机维修技术人员和计算机维护专业学生都有一定帮助和指导意义。     

浅析仿真教学提高学习电路基础课的兴趣

教学过程中由于受条件限制,无法用实验将某些电路展示给学生看,仿真可以仿真实验室内所有的电路实验。从仿真教学学习电路基础课的意义,对学生学习后续课程及从事专业技术工作所起的作用,阐述了电路仿真在学习电路基础课中的具体应用,从而激发学生学习电路基础课的兴趣,提高教学质量。     

EWB在模拟电子技术教学改革中的作用及其意义

模拟电子技术是电子类专业一门重要的专业基础课,传统教学方法重理论轻实践,导致该课程的学习枯燥乏味,教学效果不佳。而EWB软件的应用可以通过课堂演示和仿真实验提升学生的学习兴趣,改善教学效果。在教学过程中变教师填鸭式教学为学生主动思维;变传统实验的简单验证,为学生的创新设计。可以帮助学生直观感性的认识电路,加深理解,还可以引导学生进行一些简单的电路开发设计。这必将极大地改善该课程的教学效果。     

计算机仿真实验引入概率统计教学初探

本文把计算机仿真实验引入到概率论与数理统计教学,活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣。具体通过两种方式来实现,一：教师展示计算机仿真实验程序,二：教师引导学生自己编计算机仿真实验程序解决实际问题。     

数控加工仿真系统在数控编程教学中的应用

数控编程与操作课程是技工学校数控专业的一门专业课,以往的教学单纯理论教学,学生难以理解。现行教学把专业理论编程课,变成在计算机上利用仿真软件的多媒体教学,把枯燥课堂教学变成寓教于乐的技能操作仿真教学。     

Multisim 10.0仿真软件在模拟电路实验中的应用

随着电子技术和计算机信息技术的迅速发展,可以借助功能强大的EDA软件来做仿真实验,使每个学生都能建立一个自己的虚拟的电路实验室。文章通过应用Multisim 10.0软件技术实例,阐述了Multisim仿真软件在具体实验电路中的仿真步骤和结果分析,介绍了该EDA软件在模拟电路实验中的实际意义和优势。     

基于学号的“电工电子学”仿真实验教学研究

传统"电工电子学"仿真实验教学无法杜绝电路抄袭问题。为此,提出一种基于学号的仿真实验设计方法,并给出了Multisim仿真实验实例。该方法要求仿真实验电路参数因人而异,电路运行结果与学号一一对应。所提方法既体现了学生个体差异,又便于教师检查。仿真结果表明,能够从根本上避免抄袭问题。实践表明,基于学号的仿真实验教学系统能够驱使学生主动学习电路工作原理,培养独立设计电路的能力。     

Multisim在差分放大电路实验中的应用

差分放大电路是模拟电子技术学习过程中的一个重点和难点,若学生未能充分理解其工作原理就进行实际电路的测试,实验效果难以保证。借助计算机仿真技术,在测试实际电路之前让学生先对待测电路有一定的了解,可以很好地解决这个问题。将Multisim仿真技术引入差分放大电路实验,对其基本电路结构进行仿真和测试,可以帮助学生理解差分放大电路的工作原理。实践证明,Multisim仿真有助于学生实验操作的顺利进行和实验数据的正确分析。     

EDA技术在数字电路教学中的应用

提出一种课堂教学引入计算机仿真技术的理论教学模式.理论教学中应用EDA仿真将数字电路中集成电路以直观的方式展示出来,辅助教师更好地解释和阐明复杂的理论问题.这种教学模式有利于学生理解和掌握电路功能,理解和应用基础理论知识,提高综合设计能力.     

关于民族院校计算机专业英汉双语教学的思考

民族院校学生英语水平参差不齐,计算机专业双语教学势在必行.本文提出加强教师专业素质,提高教师英语水平,转变教师角色、情感教学,激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机,培养学生创造性思维等方面实施英汉双语教学,旨在对民族院校计算机专业开设双语教学起到抛砖引玉的作用.     

基于Protel DXP的模拟电路的仿真分析

利用Protel DXP的原理图仿真模块可以对电路原理图进行仿真分析。在理论教学过程中运用该仿真功能对电路进行分析,可以提高学生的学习兴趣,在较短时间内加深学生对理论知识的理解;在工程设计过程中利用该功能对所设计的电路进行测试,可以降低开发费用,缩短产品开发周期。本文运用该仿真功能对三极管的输出特性曲线,共发射极放大电路的静态工作点、放大倍数、频率响应等进行了仿真,并以数据或波形显示的形式给出了仿真结果。     

电路实验教学的改革与探索

电路实验课是电气类专业学生重要的基础实验课程。传统实验方法存在着诸多弊端,为了提高教学效果,将计算机引入电路实验教学中,充分利用CAI课件,仿真实验等现代化的教学手段,强化学生的基本实验技能,培养其创新意识、创新能力是电路实验教学改革的方向。     

数控加工仿真系统在数控编程教学中的应用

数控编程与操作课程是技工学校数控专业的一门专业课，以往的教学单纯理论教学，学生难以理解。现行教学把专业理论编程课，变成在计算机上利用仿真软件的多媒体教学，把枯燥课堂教学变成寓都于乐的技能操作仿真教学。     

高等院校电类课程实验教学方法的探讨与实践

本文以电路原理这门课为例,根据传统实验教学的一些弊端及学生反馈的一些问题,探讨了高等院校电类课程实验教学方法的改进,强调在继续加强学生实际操作能力的基础上,应进一步注重学生运用计算机软硬件进行仿真实验的能力,开拓学生的设计思路,节省实验资源,提高学生的学习兴趣,培养创新型人才,并且强调应鼓励理论授课教师进入实验室辅导学生实验。     

仪表电路教学方法探索

“仪表电路”是测控技术与仪器专业的一门专业主干课程。本文详细阐述了该课程通过EWB仿真实验辅助理论教学以及改革传统实验教学模式,建立开放式实验室,实施传感器及仪表电路综合开放实验,以学生为本,培养学生自主学习,提高学生的创新意识和创新能力的教学方法。