普通高校继续教育创新发展的策略思考

继续教育的创新发展,既是继续教育自身发展的内生动力,也是继续教育服务社会经济发展的外在需求,普通高校作为继续教育主要阵地之一,应该从发展定位、体制创新、体系构建、人才培养、社会服务等方面进行改革创新。     

普通高校开展非学历继续教育途径的思考

文章介绍了普通高校开展非学历继续教育的意义和优势,探讨了新形势下按照建设学习型社会要求,开展培训的两种重要途径：社区教育和农民工培训。提出了高校开展社区教育和农民工培训的意义、优势和途径。     

普通高校健美操运动队管理模式刍议

以郑州大学的健美操运动队为研究对象,从课余训练的组织形式、运动队选材、经费来源、教练员、运动员管理体系入手,对普通高校健美操运动队的课余训练组织管理模式进行全过程跟踪调查,通过文献资料、访谈、问卷法研究得到高校健美操运动队管理的基本模式,拟为高校健美操运动队管理提出可行性建议.     

普通高校继续教育校企合作办学模式的新思考

在我国社会发展的现阶段,继续教育承担着不可替代的重要使命。很多高校不断尝试利用现有资源及教学优势,将继续教育与校企合作办学相结合,促进继续教育的大力发展。本文从普通高校继续教育校企合作办学模式的角度展开论述,提出了新的思考。     

关于高校图书馆员继续教育的思考

论述了高校图书馆员继续教育的意义、应遵循的原则和主要的内容,指出高校图书馆员进行继续教育时应采取的措施。     

关于提高普通高校学报质量的思考

质量是高校学报的生命力和生存发展的基础。普通高校学报要提高质量,必须重视开拓优质稿源,构建特色栏目,严把审稿关,提高编辑素质等学报出版的几个重要环节。     

关于加强普通高校民族音乐教育的思考

中国民族音乐历史悠久,是历史沉淀后宝贵的精神财富。然而,我国普通高校学生的音乐素质令人堪忧。怎样把民族音乐传承和发展下去是摆在每一位音乐教育工作者面前的一项艰巨任务。     

学习与思考——澳大利亚TAFE管理模式浅析

文章从行政管理系统、教学管理系统、师资管理系统三个方面介绍了澳大利亚TAFE教育模式的基本情况,并对它们的特点进行了归纳和分析.     

我国普通高校体育教学管理模式的研究

运用资料法、调查法、实验法等手段对体育教学模式的概念进行了探讨,对当前我国普通高校存在的“三基型”、“一体化型”、“并列型”、“三段型”、“三自主一俱乐部型”和“分层次型”6种类型的教学管理模式进行研究分析。根据体育教学规律,以及体育教学进程的实践,将体育教学过程结构分成5种形式和相对应的15种教学方法给以阐述。为普通高校实现以人为本、健康第一、终身体育、全面育人的教育目标,提供了理论依据和可行的教学管理方法。     

关于当前高校图书馆员继续教育的思考

本文论述高校图书馆职工继续教育的必要性和继续教育的主要内容 ,强调要突出重点 ,建立保障机制 ,以确保馆员继续教育的顺利实施     

关于21世纪图书馆员继续教育问题的思考

论述了21世纪对图书馆员进行继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,针对我国图书馆员继续教育的状况,提出了应采取加大投入、进行针对性培训、运用激励机制等措施来加强对图书馆员的继续教育。     

关于普通高校教学管理若干问题的思考

传统的教学管理方法,管理模式,管理理念在高等教育深化改革以后出现了各种各样的问题,其科学性受到了严重的挑战．高校应该加强教学管理的科学性,加大对考试管理的科学程度,宏观评估体系应该得到进一步的完善,对学生管理和教学管理应该进一步整合．     

关于高校图书馆馆员继续教育的思考

阐述了在人类进入信息化时代的今天,高校图书馆员继续教育的必要性和现实意义,并结合实际,提出了图书馆员继续教育的主要内容和形式,     

关于高校图书馆员继续教育的思考与探索

在分析高校图书馆队伍现状的基础上,阐述了开展馆员继续教育的必要性及存在的问题,介绍了高校图书馆员继续教育的重要内容,探讨了加强馆员继续教育的对策。     

新时期图书馆员继续教育的思考

新时期,我国图书馆事业将面临着不断更新知识,掌握技能的挑战,这将迫使我们清醒地认识到图书馆事业要跟上时代步伐,就必须做好培养和造就高素质的图书馆员的工作。     

图书馆员继续教育思考

本文分析了图书馆员继续教育的现状、存在的问题和应采取的措施。     

大力拓展普通高校继续教育培训的路径探析

我国高校继续教育培训在新时期的发展过程中随着高等教育大众化的进程不断深入面临着更大的历史机遇,同时由于多种原因影响,所面临的挑战甚至制约也不容忽视。大力拓展普通高校的继续教育培训工作在新时期有着深刻的现实意义,不仅能为我国构建终身教育体系提供助力,更能为我国建设学习型社会添砖加瓦,同时还可为高等教育改革、推动高等教育大众化进程作出重要贡献。该文从我国普通高校亟需教育培训工作的开设背景、现实、未来等三个角度出发,分析继续拓展高校继续教育培训工作的价值和意义,研究在这一过程中存在的问题和机遇,重点对实现高校继续教育培训科学发展的路径进行探析,以期为我国普通高校继续教育培训工作提供一定帮助。     

普通高校体育教学改革的思考

针对我国普通高校体育教学中存在的问题,作者提出了进行大学体育改革的几点建议,对我国普通高校体育教学改革从体育教学目标、体育课程设置、体育教学内容和体育教学评价机制等方面提出了一些建议和对策.     

关于加强图书馆专业技术人员继续教育问题的思考

本文论述了在信息时代图书馆专业技术人员继续教育与图书馆工作创新的关系;提出加强图书馆业务人员继续教育,以提高他们的创新能力,促进图书馆现代化的发展.     

关于网络环境下高校图书馆员继续教育的思考

文章阐述了网络环境下高校图书馆事业发展对图书馆员继续教育提出的新要求,分析了当前高校图书馆员继续教育存在的现实问题,并由此提出相应的改进措施。