浅谈大学生法学实践能力与网络资源利用能力的培养

指出了图书馆网络资源作为高校法学专业实践教育基地的重要性,阐述了大学生如何利用图书馆网络资源为法学教育实践服务。     

关于大学生网瘾问题的探讨

网络资源是丰富多彩的,但同时网络成瘾是新时代的产物。如何正确引导大学生更有效地利用网络资源是社会需求也是我们的责任,本文将对大学生网络成瘾问题进行深入探讨并提出相应对策。     

论大学生信息素质的教育与培养

为适应时代信息化发展要求,围绕大学生信息素质的教育与培养,提出了培养信息观念和信息意识、教育与培养大学生信息能力和信息伦理道德、教会学生运用不同方法获取信息、加强网络资源知识宣传、优化网络信息的利用指导等7种方法和途径,并就大学生信息素质培养过程中须注意的五方面问题进行了探讨.     

互联网对大学生学习和生活的影响分析

互联网已在高等院校广泛普及,它对大学生学习生活的影响也越来越大。高校应积极采取相应措施,引导大学生正确利用网络资源,有效规避其负面作用,促进大学生学业进步和心理健康发展。阐述了高校互联网络普及情况和大学生上网状况,分析了互联网对大学生学习生活的积极和消极影响,提出了引导大学生正确利用互联网的对策建议。     

基于网络资源的翻转课堂对大学生学习影响研究

基于互联网的发展,大数据时代的到来给高校老师带来丰富的教学资源,为高校学生提供丰富的学习资源。高校老师可以充分利用网络上的教学资源,将传统课堂向翻转课堂转变。该文研究的就是基于网络资源利用的翻转课堂对大学生学习的影响,分析网络资源利用在翻转课堂教学改革中的重要性。通过教学实践总结经验教训,基于网络资源的翻转课堂促进大学生学习的主动性,注重培养大学生的学习方法,发展学习的个性化和定制化,实现学习效果的提升。     

试论大学生英语自主学习能力的培养

本文在分析了自主学习的含义及意义的基础上,讨论高校在大学英语教学改革的过程中应如何利用丰富的网络资源培养大学生英语自主学习能力,以此达到学生自主发展的目的,顺应高教改革的要求和社会发展的需要。     

基于校园网的学习型虚拟社区的构建设想

对基于校园网的学习型虚拟社区的内容及构建进行了研究,提出了构建青岛大学虚拟社区的思路。认为学习型虚拟社区可以丰富大学生的校园生活,积极引导大学生合理、充分的利用网络资源,使校园网真正成为对师生员工学习、生活等各方面都有积极影响的平台。     

基于网络环境下自主学习效率的探究

随着时代的不断进步，互联同时代的到来，网络资源日益丰富，如何提高大学生利用网络资源自主学习的效率，成为一个重要问题。本文阐述了网络资源，自主学习，效率以及从学习者，学习资源，学习环境三个方面提出了如何提高学习效率的方法。     

网络资源利用对英语阅读能力的培养

随着互联网技术的发展,网络资源变得愈加丰富;网络资源的丰富不仅使我国的英语教学手段丰富了许多,同时也使英语学习者获得了加强英语学习的机会。而英语阅读能力是衡量英语学习者英语水平高低的一个标杆,越来越受到英语学习者的重视。本文主要介绍了如何利用互联网上的英语阅读资源来克服英语阅读障碍和利用网络资源下的远程英语教学培养和提高学生的英语阅读能力。     

大学生利用网络资源的现状分析

网络时代的高速发展,网络生活对大学生的学习、工作、生活都有一定的影响。如何指导大学生有效的利用网络资源已经成为当今的焦点话题之一。本文通过分析大学生利用网络资源的现状和网络生活的情况,发现大学生利用网络资源存在一些普遍性问题,为了解决这些问题,本文进一步深究大学生利用网络的状况,以此提出一些方法来提高大学生网络生活的质量,提高大学生利用网络资源的现状。     

面向大学生能力培养的高校图书馆电子阅览室创新服务

大学生信息能力的培养是大学生能力培养诸多环节中的重要一环,高校图书馆电子阅览室通过创新服务会对学生信息能力的培养起到关键作用。简述了高校图书馆电子阅览室的功能,分析了电子阅览室利用现状及存在的问题,探讨了针对大学生信息能力培养的电子阅览室创新服务。     

浅谈如何提高大学生电子资源利用能力

电子资源在高校图书馆文献资源中占据了越来越重要的位置.大学生作为高校图书馆最大的用户,他们电子资源利用能力的不足很大程度上降低了电子资源的利用率.分析了高校大学生电子资源利用能力不足的原因以及改善这种现状的主要措施.     

提高广州大学生信息素质的对策

通过对广州大学生信息需求与信息利用行为的问卷结果进行分析和研究,得出广州大学生信息需求和信息利用行为的特点和存在的问题,并提出了提高广州大学生信息素质的对策。     

充分发挥实验室和图书馆在高校理工科教学模式改革中的作用

通过对本科生借阅图书总量和使用数据库情况的调查,揭示了学生自主学习愿望和能力弱化的事实,指出大学生在第三学期后介入科研活动是提高理工类学生教育质量和教育效率的有效措施。     

浅谈独立学院学生对图书馆的利用

时大学生图书借阅情况进行了统计分析,研究了大学生在利用图书馆过程中存在的各种心理问题,探讨了独立学院图书馆如何通过自身发展来引导学生充分利用图书馆的问题.     

河北科技师范学院大学生网络文献信息资源利用的调查分析

以《大学生网络文献信息资源利用调查》结果为依据，分析了大学生网络信息资源利用的现状与存在问题，并提出了相应的改进建议。     

高校远程开放网络实验室的研究与实践

文中针对高校传统网络实验室的教学资源封闭、设备利用率低、学生创新能力受限等问题,提出了一种基于Fre—eRADIUS的远程开放网络实验室管理平台的设计和实现,并结合电子科技大学中山学院远程开放实验实际教学情况,积极探讨了高校开放实验教学的管理模式和教学内容,为开放实验的研究和培养创新人才提供了有效的参考。     

大学生图书馆资源利用现状及其对策

高校图书馆作为高校文献信息资源的集散地,对高校学生信息素养的培养具有重要作用。通过对大学生利用图书馆资源情况的调研,提出了提高大学生信息素养的相关对策。     

高校提高大学生心理承受能力探析

介绍了大学生心理承受能力差的主要表现形式及特征,分析了高校大学生心理健康教育的现状,提出了高校提高大学生心理承受能力的措施。     

高校图书馆在大学生自我教育中的作用

大学生自我教育是高校教育的主要内容,对完成高等学校的教育目标和提高大学生的综合能力具有重要意义。分析了大学生自我教育面临的主要问题和图书馆在大学生自我教育中的优势,提出图书馆应发挥信息资源与人力资源优势,为引导和培养大学生的自我教育能力发挥独特作用。