论教学管理中对过错学生的惩罚机制

文章主要介绍了教师在教学管理中对过错学生进行惩罚时需要注意的一些事项。主要从教师对惩罚机制的正确认识。以及合理实施惩罚所发挥的重要作用和教育意义两方面入手，阐述了实施惩罚机制需要注意的形式，时机，分寸和实施力度等关键性环节，并对惩罚与体罚进行了比较，针对一些不合理惩罚所引起的诸多弊端，谈了几点反思。     

运用惩罚机制的网络信息安全攻防博弈分析

为了应对目前我国面临的严峻网络信息安全问题,根据惩罚机制的重要性,采用博弈论研究了运用惩罚机制的网络攻防。结果表明目前网络安全所面临的主要问题包括网络系统的防守成本过高、对攻击者的惩罚力度过低、惩罚成本过高等。针对上述问题,提出了加大防御技术、取证技术建设,使防御系统廉价、普及,加大惩罚机制建设和实施力度,以及加强全民网络安全培训等措施和建议。     

Ad hoc网络中的功率控制机制

简要介绍了功率控制机制在Ad hoc网络中所起的作用,对功率控制机制进行了分类,并对一些主要的功率控制协议进行了介绍.对不同的功率控制机制的性能进行了比较,对几个需要注意的问题进行了讨论,最后阐明了Ad hoc网络功率控制机制研究的发展趋势.     

浅议惩罚教育的作用

从明确惩罚教育的概念入手,澄清了惩罚教育与体罚的本质区别,阐明了实施惩罚教育的必要性和作用,提出了教育过程中善用惩罚教育应注意的几个问题.     

直观教学法在解剖学及组织胚胎学教学中的应用

直观教学法是解剖学及组织胚胎学教学中一个重要而基本的教学方法.教师灵活运用直观的教学手段,使学生突破时间、空间的障碍,理解教师所表达的意思,掌握所学的知识,从而提高教学质量的教学目的.文章提出了实施中应注意的一些问题.     

Ad hoc网络中的功率控制机制

简要介绍了功率控制机制在Ad hoc网络中所起的作用，对功率控制机制进行了分类，并对一些主要的功率控制协议进行了介绍。对不同的功率控制机制的性能进行了比较，对几个需要注意的问题进行了讨论．最后阐明了Ad hoc网络功率控制机制研究的发展趋势。     

新课程背景下高中化学教师的培训需求调研

该文调查了高中化学新课程实施过程中教师的培训情况、新教材的使用情况、新课改最需要的专业支持、提高实施新课程能力最有效的培训方式和本学科最需要的培训内容等,并对其中存在的一些实际问题进行分析,提出教师培训的意见和建议.     

浅谈绕管式换热器的管道设计及应用

该文主要对绕管式换热器的布置和管线设计进行了较为详尽的介绍,同时结合工程实际对一些需要注意的问题提出自己的看法.     

港口污水处理监督的演化仿真分析

为实现港口经济的可持续发展,促进绿色港口建设,针对港口污水处理问题,引入了政府及港口污水处理企业作为研究对象,分析了政府静态奖惩、动态奖励、动态惩罚、动态奖惩四种机制下,博弈双方策略的选择及其稳定性,并采用系统动力学工具进行仿真分析。研究结果表明,政府静态奖惩机制下,当政府奖励力度或者惩罚力度增大到一定程度时,双方稳定策略可达到最理想的纯策略状态;当政府实施动态奖励机制时,系统也会逐渐稳定于纯策略状态;由于纯策略状态并不是一种稳定的状态,所以在政府静态奖惩和动态奖励机制下,系统均不存在稳定的Nash均衡点;当政府实施动态惩罚和动态奖惩机制时,系统存在稳定的Nash均衡点,且政府实施动态奖惩比只实施动态惩罚机制更有效。     

具有动态奖惩机制的电费收缴策略及其算法

深入研究了具有动态奖惩机制的电费收缴策略,提出了单边线性惩罚与非线性收费、双边线性惩罚与非线性收费、双边线性奖惩与非线性收费、单边非线性惩罚与线性收费、双边非线性奖惩与近线性收费等多种电费收缴模式.这种电费收缴策略可化解目前由电力部门主导的固定分档电价机制所带来的收费分档和电力供需矛盾.最后,从Stackelberg对策角度,给出了确定期望用电量的原则及方法,以及用户最佳用电原则及其电价算法.     

基于项目式教学的“逆向工程技术”课程教学探索

在"逆向工程技术"课程中,选取企业的真实项目为教学内容,并实施了项目式教学法.提出了在项目式教学过程中需要注意的问题,并采用对学习者制作的产品进行质量评价、教师的观察清单和问答清单等方式对学习成果进行鉴定.教学实践表明,所采用的教学方法能让学习者很好地掌握逆向工程技术的知识与技能,提高了学习积极性与主动性;学习成果的鉴定方法比期末一次性考试更加客观.研究为高职的CAD类课程提供了一套切实可行的教学方法.     

浅论教育行动研究与教师专业发展

随着行动研究在教育领域日益受到重视，一种促进教师专业发展的有效途径——教育行动研究逐渐为人们所认识及运用。本文主要对教育行动研究的内涵、特征和教师专业发展的内涵。以及教师进行教育行动研究时需要注意的问题作简要的论述。     

新建本科院校实施本科生导师制研究

实行本科生导师制不仅是改进和创新思想政治工作方法的需要,也是人才培养模式的需要,有利于促进学风建设和学生的健康成长.我们应积极借鉴国内外一些高校实行导师制的成功经验,分析新建本科院校实施导师制的必要性和意义,研究新建本科院校实施导师制的前提条件,指出在实施过程中应注意的问题,并对具体做法进行深入探索.     

浅议说课形式的校本研训

实施新课程,需要教研观念的更新和方式创新,探索高效的校本研训机制,不仅是实现教师专业发展的有效方式,也是落实课改精神的要求。就如何找准说课和校本研训的结合点,构建新形势下教师研训的说课模式,进行一些探讨。     

教育过程中应慎用惩罚

惩罚作为一种教育手段,如果运用不当,会造成很多弊端,所以在教育过程中要慎用惩罚。为此,应遵循以下几条原则:惩罚要有正确的目的———为教而罚;在教师与学生已建立了积极关系的条件下,惩罚才可能有效;惩罚要先订立规范标准;抓住惩罚的时机;惩罚要公正合理;给学生申辩的权利;注意批评与惩罚的场合地点。     

电信企业语音长途业务摊分的方法

本文主要介绍了电信企业内部各分公司之间进行长途语音呼叫时，对其收入进行再分配，所涉及的网内摊分的概念、机制原理和具体摊分方法。重点阐述了为实现准确摊分．需要注意的三个关键环节及相应的有效措施。     

中国企业在美并购和投资需要重视的环境尽职调查问题

环境问题是中国企业对美国的投资和并购活动中需要重视的一个问题.主要介绍了美国的环境保护法律体系,并购和投资活动中进行合理的环境尽职调查的重要性,投资房地产行业时需要注意的LEED认证的问题,企业为避免发生严重的环境问题需要考虑采取的一些措施(EPA的Audit Policy和Ceres Principal),以及棕地问题和需要注意的有害废物等.指出了中国企业需要特别重视《环境应对,赔偿和责任综合法》(CERCLA),建议企业进行PhaseⅠ的尽职调查.     

浅谈课堂教学中趣味性追求的误区

一些教师为了追求课堂教学的趣味性,不惜背离原来的教学目的和内容.造成这种现象的原因主要有:对教育导向理解的偏差;学生对课堂教学趣味性的要求过高;教师忽略了学生年龄与注意的关系等.     

会计信息质量、会计诚信与会计法

会计信息质量的最根本特征是真实性,会计信息失真必然违背了会计诚信原则。如果从法律角度增强会计诚信,就要加大法律惩罚的成本,《会计法》就是一种重要法律手段。本文主要论述了会计信息质量、会计诚信与会计法三者之间的关系,并指出:新《会计法》的实施是确保会计信息质量的重大举措,也是提高会计诚信的重要法律机制。最后,还对单位负责人和会计人员如何学习和实施会计法也提出了一些建议。     

对高师院校实施双语教学的探讨

为适应经济全球化及21世纪人才培养的需要,高师院校实施双语教学势在必行.该文分析了高师院校双语教学的现状及必要性,结合高师院校特点,对双语教学模式、师资力量培养、学生接受水平的培养以及教师待遇和评价机制的建立等问题进行了探讨.