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王春凤 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》1998,12(2):91-94
就体育教学系统的各个要素-教师,学生,教学条件,教学环境等之间的关系进行了分析,以达到研究规律,完成教学目的任务。 相似文献
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随着新一轮体育与健康课程改革的推行,对教学过程各基本要素之间的关系进行深入、细致的讨论与分析已经具有非常重要的作用与意义。其原因就在于,在新课程改革的背景理念下,学生的主体性与积极性能否得到充分的发挥成为了极其重要的内容之一。学校体育教学是传授体育知识、方法、技能和能力,促进学生身心健康,发展智力,培养思想品德的过程。在这一过程中,存在着许多要素,而基本的要素有教师、学生和教材。这三个要素构成了教学过程,而且是教学过程赖以存在的必要条件,与教学质量有着密切的联系。其中每一个要素的改善,都会有利于教学质量的提高。为了从根本上提高体育教学质量,就必须研究有关的教学理论,探索各要素的特点,把握诸要素的相互联系,进而不断改进体育教学。 相似文献
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刘晓林 《萍乡高等专科学校学报》2007,(4):52-53
本文用系统论的观点分析了体育教学过程中诸多要素之间的关系,阐述了构建和谐体育教学的概念、内容和意义,对进一步提高体育教学质量,深化体育教学改革具有积极意义。 相似文献
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阿布都克热木·卡德尔 《科技信息》2011,(7):I0144-I0144
高校体育教学改革的不断深入,围绕如何培养学生终身思想,提高身体健康素质和社会人文素质这个中心,必须构建科学的适应高校发展的体育教学体系。教学系统是由一定的教学目标,一定的要素,构成一定的组织形式,实现一定的教育功能的整体。随着教育的发展,体育课程与其他课程之间更趋于平衡。体育课程不再是被人们误解为单一的身体训练, 相似文献
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秦翠萍;赵勇 《湖北三峡学院学报》2010,(Z2):334-336
在实施素质教育的背景下,采用文献研究与逻辑分析的方法,在对体育素养的相关概念进行分析比较的基础上,明确了体育素养的内涵及其包含的各要素。体育素养是在先天遗传素质的基础上,通过后天环境与体育教育的影响所形成的,包括体育知识、体育意识、体育行为、体育技能、体育个性、体育品德等要素的综合素质与修养。 相似文献
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体育教学过程的控制与调节 总被引:2,自引:0,他引:2
刘根发 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2001,23(1):100-102
体育教学过程是体育各要素-教师,学生,知识的动态体现,本以教学过程的规律,特点,认识,控制反馈效果等观点论述体育教学过程的控制和调节。 相似文献
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高等学校体育与休闲体育教育 总被引:6,自引:0,他引:6
休闲,也有人把其理解为“休暇”、“余暇”.我国休闲学研究起步较晚,但国外在这方面的研究却已有较长的历史,最早的研究可以追溯到古希腊时代亚里士多德.我国较早研究休闲的学者是于光远先生,1993年他就开始研究,1995年在他的倡议下,成立了北京六合休闲文化策划中心.不管休闲作为一种新的社会现象,还是作为一门新兴的科学,对它的研究均是非常新颖和有意义的. 相似文献
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体育美学是为了提高体育效果研究美的结构、美的规律与美的价值的一门学科,本文就体育教育中实施美育的作用与意义进行了阐述。提出了体育教育中实施美育的原则与途径。 相似文献
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体育教学中渗透着丰富的德育内容,对于学生人格的培养、世界观的形成具有积极的作用。在体育教学中,根据学生的特点,有意识地渗透德育内容,进行生动活泼的思想道德教育,取得了良好效果。 相似文献
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采用文献资料法,对高等体育院校体育文化的内涵、结构、要素及功能进行了阐述,并对高等体育院校体育文化建设提出了建议。旨在通过对高等体育院校体育文化建设的探讨,为完善高等体育院校办学理念,促进高等体育院校向着健康方向发展提供一定的理论依据。 相似文献
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高校体育为社区体育支持服务的机制研究 总被引:6,自引:0,他引:6
研究探讨高校体育与社区体育之间的互动关系 ,旨在发挥高校体育人才集中和良好的场地设施及指导优势 ,为推进全民健身计划二期工程提供可行性研究 .体育是我国开展全民健身活动的重要组成成分 ,高校体育在人才培养、场地设施、服务管理等方面具有很大的优势 ,应充分发挥高校体育的优势作用 ,为我国城市社区体育的开展做出应有的贡献 .树立社区体育服务意识 ,在完成教学工作的同时 ,开发潜能更好发挥高校体育的社会功能 ,寻找一条有中国特色的高校体育与社区体育共同发展之路 相似文献
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健康教育对增强军人健康意识,培养健康行为,促进身体和心理健康及良好的社会适应能力有积极作用.在现代高科技战争条件下,健康教育尤为重要,在军事体育教学中开展健康教育有其时代的必要性. 相似文献
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健康教育对增强军人健康意识,培养健康行为,促进身体和心理健康及良好的社会适应能力有积极作用。在现代高科技战争条件下,健康教育尤为重要,在军事体育教学中开展健康教育有其时代的必要性。 相似文献
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通过对终身体育内涵及课外体育与终身体育的关系进行分析,阐述了课外体育在培养高校学生终身体育意识中的重要地位,并探讨了培养高校学生终身体育意识的途径和科学方法. 相似文献
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通过献调研,从实施俱乐部型体育课教学模式的含义、组织形式、存在困难、发展的对策、教学的管理、经费来源等方面进行了初步研究和探讨.认为俱乐部型体育课教学模式是当前高校一种较理想的体育教学模式。 相似文献