日语专业学生国际化素养提升研究

为明确当前日语专业学生国际化素养情况,该文以问卷的形式对日语专业学生进行调查,发现日语专业学生普遍存在国际化视野狭窄等问题。并对其影响主要因素,如学生本身、学校和家庭进行了分析。对此,建议学生通过完善跨文化沟通能力、开阔国际视野、建立国际化素养评估体系等方法来提升自身国际化素养;建议学校通过开设国际课程、建立网上交流平台等措施来提升学校国际化程度,从而推进我国的国际化交流参与程度,加强我国人才在国际上的竞争力。     

地方应用型高校软件工程专业课程体系的研究

随着"互联网+"经济转型发展模式的推进,软件工程专业面临众多的机遇和挑战。阐述了专业课程体系对人才培养的支撑作用,分析软件人才的岗位需求和软件工程专业知识体系之间的关系,探讨校企联合制定软件工程专业人才培养方案的教育模式,提出适合地方应用型高校的软件工程专业课程体系结构。     

食品质量与安全专业课程体系建设

食品质量与安全专业是我国高等教育的热门专业之一,现已有100多所高校成立了该专业,但由于院校背景不同,还没有形成比较理想的教育模式。河南工业大学于2004年增设食品质量与安全专业并开始招生,至今已招生10届。如何充分利用学校及学院的教学资源和专业优势,进行粮油食品特色专业背景下食品质量与安全专业课程体系的优化建设具重要意义。本文对该校食品质量与安全专业的基本要求、课程体系建设、评估与优化等方面进行了探讨,以期为该专业在特色专业背景下的建设与发展提供参考。     

融合教育背景下应用型高校特殊教育专业课程体系改革策略

通过对目前国内部分应用型高校特殊教育专业课程体系状况进行调查分析,找出在课程体系设置方面存在的突出问题;针对问题提出应用型高校特殊教育专业课程体系构建策略:进一步明确人才培养目标和规格,对培养目标进行科学、恰当定位;优化课程结构,适当调整各构成部分的比例;增加适合融合教育需求的课程,并加大课程内容知识的比重;适度增加供学生自主选择的选修课程即个性化课程。     

地方高校应用日语专业教学改革初探

地方高校应用日语专业教学与普通高校传统日语教学有着本质的区别。地方高校的教学目的是培养实用型的职业人才。地方高校基础条件相对较差,不能盲目按照普通高校的模式进行应用日语专业的建设,而应该围绕实用性要求,灵活利用多种条件进行特色办学,有重点地进行日语教学。     

高等教育国际化背景下省属高校人才培养模式研究

高等教育国际化对高校传统的人才培养模式提出了挑战。省属高校如何在高等教育国际化背景下更新教育理念,创新人才培养模式,是提高办学竞争力,获得新一轮发展的根本所在。文章通过对省属高校人才培养模式的研究,在办学理念、师资队伍、课程体系、合作交流方面提出了相关对策建议。     

对高职院校电子商务专业课程体系建设的思考

本文从电子商务的社会需求出发,阐述了高等职业院校电子商务专业课程体系的构建原则。立足市场需求,概括出以技能培养为基础、以商务应用型人才培养为目标的高职电子商务专业课程设置的要求及发展方向。     

高职应用日语专业课程体系的构建

我国经济的不断发展以及国际化步伐的加快,对高职应用日语专业人才的培养提出了更高的要求。为此,我们要及时调整不适应市场需求的课程体系,深化教学改革,以“平台＋岗位”人才培养模式,培养适应行业一线需要的高素质技能性专门人才。     

苏北高校社会体育专业课程体系影响因素及对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对苏北开设社会体育专业的4所高校的课程体系现状进行调查分析找其影响因素.结果显示：社会环境（需求）、教育经费、办学层次、教学场地设施、教材建设、教师素质水平、就业方向等是影响苏北高校社会体育专业课程体系的重要因素.并给出几点建议望促进社会体育专业的发展.     

论高校体育专业课程体系的优化创新

运用分析与归纳及辩证思维方法，阐述课程体系优化创新的理论依据，分析体育专业课程体系现状，以及优化创新的必要性。提出从课程目标体系优化、结构体系的创新、内容体系的整合化，实现体育专业课程体系的改革。     

高职院校机械类专业技能课程建设探索

从现状分析和发展方向入手探索高职院校机械类专业技能课程的建设;从课程设置、教学方式和考核方式三方面阐述和讨论高职院校职业技能课程的合理化建设．     

普通高校素质拓展训练课程体系构建研究

从宏观的角度分析了我国高校开展素质拓展训练的现状,结合实例阐释了将其引入普通高校的必要性和紧迫性,探索了在普通高校中构建素质拓展训练课程体系的具体思路．素质拓展训练是风靡全球的一种有别于传统教育观念的现代体验式学习和训练方式,构建起这一课程体系并很好地开展,其良好的效果对提升普通高校大学生全面素质教育的成效有重要的现实意义．     

校企合作条件下海事英语课程体系研究

校企合作是职业院校发展的必由之路。文章首先分析当前海事英语课程体系存在的问题,通过研究提出校企合作条件下改进海事英语课程体系的策略,具体包括:制定以企业需求为导向的教学目标,构建资源共享、校企合作的教学模式,灵活运用多种教学方法,校企合作编写海事英语教材,改进海事英语的评估体系以及加强海事英语师资建设。     

高校网络思想道德课程建设探析

网络社会的出现大大改变了道德教育的内外部环境,传统的道德教育内容与方法已经不能满足发展的需要,在高校开设网络思想道德课程成为解决问题的必要途径。本文从探讨开设高校网络思想道德课程步骤入手,分析了高校网络思想道德课程的实施原则、教学内容、教学方法及师资培训等问题,力图为高校网络思想道德课程建设探寻一条可持续发展之路。     

高校网络思想道德课程建设探析

网络社会的出现大大改变了道德教育的内外部环境,传统的道德教育内容与方法已经不能满足发展的需要,在高校开设网络思想道德课程成为解决问题的必要途径.本文从探讨开设高校网络思想道德课程步骤入手,分析了高校网络思想道德课程的实施原则、教学内容、教学方法及师资培训等问题,力图为高校网络思想道德课程建设探寻一条可持续发展之路.     

高职专业群课程体系的完善研究——以杭州科技职业技术学院先进制造群为例

在分析了现有专业群课程体系特点的基础上,以杭州科技职业技术学院先进制造群为例构建了新型的模块化课程体系。该课程体系采用公共基础学习模块+专业学习模块+拓展学习模块的框架结构,形成了理论教学、实践教学和素质教育三个教学体系,较好地处理了知识、技能和素质三者间的关系。     

信息化2.0背景下高校智慧宿舍建设模式研究

从目前各个高校宿舍管理面临的问题和需求上进行分析,提出了在信息化2.0背景下高校智慧宿舍建设思路和业务数据分析算法.通过整合与宿舍相关的业务系统数据和业务应用,建设一个完整和综合性强的智慧宿舍管理平台,实现各个相关系统与宿舍相关的业务高度融合和互联互通,统一管理宿舍各项事务,实现宿舍服务应用更集中,有利于更好服务学生,有利于提高管理效率,降低管理成本,打造良好的四个智慧化服务和三个育人环境.     

国家示范高职重点专业数学课程设置情况研究

通过对国家示范性高职院校央财重点支持建设专业高职数学课程设置情况的研究与分析,为高职院校专业课程开设数学课程以及设置其它公共基础课程提供参照,为高职数学课程的教学改革提供借鉴。     

新课程背景下吉安市中学化学教师专业素养的现状调查与对策分析

中学化学教师的专业素养是课程改革能否成功的关键.笔者针对新课程背景下吉安市中学教师的专业索养进行了调查研究.通过问卷调查和个别访谈的方式,分析中学化学教师专业素养的现状及存在问题,并就如何提高中学化学教师专业素养以适应新课程改革提出了几项建议.