科研在创新型人才培养中的作用

教学与科研是高校学科建设中的两大支撑点,科学研究和教学是相辅相成的.高等学校以教学为基础,以科研求发展.科研对教学有促进作用,科学研究可以激发学生对专业知识的学习兴趣,培养学生的创新能力;也可以提高教师的教学水平,丰富教学内容,促进实验教学.同时还提出了通过科研培养创新型人才的几条措施.     

对高校公共体育科研的反思

高校科研政策的导向,使处于科研弱势地位的公共体育在教学和科研上都受到了冲击.如何区别对待研究型和非研究型教学单位的科研地位,是一个急需解决的问题.作为高等普及教育的基础学科,公共体育的科研地位应从属于教学,同时对高校公共体育教师科研水平的评价也应是全面的和持久的.     

科研在专业课程教学中的重要性

本文论述了科研在完善专业课程教学内容、提高高校从事专业课程教师的业务水平和提高培养学生对专业课程内容理解能力和科研创新能力的重要作用.论述表明专业课程教学和科研是密不可分,相辅相成的.必须充分认识到科研在专业课程教学中的重要性,将科研活动适当融入到专业课程教学当中.     

论科研对无机非金属材料工程专业教学的促进作用

科研和教学是高校的两大基本功能,科研能够促进教学的发展.本文结合无机非金属专业的教学实际,从科研对提高教师素质,扩大教学内容,培养学生创新意识等的角度阐述了其对教学的促进作用.     

高等教育大众化时期教学与科研的关系探析

教学与科研的关系作为大学的一个永恒话题,在不同时代、不同环境中存在不同的特点.高等教育大众化时期,教学与科研的传统功能和取向得到了极大的拓展,应对大学教学与科研的关系进行新的理解.     

谈现代大学教师教学与科研关系的重构

教学与科研关系是现代大学的基本问题,二者既有一致性,也存在着矛盾.现代大学教师教学与科研相结合对大学人才培养质量以及大学的良性发展至关重要.本文主要从大学和教师双重变革研究了现代大学教师教学与科研关系的重构问题.     

高校科研促进教学的策略研究

高校教学与科研是一对矛盾的两个方面,既相互对立又相互依赖、相辅相成、不可分割.以科研促进教学已成为了高等学校解决这对矛盾、提高本科教学水平的一种方法.探索科研工作与本科教学渗透与结合的策略和途径,将为科研在教学中的应用起到一定的指导作用.     

简论提高高校教师教学学术水平的基本途径

本人阐述了高校教师教学学术的基本涵义,揭示了高校教师重科研轻教学的主要原因.指出了建立教学、科研真正并重的职称评定制度,搞好教师教学水平的培养,加强教学质量监控,建立教学激励和约束体系是提高教师教学学术水平的主要措施.     

教学科研并进 促进学科发展

从大学物理教研室的建设与快速发展阐明了教学和科研并进的重要性.科研提高老师的科学素质、丰富了老师的课堂内容,提高了老师的教学质量,促进了青年老师的快速成长.科研促进了教学研究、教学改革和创新的深入,从而促进了各学科的建设和发展.科研促进了本科教育和研究生教育的融合,为本科专业的建设和发展奠定了雄厚的基础.科研促进了实验室的建设,使建设的实验室能与国际发展和国内需要相适应.     

教学研究型高校科研业绩定量考核研究

介绍了我国科研评价发展历程和国际科研评价法的基础上,提出要借鉴国际科研计量评价方法,建立教学研究型高校科研业绩定量考核评价模型.本文对教学研究型高校进一步提高科研管理,合理评价教师的科研贡献和学术水平,建立更公平、客观的科研评价激励体系,促进教学研究型高校科研创新,提高科研效益,促进高校研究水平的提高有一定的现实意义.     

论物理科研对大学物理教学的作用

该文论述了物理科研融入大学物理教学中所起的积极作用,分析了物理教学和物理科研结合存在的问题及如何协调发展.     

科研与教学相融合的化学实验教学模式探讨——以有机制备实验为例

以有机制备实验为例,针对高校目前化学教学过程中教学与科研内容脱节的现象进行了分析,探讨了教学与科研相融合的可能性及具体的实施方法.     

生物仪器分析技术实验教学实践与探索

东北农业大学生命科学学院动物生物化学教研室,以生命科学与生物技术研究中心和农业部农产品基因检验测试中心大型开放式科研教学平台为依托,选取在生产和科研中具有先进性和实用性的生物分析仪器作为该课程的主要内容,面向本科生开设了生物仪器分析实验技术课程.该课程以科研辅助教学,以科研促进实践教学,避免了单一实验室设备不足和落后与课程培养目标之间的矛盾,满足了课程的教学要求和人才培养需要.     

研究生科研能力培养方法探究

针对研究生培养实践,阐述了目前研究生科研能力现状,强调通过研究生课程教学、科研实践来培养研究生科研能力.     

高校学报资源的开发利用

学报,是以反映本校教学、科研和管理成果为主的综合性学术理论刊物,汇集了各级各类学校的教学、科研和管理的成果精华,已成为当代教学、科研和管理方面最新的信息源,是高等学校及各科研院所、管理机构从事科研和管理工作必不可少的情报源.因此,高校学报资源的开发利用,也是一个十分重要的课题.     

食品科学与工程专业教学思考与体会

本文结合教学和科研实践经验,从课程设置、实验教学、实习、科研在教学中的作用和职业道德教育等方面,对食品科学与工程专业的教学工作进行了思考和体会.     

浅谈计算机技术在独立学院教学与科研中的应用

从讨论计算机基础教育和计算机技术入手,分析了独立学院计算机基础教育和计算机技术的现状和存在的问题,并探讨了独立学院青年教师教学能力和科研能力薄弱的问题.结合机械专业,以工程软件Solidworks为例,说明计算机技术可以更好地服务于教学.针对独立学院青年教师科研能力薄弱的问题,介绍了各种工程软件和辅助软件的应用,并以ANSYS软件、MATLAB软件和EXCEL软件为例,阐述了ANSYS有限元软件和MATLAB软件在机械、土木工程和海洋工程等领域的应用,举例说明了EXCEL软件在数据处理方面的功能.总之,独立学院的青年教师在今后教学和科研过程中,可以借助计算机技术来提高自身的教学能力和科研能力.     

农业院校生物学理科基地科研训练与创新人才培养模式——以华南农业大学国家生物学理科基地为例

大学生科研训练是国家理科基地建设的基本要求,也是培养研究创新型人才的有效方式.华南农业大学生物学理科基地采取将科研训练纳入教学过程、科研训练导师制等多种措施,构建了立体化的科研训练体系.实践表明理科基地科研训练模式培养了大批生物基础知识扎实、实践动手能力强、科研创新意识突出的学生.     

浅谈高校科研和教学的失衡现象

针对高校科研和教学不平衡的现象,首先分别分析了教学和科研薄弱的教师群体应该注意的问题,其次笔者结合自己实际的科研和教学经验,浅析了搞好科研和教学的方法,以期达到科研促进教学,教学推动科研的目的。     

本科教育中教学与科研"矛盾"的几点再认识

针对高校本科教育中存在的认为教学与科研是矛盾的片面理解,进行了分析和探讨,指出教学与科研是辨证统一、相辅相成、互相促进的关系.并对实践中遇到的问题提出了解决设想.