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实验教学在高等学校人才培养中具有重要地位和作用,实施监控是保证人才质量的有效措施。阐述了实验教学质量监控点的概念和功能,设置了包括实验教学理念、实验教学体系、实验教学方法、实验教学考试、实验教学队伍、实验教学信息平台、实验教学开放、实验教学管理制度、实验教学评估、实验教学投入等10个监控点,研究了实验教学监控点内涵及其实践效果。 相似文献
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加强实验教学督导 提高人才培养质量 总被引:1,自引:1,他引:0
结合重庆大学实验教学和实验教学管理方面的实际,全面分析了高等学校实验教学和实验教学督导工作的特点。从选聘实验教学督导教师、实验教学督导的方式、实验教学督导内容及要求等方面,阐述了如何组织实施及加强实验教学督导,构建完善的实验教学过程管理及监控体系,并对不断提高实验教学质量方面进行了深入的实践和探索。 相似文献
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薛鲍 《西北大学学报(自然科学版)》2007,37(2):196-196
2006年全国高等学校实验教学示范中心评审揭晓,我校化学实验教学中心喜获“国家级实验教学示范中心”称号,生物科学与技术实验教学中心、电子信息技术实验教学中心被评为省级实验教学示范中心。截止目前,我校拥有4个省级实验教学示范中心,1个国家级实验教学示范中心。 相似文献
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构建符合我校实际的实验教学质量评价体系 总被引:1,自引:0,他引:1
构建科学完整的实验教学质量评价体系,能够客观正确的反映和评价实验教学质量的好坏,认识实验教学中存在的问题和不足,对实验教学各环节形成监督、考核和激励机制。促进实验教学改革,提高实验教学质量,进一步培养学生创新精神和实践能力。 相似文献
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实验教学中学生综合素质的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
阐述了实验教学在素质教育中的重要性,分析当前实验教学仍然存在的问题,阐明了要培养高素质人才,必须从根本上进行实验教学改革,充分发挥实验教学作用,探讨了21世纪的实验教学模式。 相似文献
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关于本科实验教学示范中心建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
结合该校在实验教学中存在的种种问题,明确了建设实验教学示范中心的现实意义,阐述了在实验教学示范中心建设中应注意建立科学的实验教学体系,不断改革实验教学方法;提出了实验教学示范中心应加强个性化和规范化建设以及实验教学团队建设的观点。 相似文献
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实验教学是高等学校教学工作的重要组成部分,本文通过对高校工科专业实验教学中存在的主要问题的分析,结合本院实验教学改革中的经验教训,提出一些加强实验教学改革,提高实验教学质量的措施措施和对策。 相似文献
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《土壤肥料学实验》综合性教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了《土壤肥料学实验》课验证性实验教学中存在的问题,并通过综合性实验教学与验证性实验教学的比较,总结了综合性实验教学在培养学生的实验动手能力、综合分析问题的能力以及在提高学生的综合知识和培养其团队精神等方面的作用,并对实验教学改革进行了初步的探讨. 相似文献
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当前讨论多的不再是综合性实验的重要性和必要性,而是综合性实验项目如何建设、如何本土化。芦丁制药综合实验是在原来理论课附属实验基础上通过继承转化和集成创新而成。实验将实验内容归为提取精制、制剂制备和质量分析3大模块,模块提供给学生思维与选择空间,以资源开发任务为线索贯穿实验。学生自己选择实验任务并自主实施完成,进出每个模块时设有考核管理学生的入口和出口,教师执行过程评估。这个实验既发挥了传统实验优势,又具备了综合性实验的内涵与特征,是当前综合性实验建设的一个有效的实践与示范。 相似文献
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环境监测综合性实验教学改革的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
以培养学生综合实验技能和提高实验教学质量为出发点,从实验教学内容优化、实验单独设课、综合性实验教材建设、实验教学方法改进、实验室管理等五个方面探讨了环境监测实验教学改革的措施。构建了与理论教学相对独立的实验教学模式,并建立了以主要环境介质为主线,以综合性和设计性实验项目为支撑的环境监测综合性实验教学体系;提出在实验教学过程中进行环境监测全过程的综合技能训练,以激发学生的积极性,增强学生对知识的综合运用能力,真正做到学以致用。 相似文献
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研究了基于国家级生物学实验教学示范中心平台的动物学综合实验课程的构建模式和开设方式。以动物学方向的综合性实验内容作为实验教学模式改革的典型案例,分析了动物学综合实验的构建模式,更新并不断完善和优化了省级精品课程普通动物学的实验教学内容和实验项目体系。 相似文献
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针对信息不明确、评价指标关系复杂的产品用户评论,难以对其可用性进行有效综合评价的问题,提出一种灰色关联度和AHP结合的评价模型,并应用到产品可用性研究.模型利用AHP方法确定评价指标的相对权重,增强灰色关联度分析的客观性,以此对产品的用户满意度进行综合评价.通过从不同价位的手机产品所获取的数据集进行对比实验,该模型所推导的满意度评价排名与实际产品销售排名基本一致.此外,实验也证明了灰色关联度分析能更清晰地区分产品间的满意度差异.实验结果证明,在评价信息不完备情况下,该模型也能有效地综合评价产品的用户满意度. 相似文献
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模糊综合评价在物理实验中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
陈海燕 《信阳师范学院学报(自然科学版)》2004,17(1):86-87,114
物理实验成绩是学生物理实验素质的综合反映,是一个综合评价问题.本文提出了利用模糊数学综合评价的理论评估大学物理实验成绩的数学模型,这个模型包括单个实验项目及其4个要素:预习、操作、实验数据、实验报告.运用模糊数学的综合评价分析理论,对学生大学物理实验成绩进行科学的、定量的、客观的评价.最后给出了具体的计算实例. 相似文献
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