公共图书馆彰显人文关怀的现实意义及路径

人文关怀是公共图书馆的核心社会价值。时代的发展进步对公共图书馆的人文关怀提出了更高要求。现阶段要重点从构建合理馆藏体系、营造舒适阅读环境、满足个性化服务需求、开展延伸服务、提升图书馆工作人员业务能力和职业道德等方面下功夫。     

新阅读时代公共图书馆读者服务创新研究——以扬州市邗江区图书馆为例

公共图书馆读者服务工作要适应新阅读时代的需要,使图书馆的服务能力得到进一步提升。研究了新阅读时代读者阅读的特点,分析了新阅读时代读者服务的主要做法,提出了新阅读时代公共图书馆读者服务的策略。     

高校图书馆与公共图书馆的共享与合作探讨

社会、经济的发展,无论是对高校图书馆,还是公共图书馆,都提出了新的要求。高校图书馆与公共图书馆的合作,是满足这种新要求的有力举措与必然趋势。高校图书馆在做好为校内教学、科研工作服务的同时,应与公共图书馆一起,为社会公众服务,在推进社会文化建设、服务经济建设等方面发挥应有的作用。     

公共图书馆在阅读推广中的作用及新举措——以长春图书馆阅读推广实践为例

结合长春图书馆阅读推广的实践,阐述了基于资源优势、职能优势及现代化服务优势的公共图书馆在阅读推广中的重要作用,提出了公共图书馆开展阅读推广的新举措。     

公共图书馆对弱势群体开展网络阅读服务的必要性

在分析网络阅读对弱势群体影响的基础上,探讨了公共图书馆开展弱势群体网络阅读服务的必要性,指出公共图书馆应在两者之间起到桥梁,充分利用网络资源,促进弱势群体开展网络阅读,实现图书馆阅读服务公益性的目标。     

浅谈公共图书馆少儿阅读服务现存的问题和对策

随着时代的发展和社会文明的进步,国内外公共图书馆对少儿阅读服务愈加重视。该文通过分析当前少儿阅读服务的现状和存在问题,提出公共图书馆要加强少儿阅读环境建设,开展富有特色的导读活动,真正体现图书馆的社会教育作用。     

新阅读时代公共图书馆读者服务创新研究

分析了新阅读时代的概念及特征，分析了新阅读时代图书馆读者群体的扩展以及新阅读时代对读者阅读行为、思维方式、思想道德的影响，提出了新阅读时代公共图书馆的服务对策。     

公共图书馆少儿阅读推广服务探索——以厦门市图书馆为例

分析了公共图书馆少儿阅读推广服务的重要性,以厦门市图书馆为例,探讨了公共图书馆开展少儿阅读推广服务的有效途径及实践效果。     

美国公共图书馆经典阅读服务探微

介绍了美国公共图书馆经典阅读服务的宗旨、理念、模式和举措,阐述了美国图书馆界关于经典作品的争论以及美国公共图书馆开展经典阅读服务的经验,分析了美国公共图书馆经典阅读服务带给我们的启示。     

公共图书馆未成年人阅读推广活动探讨——以攀枝花市图书馆为例

随着图书馆事业的发展,未成年人阅读推广活动成为公共图书馆核心业务之一。以攀枝花市图书馆未成年人服务为例,阐述了我国未成年人阅读服务概况,探讨了未成年人阅读推广活动的具体内容,提出了开展未成年人阅读推广活动的思路与对策。     

公共图书馆阅读推广娱乐化倾向的再思考

文章从三个方面阐述了公共图书馆阅读推广过程中娱乐化的具体体现:书籍内容、活动形式和空间氛围。这一方面是由于图书馆读者服务理念发生了偏差,另一方面是由于公共图书馆评估定级的积极促进作用被部分图书馆异化。文章呼吁对公共图书馆阅读推广娱乐化倾向的再思考,提出公共图书馆应该保持审慎的态度,倡导严肃理性的阅读,加强阅读指导和推荐工作,创新优质的推广模式,避免阅读推广过度娱乐化。进而使公共图书馆更好地为促进全民阅读,打造书香社会服务。     

公共图书馆为未成年人服务之探讨

分析了公共图书馆对未成年人的教育作用及其对未成年人阅读习惯的重要影响,阐述了我国未成年人的阅读状况和公共图书馆未成年人服务现状,借鉴美国公共图书馆服务未成年人的经验,针对现在公共图书馆未成年人阅读存在的一些问题,提出了图书馆促进未成年人阅读发展的若干措施。     

浅谈高校图书馆分级服务

分级服务是社会发展以及计算机技术、网络技术发展的产物,是图书馆更好地服务读者的客观要求,然而现在的分级服务存在着诸多问题。相较于公共图书馆,高校图书馆分级服务的实施更有优势。阐述了高校图书馆读者服务的现状,分析了高校图书馆分级服务的可行性和必然性,并对高校图书馆分级服务应注意的问题进行了论述。     

公共图书馆广泛开展阅读指导服务的思考

阅读已成为一个重要的社会问题引起世界各国的关注。针对目前"国民阅读率逐年下降"的问题,通过对国内外阅读活动与现状的分析,阐明公共图书馆为社会大众提供阅读指导服务的社会责任和义务;并借鉴发达国家公共图书馆阅读服务的经验,提出我国公共图书馆着重应从重视儿童阅读、提倡休闲阅读、推广图书馆+家庭阅读等方面广泛开展阅读指导服务,以激发起我国民众的阅读欲望和热情,从而提高全民族的素质。     

东莞图书馆大众阅读型期刊的分级推荐

以东莞图书馆为例,针对公共图书馆大众阅读型期刊推荐工作的现状,提出期刊分级推荐的有效方法,分享取得的成效,以期在期刊推荐工作方面起到抛砖引玉的作用。     

高校图书馆与公共图书馆资源整合探究

公共图书馆与高校图书馆,无论是在资源方面还是在服务方面,互补性很强,公共图书馆可借助高校图书馆的丰富的资源优势提高服务能力,高校图书馆为扩大服务效益可携手公共图书馆拓展服务空间。通过对高校图书馆与公共图书馆整合的利弊进行客观分析,这两种不同性质的图书馆整合是可行的,并对整合后图书馆的工作提出了设想。     

“新启蒙”少儿阅读活动的实践与研究

分析了公共图书馆开展少儿阅读活动的现状,阐述了邗江区图书馆"新启蒙"少儿阅读活动的具体实践,指出了未来邗江区图书馆开展少儿阅读推广活动的方向。     

浅析公共图书馆青少年个性化阅读服务——以临沂市兰山区图书馆为例

公共图书馆基于青少年的个性特征及阅读习惯,提供了形式多样又切实可行的个性化阅读服务。介绍了青少年个性化阅读的内涵及现状,以临沂市兰山区图书馆为例,阐述了公共图书馆开展青少年个性化阅读服务的具体措施,包括丰富馆藏内容、提供多元化资源、加强网络阅读个性化服务,并定期为青少年举办专题讲座及开展相应的读书活动。     

图书馆未成年人思想道德教育实践探索

以大庆市图书馆为例,从加强馆藏资源建设、开展阅读指导、举办丰富多彩的读书活动、为弱势群体提供阅读服务、加强网上思想道德教育活动5个方面,阐述了公共图书馆开展未成年人思想道德教育的基本途径。     

公共图书馆延伸服务的思考

公共图书馆的延伸服务,是图书馆精神在新时代背景下的具体体现和进一步弘扬,是实现公共图书馆服务效益和馆藏资源利用效益最大化的重要举措。本文阐述了对图书馆延伸服务的理解、开展延伸服务的必要性及方法。