新建本科院校教学质量监控体系的理论与实践

教学质量是高等院校生存和发展的生命线。教学质量监控和教学评价成为各高校日常教学管理的一项重要任务。经过实践探索，结合实际情况，伴随着学校的发展，要强化教学质量监控体系建设，加强教学改革，提高教学质量。     

高职院校实践教学质量监控体系的构建

依据高职院校技能型人才培养要求,叙述了实践教学的重要性,分析了实践教学质量监控存在的问题,从建立实践教学管理制度、实践教学监控管理机构、实践教学质量监控运行管理系统几个方面构建了高职院校实践教学质量监控体系.     

教学质量监控工作的实践与思考

围绕如何提高教学质量，学院近来年采取了一系列措施，本文拟对教学质量监控方面的工作进行回顾与总结，并对下一步工作提出了具体的思考。     

实验教学质量监控体系探索与实践

实验教学作为本科教学的重要组成部分，和理论教学相比，监控和管理有很多不同。从实验教学质量监控体系建立的思想、原则进行讨论，并根据中国民航大学实际，制定了实验教学质量监控体系，提出实施的具体措施。     

我院构建教学质量监控体系的实践

教学质量是学校发展的核心动力,教学质量监控体系对教学质量的提高有很重要的意义。该文就山西生物应用职业技术学院运用全面质量管理理念,在教学质量监控内容、教学质量监控主体和客体、教学质量监控组织机构、教学质量监控手段等方面进行的探索与实践及取得成效进行了总结,旨在建立更完善的有特色的高职教学质量监控体系。     

构建日常教学质量监控体系的实践与探索

该文从有关日常教学质量监控的角度用系统论、控制论、信息论的观点来阐明一些问题,构建监控体系,完善监控标准,探索监控措施。     

高职院校教学质量监控的探索与实践

教育要面向四个现代化,提高教育教学质量是关键,而质量监控是高职院校提高教育教学质量的重要手段,它对人才目标的实现起着重要的作用。本文从高职院校质量监控的制度建设、组织建设、抓教风、抓学风、提高教学水平以及发挥师生主体作用等方面开展了探索与实践,取得了一定的成绩,积累了一些经验。     

应用型本科高校实践教学质量监控体系相关问题探究

从应用型本科高校实践教学质量监控体系的内涵出发,分析了影响实践教学质量监控体系的主要因素,探讨了其构建的一般原则。在此基础上,建立了适合应用型本科高校的实践教学质量监控体系,并通过实施证明该质量监控体系的合理性和有效性。     

高校实践教学质量管理与监控的研究与探索

在本科教学水平评估指标体系中规定实践教学环节是重要的一项评估指标，为了加强实践教学质量管理，使其规范化、标准化，本文详细论述了实践教学内容体系构成，各环节的质量监控与评估指标体系的构建及在实践中应用。     

高校教学质量监控体系的研究与实践--以燕京理工学院为例

教学质量是高等学校赖以生存与发展的基础,建立完善的监控体系是保障教学质量的重要手段。近年来随着我国高等教育的改革和发展,特别是在高校扩大办学规模的形势下,建立有效的教学质量监控体系已成为各高校教学管理建设工作中的一个重要问题。文章以燕京理工学院为例,分析了民办高校教学质量监控体系的现状、存在的问题及改进策略。     

《水污染控制工程实验》教学改革的探讨

针对《水污染控制工程实验》的特殊性，就如何培养学生的动手能力、创新能力、工程能力，提高教学效果，缩短课堂教学与工程实际的距离，对《水污染控制工程实验》教学进行了研究与探讨。从实验内容、实验方式、考核办法等方面提出了一些具体的改革措施。为改进《水污染控制工程实验》教学效果提供一些经验。     

对金工实习教学质量监控与评估指标体系的探索

随着高校教学全方位评价的不断深入开展，本文对金工实习教学环节质量监控与评估指标体系进行了详细的剖析。并把金工实习基地作为一个实验教学单位，对金工实习教学提出了新的、具体的、更高的要求。建立一套科学的、完善的质量监控和评估体系，深化金工实习教学改革，要让学生真正感受到进入金工实习基地尤如进到实验室完成基础、专业教学实验一样重要。使学生在金工实习中真正得到锻炼，充分发挥金工实习教学在人才培养中的价值。     

基于MO组件的测量学实习教学系统的研制

使用MapObjects组件开发测量学实习教学系统，实现了辅助教师讲解、演示实习教学资料、数字化测图、导线自动化计算、实习成果自动化管理、实习成绩合理判定等功能。摆脱了传统测量学实习教学枯燥、抽象的缺点，同时符合测量发展的自动化、数字化趋势，在实际教学中有一定的应用价值。     

对校外实习质量监控与评估指标体系的探索与研究

根据当前高校实习实践教学状况,构建了校外实习质量监控与评估指标体系的基本原则、指标体系的细则内涵以及具体操作办法.     

高职院校实践教学环节考评体系探讨

加强对实践教学的考评,是高职院校提高教学质量、完善质量保障体系的需要。从教学单位考评、指导教师考评、学生考评三个方面入手,构建多层面、多角度、多主体的实践教学考评体系,是提高高职院校人才培养质量的重要手段。     

浅谈独立学院教学质量保证体系之构建

阐述了教学质量全面管理理念的树立以及教学质量标准的确定,提出了构建符合独立学院发展需求的教学质量体系以及保障教学质量的重要手段和措施。     

运动控制系统课程实验教学改革探索

运动控制系统课程是培养自动化专业学生理论联系实际的关键课程。针对目前运动控制系统课程实验教学的现状,对运动控制系统课程实验教学改革进行了探索,提出了一些有益的方法,并取得了满意的效果。     

编译技术语法分析实践教学探讨

通过常用的教学模型对编译程序的语法分析方法进行分析与比较,对于程序设计语言的正确理解和使用具有重要作用。     

贵州电大实验教学质量保证体系的实践与探索

质量是电大教育的生命线,完善的质量保证体系是优质高效地搞好实验教学的关键。贵州电大十五年不懈的实践和探索表明:忠实执行教学大纲、造就德才兼备的教师队伍、制定科学严格的管理制度、争取必要的行政支持和经费保障是质量保证体系中的重要内容。