大学生英语能力现状对幼儿英语教育的启发

语言是交流的工具。本文以大学生英语能力现状为视角,对幼儿英语教育的现状进行分析,指出影响幼儿英语教育发展的因素并就解决方法提出自己的看法和建议。     

从大学生英语能力现状看幼儿英语教育

语言是交流的工具。本文以大学生英语能力现状为视角,对幼儿英语教育的宏观现状进行分析,以交流能力的提升为目标,指出影响幼儿英语教育发展的因素并就解决方法提出自己的看法和建议。     

幼儿英语教师职前培养模式的构建——以学前教育专业学生为例

20世纪80年代末期,我国开始逐步开展幼儿英语教育,我国的外语教学研究者也对幼儿英语教育进行了系统的研究与探讨,从而使幼儿英语教育能够在科学理论的指导下,获得可持续发展。然而高素质幼儿英语教师的相对缺乏,幼儿英语教师职前培养模式的相对滞后,已严重阻碍幼儿英语教育的进一步发展。文章基于我国当前幼儿英语教育及幼儿英语教师培养的现状分析,针对学前教育专业学生的实际情况,构建了科学的、合理的、有效的幼儿英语教师职前培养模式,并详细叙述其实施过程,以供师范院校参考。     

西安市学前英语教育现状调查报告

随着我国英语教育低龄化、幼儿化现象的日益突出，幼儿英语教育越来越受到社会、学者和家长们的关注。采用问卷、访谈、实地观察等方式对西安市城区部分幼儿园进行关于幼儿园英语教学现状的调查研究，对幼儿园基本信息、幼儿园专任教师基本情况、幼儿园英语教学信息和园长、教师意见和建议进行了客观详细的描述和分析，希望该研究能够找到当前幼儿英语教育中存在的问题，为今后学前幼儿英语教育健康发展和有效管理提供理论支撑和科学指导。     

浅析幼儿英语教育

本文对幼儿英语教育现状进行分析,总结了影响幼儿双语教学的四个条件:明确的教学理念、适当的双语环境、合理的教学体系和高质量的师资条件。同时还提出科学的幼儿英语教学手段是幼儿学好英语的有效保障。     

幼儿英语教育存在的问题及对策

随着经济活动的全球化,英语日益成为国际交往的重要工具,英语教育的低龄化使幼儿园英语教育逐渐成为教育界的一个热点话题。本文首先探讨了幼儿英语教育存在的问题,并针对这些问题提出相关对策。     

中介语石化现象与少儿英语教学的反思

随着经济发展全球化，英语日益成为国际交往的重要工具，英语教育的低龄化使少儿英语教育逐渐成为国内的一个热门话题。但是在幼儿英语教育实践中存在着不少值得探讨的问题，如关键期假说问题、师资问题、教材选用问题等，妥善解决这些问题，是少儿英语教育健康发展的必要条件。本文结合中介语石化现象探讨了少儿英语教育申存在的一些问题并提出建议，以期让幼儿英语教育有一个良好的开端。     

谈幼儿英语教学艺术

幼儿英语教学是幼儿英语教育中最重要的环节,幼儿英语教学要讲求其艺术性。本文从三个方面探讨幼儿英语教学中的艺术融入,并提出了两个需要注意的问题。从而让幼儿对英语产生浓厚的兴趣,激发幼儿学习英语的积极性与主动性。     

构建城乡小学英语学习共同体研究——景德镇市的调查分析

自2001年教育部《英语课程标准》发布以来,我国小学英语教育在这十多年里有了很大发展。然而,在城乡一体化发展的背景下,城乡小学英语教育不均衡问题引起了广泛关注。本文在对比分析景德镇市城乡小学英语教育现状的基础上,提出积极构建城乡小学英语学习共同体的策略,希望改善乡村小学英语教育现状,促进我国城乡小学英语教育一体化发展。     

高职学前教育专业英语口语教学的问题及对策

随着我国幼儿英语教育快速的发展,幼儿英语教育更加强调幼儿听说能力的培养及注重幼儿英语语言的启蒙及渗透教育,因此,学前教育专业口语能力的培养显得尤为重要.该文将以“以实用为主,以应用为目的”的教学思路,分析学前教育专业学生英语口语教学存在的问题,结合学前教育专业特点,思考有效实施学前教育专业英语口语教学的对策.     

黔西南州幼儿英语教育现状分析及其对策研究

近年来,黔西南州幼儿英语教育取得了长足的进步,但也存在着许多弊端。通过实际调查研究,提出解决这些弊端的方法与对策,以期推进幼儿英语教育改革,提高教学质量。     

对幼儿心理健康的实践调查研究

随着人类精神生活水平的日益提高和对健康概念认识的不断加深,心理健康问题越来越受到人们的重视。因而,我们在关注幼儿身体健康的同时,应更加重视幼儿心理健康的维护。本文应用问卷调查、座谈走访等研究方法,对幼儿心理健康现状进行研究,研究了幼儿心理发展现状,并提出有针对性的培养方法。     

河南省焦作市幼儿基本体操开展现状的调查分析

幼儿基本体操运动作为一项新兴的幼儿体育运动项目,对幼儿的身心全方面的发展起着良好的促进作用。运用了文献资料法、问卷调查法和访谈法,对焦作市幼儿基本体操开展现状进行了调查与分析,并对幼儿基本体操更好在幼儿园中开展提出对策和建议。     

小议幼儿英语教育方法

21世纪是一个更加开放的世纪，世界各国，各民族的交流合作将更加频繁，对个体交流的工具——语言能力提出了更高的要求，因此，从小培养幼儿语言能力就显得极为重要，自学好一门外语更是当今社会对幼儿提出适应将来社会发展的需要。因此为培养幼儿学习兴趣利用多种方法、创设良好的语言环境，对儿童的外语学习十分重要。本文探索研究幼儿英语教育方法。     

英语课程教学改革与创新探析

基础阶段英语教育的核心内容关系着学生英语学习的水平。当下,基础阶段英语教育在内容上还存在诸多问题,如内容单调、知识系统不完善、缺乏时代性等。从基础阶段英语教育的现状入出发探讨该阶段英语教育的核心内容,并对基础英语教育存在的问题进行深入分析,提出相应的对策,以提高学生英语的学习和应用能力。     

黄山市幼儿体育活动现状与发展对策研究

幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分,对促进幼儿身心全面发展具有重要作用,但目前对国内中小型城市幼儿体育现状的研究很少。本文通过对安徽省黄山市幼儿体育活动现状进行研究,分析得出制约黄山市幼儿体育活动开展的经费、师资等因素,并提出拓宽资金来源途径、加强师资建设、积极引进人才等建议,旨在为我国中小城市幼儿体育活动的进一步发展提供借鉴依据。     

家庭幼儿英语教育模式的个案研究

幼儿英语教育要以培养幼儿对英语的兴趣和英语语音的敏感度为主要目标。在具体的家庭英语教育实施过程中家长要注意语言输入内容的生活化、合理安排时间、灵活地使用图书音像材料，并要善于捕捉社会场合中接触和使用英语的机会，从而为幼儿创造良好的语言环境。研究表明，在家庭中实施幼儿英语教育是可行的。     

对新时期幼儿体育教育的思考

本文论述了当前国内外幼儿体育教育现状,分析了我国幼儿体育教育中存在的问题,并针对这些问题提出改善幼儿体育教育的一些建议和对策,以期使幼儿体育教学更具活力和魅力,促进幼儿体育教育更好的发展.     

论职校英语教学改革

本文结合我国职业教育现状存在的一些问题,对我国职业教育中英语教育的发展提出了一定的政策建议。     

浅谈幼儿英语教学中交际法的运用

目前学前英语教育正在我国各类幼儿团如火如荼地开展，但学前阶段的英语教育缺乏理论研究和指导。本文针对学前儿童特点，以案例呈现的方式对交际活动的概念进行了界定、对交际法在幼儿园的运用进行了详细阐述。