我国高校国防教育:基本模式、问题及对策

分析与回顾我国普通高校国防教育的基本模式及其发展历史,对高校国防教育的意义与价值进行探讨,总结了现阶段我国高校国防教育存在的主要问题,提出促进高校国防教育规范化与可持续发展的具体对策。为推动高校国防教育实践的深入发展,需要在以下几个方面加强工作:充分发挥教育评价的导向和激励作用;推动国防教育学科早日创生;促进国防教育课程建设与学科建设协调发展;大力推动国防教育学术研究;更新国防教育理念;改革国防教育,突破传统的、仅局限于“军事领域”的国防教育形式与内容。     

高校开展国防教育之我见

高校国防教育要牢牢把握教育的内容，即不断深入爱国主义教育；加强居安思危教育；开展革命英雄主义教育；牢固树立国家利益高于一切的观念和“以史为鉴”，加强教育效果。同时，还应该运用丰富多样的教育形式使国防教育内容深深印入学生的脑海。     

对沿海地区普通高等学校国防教育教学改革的几点思考

高等学校国防教育是全民国防教育的基础,是素质教育的基本内容。积极落实国家中长期教育改革和发展纲要,探索适合沿海地区普通高校国防教育发展的教育教学改革与发展路径,提高国防教育质量,推动国防教育事业科学发展,对加强新时期国防建设具有重要意义。     

新形势下开展大学生国防教育的思考

普通高校国防教育已经开展十几年了,它的内容和特性决定了它在提高大学生素质方面的地位是无法替代的“在深化教育改革,全面推进素质教育的今天,我们必须进一步统一思想,提高对普通高校国防教育的认识,健全机构,建好队伍,完善教学设施,规范教育内容,拓宽教育渠道,建章立制,加强评估,促进普通高校国防教育的深入发展”     

高校国防教育存在的问题点及对策

国防教育是按照一定的国防目的,从政治、军事、经济等方面,根据一定的理论、原则、手段和方法,对全体公民进行的具有特定目的和内容的普及性的防务教育活动。国防教育是高等教育的重要组成部分。该文探讨了高校开展国防教育的重要性,浅析了当前高校国防教育中存在的几个问题点并提出加强高校大学生国防教育的相应的解决策略,旨在进一步完善高校国防教育制度,提高高校国防教育水平,促进高等教育建设的发展。     

如何开展高校国防教育

高校国防教育是高校德育教育的重要内容之一,高校可通过完善高校新生的军训机制;改变原有的国防教育教学模式,由＂封闭式教学＂、＂静态教学＂向＂开放式教学＂、＂动态教学＂转变;开发校园文化资源,推动国防教育活动的开展;通过有意义的纪念日,宣传国防意识,加强国防教育开展形式多样的国防教育活动。     

对加强高等学校大学生国防教育的思考

分析了当前高校大学生国防教育中存在的现实问题,指出了加强高校国防教育的重大现实意义。提出了依法施教、找准最佳结合点施教和利用多种教育手段方法施教等加强高校国防教育的具体对策措施。     

对我国中学体育教学加强军事体育教育的思考

运用文献资料、逻辑分析等方法,首先对当前我国中学体育教学的现状进行分析,中学体育教学内容单一,呈地域差异,西部边远地区师资力量薄弱。为了加强国防教育,提高学生的身体素质和心理健康,增强国家后备兵员体质和军事素质,将国防教育内容中必不可少的军事体育教育引入中学体育教学意义深远。     

聚焦富国强军战略目标夯实高校国防教育根基

党的十八大报告指出：“要加强国防教育”，“建设与我国国际地位相称，与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队”。高校是为国家输送高素质国防后备力量人才的基地，在建设强大国防，实现富国强军中有着十分重要的地位和作用，因此国防教育是新时期高校教育工作的重要组成部分，是大学生素质教育的重要内容之一。面对新的形势，我们必须保持清醒的头脑，严肃认真地对待国防教育问题，切实把高校国防教育放在重要的地位。     

对我国中学体育教学加强军事体育教育的思考

运用文献资料、逻辑分析等方法，首先对当前我国中学体育教学的现状进行分析，中学体育教学内容单一，呈地 域差异，西部边远地区师资力量薄弱。为了加强国防教育，提高学生的身体素质和心理健康，增强国家后备兵员体质和军事素 质，将国防教育内容中必不可少的军事体育教育引入中学体育教学意义深远     

加强“90后”大学生国防教育工作的几点思考

国防教育是一个国家和民族必不可少的基础教育,是高校教育的重要组成部分,是爱国主义教育的内容之一。大学生国防教育工作开展二十几年来,已取得了一定成效,但"90后"大学生长期生活在和平年代,部分大学生在拜金主义、享乐主义等消极现象的影响下,他们的价值取向转向更多地关注于"牛奶和面包",而不是责任和祖国。一些人对待高校军事理论课的态度歪曲,国防意识比较淡薄,国防教育也出现许多新的问题。本文通过对"90后"大学生国防意识现状分析,探索加强"90后"大学生国防教育的新途径,提出几点初浅的看法。     

新形势下高校国防教育信息化发展刍议

我国高校国防教育的信息化发展取得了巨大的成就,但仍然存在一些缺陷与不足。要在新形势下进一步推动和提高国防教育的信息化发展,首先应切实加强大学国防教育师资队伍正规化建设,其次要开设国防教育的远程教学,充分运用现代教育技术的多种手段,采用多种教学模式,丰富国防教育信息化的内容与途径。     

浅析国防教育融入大学生思想政治教育的途径

高校国防教育是新时期开展大学生思想政治教育和素质教育的重要内容之一。爱国主义教育作为大学生政治观教育的主要方面,在高校思想政治教育工作中占据着重要地位,而国防教育则是以爱国主义为核心的理论与实践教育。所以抓好国防教育对培养大学生艰苦奋斗精神,增强大学生居安思危的优患意识,提高大学生综合素质等方面都有着促进作用。     

加强高校国防教育,提升德育工作实效

高校国防教育与大学生的德育具有紧密的关系。随着教育改革的不断深入,进一步加强大学生的德育工作是教育面临的重大问题。实践证明,加强国防教育有利于促进大学生德育工作,以实现高素质人才的培养。     

试论弘扬八一精神与创新高校国防教育

作为革命精神之源和红色文化之基,八一精神是人民军队之魂,是改革开放和平建设新时期国防建设的强大思想武器和精神动力,其核心内涵与高校国防教育价值体系具有高度的融合与统一。在高校国防教育中弘扬八一精神,对创新国防教育的教育目标、教育内容、教育手段等具有特殊的时代意义。     

浅析高校国防教育

高校国防教育旨在使在校大学生深刻认识国防建设与国家安危、民族兴亡的密切关系,增强国防观念和国家安全意识,正确认识新一代大学生所担负的历史责任。做好国防教育具有重要意义。本文将结合作者的理解,浅析高校国防教育,为更好的开展国防教育,提升大学生对于中国国情的认识,加强爱国主义教育提供有益借鉴。     

对深化高校国防教育的若干思考

在新形势下,深化高校国防教育,促进高校国防教育科学发展,必须坚持与时俱进,培育大学生的现代国防观念;应健全高校国防教育的法规制度,加强法规制度的宣传教育,坚持依法施教;应抓好高校国防教育的基本队伍和阵地建设,搞好教材和经费等保障工作,确保高校国防教育工作顺利开展。     

思想政治教育视域中的国防教育

当前,在高校开设的国防教育课,已成为深受大学生喜爱的课程之一。对大学生进行国防教育,可以完善高校思想政治教育体系,提高当代大学生国防观念和思想政治素质。从当前高校国防教育的现状,国防教育对提高大学生思想政治素质的作用,加强高校国防教育的有效途径三个角度展开分析,并着重探讨了在高校开设国防教育课,对大学生进行国防教育,对于提高大学生思想政治素质发挥着非常重要作用。     

新时期高校国防教育面临的机遇与挑战

国防教育是政治动员在平时的主要表现形式,是国之大事。高校是开展国防教育的重要阵地,新时期,高校国防教育存在师生思想重视不足、学习内容难以激发学习兴趣、教学形式单一、学科建设缓慢、师资队伍匮乏等问题。据此,文章提出了全面贯彻国防教育理念、构建科学课程体系、突破传统教学模式、加强国防师资建设、树立全民国防观的国防教育改革发展策略。     

大学生国防教育与思想政治教育融合性探究

大学生思想政治教育在人才培养中具有举足轻重的作用。当前,大学生国防教育已逐渐走上正轨,在人才培养中也日益发挥着非常重要的作用。本文通过论述大学生国防教育与思想政治教育在目标、内容、任务和方法等方面的关系,阐明了二者融合的可行性和必然性。