农村信息化建设中多媒体数据的并行管理框架设计

为了实现TD-SCDMA网络中多媒体数据的高效传输与分析,提出一种多媒体数据并行管理框架。该框架改进了多媒体数据管理中常规的顺序执行方式,实现了标准数据生成和原始数据分析的并行处理,减小了多媒体数据在传输和处理过程中的数据量且易于并行优化。以农村信息化建设中图像分析应用为切入点,探讨了该并行管理框架的具体实现方式。实验表明,采用该并行管理框架优化后,网络中图像数据传输量仅为之前的1/12,处理时间亦极大缩短,缓解了农村信息化建设中多媒体应用对TD-SCDMA网络传输带宽的需求。     

屏幕广播程序的设计

本文介绍在C++下利用MFC实现WINDOWS网络下的屏幕广播方法,为网络下进行教学、交流提供了简单实用的工具.     

网络通信技术在开放式网络化机器人中的应用

网络化是机器人实现开放性的必要途径.本文结合对开放式网络机器人控制系统网络通讯模块的介绍,提出了运用java、vc 和web编程技术,解决机器人的视频传输问题,使得远程客户不仅可以遥操作机器人,同时还可以根据网络传输的图像,实时得到机器人的运行状态.     

网络多媒体监控系统中的数据实时接收与处理

文章介绍了一种对网络多媒体数据的实时接收、解码和播放的方法,并广泛应用在基于DSP信源压缩的多媒体监控系统中。监控系统采用MPEG-1编解码国际标准,下位机主要进行信源数据的采集、数字化压缩和以太网传输等工作。上位机主要利用WinSock技术和DirectShow技术进行网络多媒体数据的实时接收、解码和播放等工作,并使用了一种类似"循环队列"的"双缓冲队列"技术来进行内存中多媒体数据的缓冲工作。     

LED灯饰效果处理与优化方法

为解决大型LED灯饰实时控制系统中,截取计算机屏幕图像速度慢和图像数据量大的问题,在屏幕DC方法的基础上,结合内存映射文件技术,设计一种提高屏幕图像采集效率的新方法;同时在保证视频图像效果的基础上,使用改进型八叉树颜色量化算法有效降低视频图像颜色数据量,提高控制系统的实时性。实验结果表明,该LED灯饰效果优化方法既有较快的屏幕图像截取速率,又在降低图像位数的前提下保证了图像视觉效果,在LED灯饰实时信息处理显示系统中应用良好。     

网络环境与物理教学

多媒体网络教学是指应用多媒体和网络技术,通过多种媒体教学信息的收集、传输、处理和共享来实现教育教学目标的新型教学模式.其特点是:资源共享、交互性强、多任务.     

多媒体与网络技术在教学中的实现及应用

21世纪是信息化和学习化的世纪,它对高校的人才培养提出了种种新的要求和挑战.我国的高等教育需要向着适应社会发展和人才培养发展,随着网络教学的推广,将多媒体技术与网络教学相结合的重要性逐渐为人们所关注.本文介绍了多媒体网络教学的特点、在现有网络传输条件下实现多媒体网络教学的几种常见的技术解决方案,以及多媒体网络教学的发展方向,为网络多媒体教学摸索了一些经验.     

一种多媒体传感器网络的分布式压缩传输算法

多媒体传感器网络面临用有限能量传输大量数据的挑战,因此本文提出一种多媒体传感器网络中的分布式图像压缩传输算法,用普通节点协同压缩图像,簇头消除不同节点发来图像数据的相关性,进行去相关图像传输。仿真结果表明,该方法减少了传输图像的数据量,节省了网络能耗,具有一定的实用价值。     

多媒体课件界面设计与PHOTOSHOP的探讨

通过分析多媒体课件屏幕界面构成和多媒体课件屏幕界面设计要求,提出多媒体课件设计制作过程中在图像处理方面的需求,在总结通用图像处理软件PHOTOSHOP的功能的基础上给出常见图像处理技巧,进一步探讨了PHOTOSHOP功能及常见图像处理技巧在多媒体课件屏幕界面文字、图像元素设计及版面编排中的应用特点。     

浅谈Authorware作品网上播放

随着多媒体技术及其相关技术的发展,多媒体制作得到了广泛的重视,应用范围越来越广。现今网络技术的飞速发展及其广泛的应用,Authorware针对网络用户提供了一系列多媒体信息编辑、传输、网上发布的解决方案,为CAI教学在网上实现提供了良好的条件。     

多媒体电子教室视频点播(VOD)模块的开发

随着多媒体技术和网络技术的飞速发展，以及国家对教育的越来越重视，教育信息化已经成为现代教育发展的主要方向．为了适应现代化教学的需要，多媒体网络电子教室日益得到人们的重视．     

虚拟仪器技术在实验教学中的作用

虚拟仪器技术在完成实验教学方面具有方便易用、效率高、集成功能强、形象直观等特点；也可与多媒体教学相结合，可以实现网络化、远程化教学。     

多媒体在物理化学教学中的应用

多媒体手段具有其它教学方法不可比拟的优势 ,将其运用于物理化学教学中 ,使多媒体的图、文、声、屏与教学活动有机融合 ,就能使抽象难学的物理化学内容形象生动 ,易于被学生接受 仅对多媒体在物理化学教学中的应用进行了讨论     

大学英语多媒体教学初探

随着现代电子技术的迅猛发展，多媒体技术己被应用到了大学英语教学中，并发挥了传统教学所无法比拟的优势，使英语教学更为先进、高校、精彩。本文就实行大学英语多媒体教学的必要性、可行性，如何进行多媒体教学及存在问题进行探讨。认为：今后多媒体技术必将越来越多地应用于大学英语教学实践中，并将推动整个英语教育事业的发展。不仅教育手段现代化，教学思想更要现代化，教学改革的重点是教学观念的更新。     

多媒体课件点播系统的实现

课件点播系统是网络教学中非常重要的系统,主要是解决学生自学环境问题,是培养学生创造性的重要环节。通过课件点播系统,学生能够方便地从丰富的CAI课件和多媒体教学软件中选取自己感兴趣的课程自学。从而提高工作效率,节省学校教学成本,同时增加了学生的课外学习资料。     

计算机动画与仿真技术在金属切削变形教学中的应用

把计算机动画模拟和仿真技术应用到金属切削原理的教学中，利用图象、动画、声音播放等多媒体技术，演示金属削切变形区中金属晶粒的剪切、滑移和拉伸的过程、根据Ｍｅｒｃｈａｎｔ和Ｌｅｅａｎｄ Ｓｈａｆｆｅｒ公式以及切削力实验数据，动态仿真切削时摩擦角和剪切角的变化情况，并对两公式的计算结果进行比较。     

基于Flash MX/ASP的网络多媒体课件的设计与实现

FlashMX技术是进行网络多媒体开发的利器。文章介绍了利用计算机多媒体技术开发网络多媒体课件的过程和方法,详细描述了利用FlashMX将多媒体素材编制成教学课件,并运用FlashMX和ASP技术实现了《面向对象程序设计》网络多媒体课件,该课件具有使用方便、交互性好、安全认证等优点,同时指出了该课件存在不足。     

多媒体教学的实践与思考

多媒体教学是一项随着多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的新兴的教学手段,在实际工作中还存在着各种问题。文章就目前高校现行的多媒体教学环境所遇到的一些具体问题进行了分析和探讨,简要地阐述了在素质教育以学生为本的前提下,应充分发挥多媒体教学的特点,优化课堂教学,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展。     

网络时代对构建高师中国画教学体系的思考

从当代网络环境背景下高师中国画教学的实际出发,网络资源下中国画应从教学内容改革,加强学科教学的实效性,开展中国画多媒体教学研究活动,建立合理的指标评价体系,加强师资队伍的培训和建立中国画多媒体教学的资料库等五方面来构建高师中国画教学体系,以推动高师中国画教学的发展。     

浅议网络环境下的生物课堂教学

阐述了与传统教学相比多媒体网络环境下的生物课堂教学所具有的优势:有利于提高学生学习的积极性, 有利于化静为动、变抽象为具体、突破难点、全面优化课堂教学,能够更好地培养学生自主探究学习、合作学习的能力及创造性思维和创新精神等;提出了网络教学中应注意的问题．