江苏技术师范学院重点建设学科介绍：计算机应用技术

江苏技术师范学院计算机科学与工程学院现有计算机科学与技术，信息与软件工程和信息传播三个系，拥有计算机科学与技术，信息管理与信息系统，教育技术学三个本科专业，1998年成为江苏省自学考试计算机科学教育专业独立本科段的主考单位。     

江苏技术师范学院艺术设计学院张涛教授举办个人油画展

2006年5月12日,江苏技术师范学院艺术设计学院张涛教授个人油画作品展在该院图书馆展厅隆重开展。来自上海、南京、常州等地的画家和兄弟院校的同行以及江苏技术师范学院领导米如群、施步洲、朱爱胜和部分师生出席开幕式。江苏技术师范学院党委书记米如群致     

江苏技术师范学院艺术设计学院副教授舒剑平被评为2006年中国杰出中青年室内设计建筑师

本刊讯 江苏技术师范学院艺术设计学院从中国建筑装饰协会获悉，该学院舒剑平副教授被评为2006年中国杰出中青年室内设计建筑师，这是舒剑平继2005年获得“IAID最具影响力中青年设计师”称号之后获得的又一全国性荣誉。     

浙江万里学院学科介绍之五设计艺术学

设计艺术学是校级重点学科。经过十年发展，该学科建立了以艺术设计为核心的本科专业群，包括视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计等3个艺术设计专业方向和动画专业，形成了视觉传达设计研究、环境艺术设计研究、动画设计研究、产品设计研究等4个主攻方向。     

江苏技术师范学院重点学科介绍：机械制造及其自动化

“机械制造及其自动化”学科2004年5月被确定为学校重点建设学科，2005年10月被确定为学校重点学科。本学科经过多年建设巳形成相对稳定的数字化设计与制造技术、机电检测与故障诊断技术，精密特种加工技术等几个主要研究方向。拥有一支有较高学术水平，结构合理的学科梯队，教授5人，副教授和高级工程师15人，其中博士与在读博士16人（博士后2人），兼职硕士生导师5人。     

精心打造 提升水平 江苏技术师范学院学科建设初见成效

学科建设水平是衡量高等学校整体办学水平和综合实力的标志。加强学科建设是高校建设和发展的一项根本性的战略任务。近年来，江苏技术师范学院从实现学院跨越式发展战略目标出发．党政重视、全员参与，职能部门开拓进取，以明确的指导思想和有效的实际举措切实加大学科建设力度。     

江苏技术师范学院重点建设学科介绍 应用心理学

江苏技术师范学院应用心理学学科在成立之初就提出以“高起点、高标准、高质量和高效益”为基本原则，积极自主开展学科建设工作。目前在建学校心理学、职业心理学和管理心理学三大学科方向，建有心理学实验室、心理学资料室和心理辅导室各1个，并建立了江苏省高校首家心理教育     

江苏技术师范学院重点建设学科介绍 英语语言文学

英语语言文学学科为江苏技术师范学院校级重点建设学科，有4个研究中心：英美文学研究中心、翻译研究中心、英语教学研究中心和英语语言与文化研究中心。现有客座教授5人，副教授15人，博士2人，具有硕士学位教师20多人，留学归国人员1人，常年聘请外籍教师4-6人，已基本形成一     

2006年心理教育高层论坛在江苏技术师范学院举行

2006年4月21日至23日,由江苏省教育学会心理教育专业委员会、东北师范大学、江南大学和江苏技术师范学院共同主办,江苏省教育科学研究院期刊部和常州市心理学会协办的2006年心理教育高层论坛在江苏技术师范学院举行。来自黑龙江、吉林、上海、河北和江苏等     

江苏技术师范学院举办应用心理学系列学术报告会

2006年4月19日至21日,在2006年心理教育高层论坛和心理教师专业化发展培训班在江苏技术师范学院举办期间,由江苏技术师范学院教育学院、心理教育研究所和心理学教研室共同主办的应用心理学重点建设学科系列学术报告会成功举办。     

强力推进“特色兴校”战略 精心凸显江苏技术师范学院办学特色

为适应江苏高等教育大众化发展的需要,满足大力发展职业教育和江苏提前实现“两个率先”对专门人才的需求,江苏技术师范学院党委经过广泛调查、深入研究于2003年明确提出：到2010年要把江苏技术师范学院建成“特色鲜明的综合性的现代化技术师范大学”。为实现这一宏伟目标，党委提出实施“质量立校、特色兴校、人才强校”三大战略。几年来，广大教职员工扎实工作,奋力拚搏,以教书育人为己任，以学科建设为龙头，以教学工作为中心，深入开展教育教学改革，严格教学管理，强化教学督查，教学质量稳步提高。     

江苏技术师范学院11项科研成果荣获常州市第九届哲学社会科学优秀成果奖

本刊讯 在常州市第九届哲学社会科学优秀成果奖评选中，江苏技术师范学院教师的11项科研：成果分别荣获哲学社会科学优秀成果一、二、二三等奖，受到常州市人民政府的表彰。其中教育学院崔景贵的《解渎心理教育：多学科的视野》（著作）、艺术设计学院莫小新的《审视赤裸——人体艺术与人性思考》（著作）2项成果获得一等奖，职业技术教育研究所王明伦的《高等职业教育发展论》（著作）、     

《江苏技术师范学院学报》征稿简则

一、《江苏技术师范学院学报》是江苏技术师范学院主办的综合性学术刊物。本刊宗旨是:积极、郑重、及时、全面地反映本院及院外相关领域的科学研究和科技开发成果、教育教学改革成果,为弘扬科学精     

江苏技术师范学院 强化意识 增强特色 推动产学研合作新发展

江苏技术师范学院是江苏省惟一一所以工科专业为主、具有职业教育特色的省属本科师范院校。学校现有本科专业及专业方向50多个,涵盖了工、文、教、管、经、理、哲等7大学科门类。近年来,在全校师生的共同努力下,江苏技术师范学院的产学研合作保障机制得到了进一步完善,科学研究和科技服务队伍日益壮大、结构更趋合理。专利、科技成果、科技基地建设、承接科技任务、科技经费、     

改革创新 强化特色 建设优质高效的应用型人才培养体系——在江苏技术师范学院第五次教学工作会议上的报告（摘要）

这次会议的主题就是在总结我院教学工作的基础上，研究和布署如何以专业建设为主线。学科建设为基础，专业技术能力培养为特色。大力开展教学创新。建设一个高质量的、高效益的应用型人才培养体系，为把我院建设成为特色鲜明、综合性的现代化技术师范大学奠定良好的基础。迎接2007年教育部对我院的本科教学工作水平评估。