关于吸毒人员戒毒情况的调查分析

为了了解和掌握吸毒人员的戒毒情况，分析原因、研究对策，提高戒毒工作质量，重点调查复吸率的情况，采用对比调查，即对劳教戒毒人员和解教回归人员各随机调查20人，采取与当地公安机关、社区、村委会联系以及本人和家属见面的方式进行调查，调查结果显示无毒环境戒断率高，有毒环境低于25％，复吸率高。还分析了复吸和未复吸的原因并提出戒毒工作的几点建议。     

吸毒动机与戒毒动机典型相关在吸毒时间中的特征

采用自编戒毒动机量表和钟俊等编制的吸毒动机量表问卷对戒毒所500名戒毒人员施测,发现10年以上长期吸毒者,吸毒动机中的社会压力、价值观念能较好地联系戒毒动机中的现实条件、社会支持和家庭责任;10年以下短期吸毒者,吸毒动机中的社会压力和价值观念能显著地关联戒毒动机中的空虚感、自我认识和现实条件,同时吸毒动机中的身体症状和负性情绪能很好地反映戒毒动机中的自我认识、家庭责任和现实条件.可见不同吸毒年限的吸毒者在吸毒与戒毒动机的关联存在类型上的差异.     

强制隔离戒毒人员成瘾干预方法

我国目前的强制隔离戒毒工作已形成了较为健全的组织机构,基本满足了当前收治强制隔离戒毒人员的需,在教育挽救吸毒人员、遏制毒害方面发挥了不可替代的作用。如何在收戒率的基础上进一步提高戒断巩固率,降低复吸,顺利回归社会的关键环节上,对戒毒人员进行心理学及生理学干预方面做出积极探索。     

强制戒毒人群生命质量及其影响因素研究

目的:了解强制戒毒所戒毒人群的生命质量及其影响因素,为开展对戒毒人群的心理干预提供参考。方法:通过整群抽样获得了大理州强制戒毒所350名戒毒学员作为调查对象,利用自设问卷对调查对象进行面对面现场调查,问卷内容包括戒毒人员人口学特征、入所前吸毒方式和时间、戒毒持续时间和次数,同时采用WHOQOL-BREF量表对戒毒者生命质量进行评价。结果:强制戒毒人群生命质量生理、心理、社会关系和环境领域的得分别为(57.07±14.68),(60.56±19.20),(56.34±15.49)和(51.45±18.44),总生存质量与健康状况得分为(78.56±14.78);经过单因素分析发现静脉注射吸毒和混合吸毒者生理、心理和环境领域的生命质量得分明显低于单纯口吸毒者,差异具有统计学意义(P0.05);不同吸毒持续时间对戒毒者生理、心理、社会关系、环境和总生命质量比较差异具有统计学意义(P0.05);多重线性回归分析显示年龄、吸毒持续时间和与他人共用注射器静脉吸毒特征为调查对象生命质量的危险因素且为负向影响(P0.05)。结论:戒毒所强制戒毒人群的生命质量水平偏低,应结合戒毒者个体吸毒特征进行早期的心理行为干预,采取综合措施提高其生命质量和健康水平。     

吉安县中小学教师艾滋病相关知识调查分析

调查选择吉安县辖区内中小学教师898名,采用调查问卷方式,进行艾滋病及相关知识调查分析。结果显示艾滋病主要传播途径知晓率较高,但对相关基础知识及生活行为方式与艾滋病关系方面了解不足,对艾滋病人态度尚有欠缺。提出应加强艾滋病知识的宣传,科学正确地认识艾滋病,针对性地进行艾滋病知识的普及和教育。     

中国西南地区一般人群艾滋病的认知情况和态度研究

目的:了解普通人群对艾滋病基本知识的掌握情况及对H1V感染者的态度;方法:在该省抽取5个县(市、区),每个县(市、区)抽取1-2个社区进行整群抽样,每地抽取800-1000人用面对面问卷方式调查;结果:共调查4873人,(1)调查对象对共用针具、性传播、母婴传播知晓率分别为90.0%、86.2%和84.9%,调查对象对蚊虫叮咬、纹身是否传播艾滋病的知晓率分别为60.4%和53.9%,(2)调查对象有41.2%的调查对象表示愿意与得了艾滋病的朋友愿意来往,42.5%认为应该允许艾滋病病毒感染者及艾滋病病人继续工作或学习;结论:云南省一般人群的艾滋病知晓率较高,但普遍存在对HIV感染者的歧视,需广大宣传教育的力度和深度,消除恐惧,减少歧视。     

吸毒者艾滋病相关知识及性行为调查——以韶关市某戒毒所为例

为了解强制戒毒人员的艾滋病知识及性行为现状,采用横断面调查研究,选择韶关市某戒毒所2007年4月至2007年9月期间的全部戒毒人员共195人进行调查.结果表明：不同文化程度的吸毒者在艾滋病知识总分方面有差异,文化程度较高的吸毒者在艾滋病病毒传播途径,非传播途径以及艾滋病病毒感染者表现方面掌握较好.在入戒毒所前的30天里发生过性关系的吸毒者中,47.6%的吸毒者拥有2个及以上的性伴侣;与固定性伴发生性关系时,有66.0%的吸毒者在从不使用安全套,与临时性伴发生性关系时,有60.3%的吸毒者在从不使用安全套.综合来看,韶关市吸毒人员有关艾滋病知识及性行为情况不容乐观,应引起有关部门的重视,及早做好艾滋病的预防工作.     

大理学院附属医院及三所教学医院医护人员艾滋病认知状况调查

目的：了解本院及部分教学医院医务人员掌握艾滋病知识的程度，为进一步开展针对性教育和培训提供依据。方法：采用调查问卷对本院及3所教学医院的594名医务人员进行了艾滋病知识调查。结果：不同临床科室的医务人员对某些问题的回答有显著性差异（P〈0．005）；26％的医务人员接受艾滋病人时有一定的恐惧心理。结论：增加培训的深度、注意心理咨询、强调针对性和实用性是今后教学医院艾滋病防治培训工作应注意的问题。     

大理吸毒人群HBV感染的调查及基因型研究

目的：调查大理吸毒人群乙型肝炎病毒（HBV）的基因型和亚型。方法：采集大理市某戒毒所吸毒人群血清共192份，采用酶联吸附免疫法（ELISA）测定HBV血清标志物（HBVM），再采用基因型特异性引物PCR和聚合酶链反应-限制性片段长度多态性（PCR—RFLP）方法测定HBV感染血清基因型和亚型。结果：192份血清中，HBsAg阳性率8．85％（17／192）。17份HBsAg阳性标本中基因型分别为：B型3例，均为Ba型；C型1例，为Cs型；B＋C混合型3例（Ba＋Cs）；未扩增10例。结论：大理吸毒人群HBV感染率较高；HBV感染的基因型为B型、C型和B＋C型，基因亚型为Ba和Cs。     

民族地区高校大学生艾滋病相关知识调查分析

目的：了解民族地区高校大学生对艾滋病相关知识的掌握情况,为探索和推广可行的健康教育和行为干预提供科学依据。方法：采用整群抽样法抽取河池学院一至三年级2300名在校大学生进行匿名自填问卷调查。结果：被调查的大学生中,对艾滋病的三大传播途径知晓率为79．61％;非传播途径知晓率为82．66％;预防知识知晓率为82．09％;82．66％的学生认为对HIV／AIDS值得同情;8．87％学生有过性行为;83．06％的学生希望通过学校获得系统的相关AIDS知识。结论：学生对艾滋病相关知识了解尚不够全面深入,健康教育亟待加强。     

安徽省高校图书馆知识管理的现状调查

通过对安徽省高校图书馆知识管理的基本情况进行调查,从7个方面分析了安徽省高校图书馆实施知识管理的现状,并对安徽省高校图书馆进一步深层次开展知识管理提出了建议。     

中国北部地区药用甘草的生态学特性及群落分类

本文报导我国北部药用甘草的生物学特性和群落学分类系统.目的是为人工驯化栽培提供生态学依据,并为甘草野生资源的利用和保护提供资料.     

论学科馆员的知识建构及个人特质

探讨了成功的学科馆员应该具有的知识结构,并列举了学科馆员应具有的个人特质.     

试论成人教育的特点和教书育人工作

论述了成人教育终身化、社会性、实用性、个性化、多样性等特点，提出了师资队伍、完善管理体制、从严治高好教书育人工作的途径。     

知识经济条件下人力资源会计特征及确认

详细介绍了知识经济条件下人力资源会计的特征，论述了在知识经济条件下建立人力资源会计的必要性和可行性，分析了知识经济条件下人力资源会计的确认。     

越岭浅埋偏压隧道支护系统承载特性分析

从地理、地形及地质等方面,剖析了西南山区浅埋偏压隧道的建造环境,针对该类隧道介质参数、荷载的多变性及其衬砌结构力学传递机制的复杂性,基于衬砌结构稳定的强度和变形控制原理,研究了应力和位移双重等效的隧道介质参数反分析模型及其优化算法,并理顺了其实施操作程序.然后提炼出偏压隧道承载结构承载特性的表征参数及非均衡性刻画指标.最后以有限元数值方法为手段,研究了某隧道浅埋偏压段支护体系的力学响应,从中总结出浅埋偏压隧道支护结构的承载特征,为类似工程设计和施工控制措施提供指导.     

臂神经痛的定位诊断与蒙药局部注射治疗65例观察

对臂神经痛先行定位诊断后局部蒙药局部注射治疗65例患者，取得了较好的疗效．详细描述了臂神经痛的定位诊断及蒙药局部注射治疗的具体操作方法和临床观察结果的分析和讨论．     

西藏行道树资源调查与结构特征分析

为摸清西藏地区行道树资源、现状与特征,应用抽样调查法对该地区的行道树进行调查,分析了西藏行道树多样性指数、结构特征、配置模式等.结果表明:1)西藏常用行道树共计20科36属63种,其平均胸径、平均树高、平均冠幅分别为12.32cm、7.21m、3.90m.从总体上看,行道树规格明显偏小.科属上,应用最多的依次为杨柳科、蔷薇科、松科,分别为15、13、7种. 2)西藏行道树基调树种为白柳、北京杨、紫叶李、榆树、雪松,重要值排前3的依次为白柳、北京杨、紫叶李,其重要值依次为47.830、43.459、22.834,且多样性指数较高.3)季相景观上以春-秋季、秋季为主,彩叶树种色系上以黄色、白色系季相景观为主.4)垂直分层结构上以一层模式为主(43.93%),行道树复层结构不发达,花灌木、草花及地被植物较匮乏.     

历史专名的特点与历史教材知识点的处理

历史教材中的专名具有单一性与丰富性、有限性与无限性、专业性和通用性的特点。论述了历史专名的这三对特点,在处理好历史教材编纂中知识点的取舍、安排、阐释等问题上所具有的指导性。主张要充分体现专名的丰富性,在知识点内容的范围确定和选择上加强对历史事件具体过程的反映;在语言使用、阐释方式、知识点的选取上处理好专业与通用、集中与分析的关系;在历史知识点的更新上,对有时代特征价值的应突出其重点性。     

我国男子撑竿跳高运动员形态、素质和技术指标的特征模式

采用文献资料法、调查法和数理统计法，对我国男子撑竿跳高运动员的身体形态、素质和技术指标建立了标准差模型和回归模型，这种一般性统计模型清晰地勾划出了撑竿跳高运动员的基本特征，为选材提供了参考依据。