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相似文献
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1.
学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。职业高级中学的班主任只有对学生献上爱心,才能赢得学生的尊重、信任和亲近,才能奠定良好的感情基础,营造良好的教育氛围。  相似文献   

2.
浅谈职业院校的班主任工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业院校的班主任应有较高自身修养,在班级管理中要有较强的驾御能力。  相似文献   

3.
袁振华 《科技信息》2013,(13):288-289
在目前国家大力支持和发展职业教育的大环境下,职业院校班主任应努力地提高自身素养,与时俱进,及时掌握新时代学生特点,始终牢固树立"三心"意识,传道育人,以过硬的自身素质和严格的管理传道授业解惑,通过与学生心灵沟通,增进师生感情。学会赏识,应用激励,严爱结合,教育学生,共同促成高职院校学生的全面发展,提高班主任学生管理工作水平。  相似文献   

4.
陈秀荣  程丽娟  朱炳生 《科技信息》2009,(30):I0191-I0191
班主任工作是职业院校管理中最重要的一环,是影响学校安全稳定的重要因素。本文针对职业院校学生的学习生活特点,总结了班主任工作的体会和经验。  相似文献   

5.
本文主要论述了“三个代表”及其精髓解放思想、实事求是、与时俱进在图书馆管理中的应用。着重讲以下几个问题:高校图书馆面临着机逼与挑战;“三个代表”为我们的工作提出了新的要求,指明了新的方向;如何在工作中贯彻“三个代表”思想、坚持与时俱进、开拓创新的指导思想。  相似文献   

6.
王平 《中国西部科技》2004,(2):67-68,74
本文主要论述了"三个代表"及其精髓解放思想、实事求是、与时俱进在图书馆管理中的应用.着重讲以下几个问题:高校图书馆面临着机遇与挑战;"三个代表"为我们的工作提出了新的要求,指明了新的方向;如何在工作中贯彻"三个代表"思想、坚持与时俱进、开拓创新的指导思想.  相似文献   

7.
目前高校班主任师德建设的形势严峻。要与时俱进,加强教育,优化道德环境,建立健全激励监控机制,拓宽班主任师德建设的新思路。  相似文献   

8.
张莹 《科技信息》2009,(9):242-242
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,新时期班主任工作要与时俱进。当好班主任。履行好班主任的职责,应从班主任自身素质修养的提高,在班级中树立高尚人格,感召、吸引、凝聚学生,保持良好的心态,对班级管理既要充满信心。又要放心,让学生成为工作的主角,正确看待和理性评价学生的言行。以情感人,以理服人,才能把学生培养成为社会的有用人才。  相似文献   

9.
将与时俱进行作为党的思想路线,是江泽民同志的重大贡献。与时俱进与解放思想,实事求是相辅相成,形成有机整体,是对党的思想路线的深化和发展。与时俱进强调的是时代特征,时代精神,是要求我们党永远坚定地站在时代潮流的前列,掌握时代发展变化的规律性,要落实与时俱进,必须弘扬与时俱进的创新精神,做到思想上不断有效的解放,理论上不断有新的发展,实践上不断有新的创造。  相似文献   

10.
职业院校大一年级班主任工作思考   总被引:2,自引:1,他引:1  
大学一年级是大学生人生观、世界观、价值观形成的最重要阶段之一。在这个阶段,新生容易在人际交往等方面产生诸多困惑。本文就当前形势下,班主任在大学一年级管理中的作用和任务进行探讨,并提出了紧密配合学校学生工作部署的方法和措施。  相似文献   

11.
赵安邦 《科技信息》2009,(35):306-306
笔者根据自身几年职业院校班主任的经验以及长期以来的思考,结合职业院校学生的特点,总结了五.置提高职业院校班主任工作水平的方法。  相似文献   

12.
朱文涛 《中国西部科技》2011,10(25):80-80,82
班主任是学校班级的组织者、管理者,是联系学校、家庭、社会的纽带,如何做好班主任工作?这是多少年来教育工作者深思和探讨的话题,本文就新时期如何做好班主任工作谈谈自己多年来的深切体会。  相似文献   

13.
王艳红 《科技信息》2010,(16):187-187
班主任是学校班级工作组织者、管理者和策划者,它对于班级学生的发展及成长具有很大的影响作用。本文结合笔者多年来对班级的管理实践,对如何做好班主任工作从勤思考、勤动手、勤动嘴、勤动腿四个方面进行阐述。  相似文献   

14.
为促进班集体建设,班主任要树立正确的班集体发展目标,建立健全班集体组织结构,把德育放在教育首位,以培养学生学习能力,端正其学习态度为工作重心,并结合本校特点,加强爱心教育。  相似文献   

15.
担任了十几年的班主任,谈谈自己的一点想法,我们都知道班主任是班级的组织者和领导者,在学校统一领导下,在各科教师共同协助下进行的。  相似文献   

16.
17.
曲小改 《科技资讯》2009,(27):214-214
班级是学校教育工作的基层组织。班主任是学生的组织者和领导者,学校对班级的管理主要是通过班主任实施的。所以班主任不仅是对学生的教育者,也是对学生的直接管理者。班主任工作做好了,对学生的思想、素质教育和能力培养工作就落到了实处。  相似文献   

18.
本文结合实际工作,论述了班主任在育人工作中对班级管理的方式、方法等,阐述了如何促进学生全面发展,如何培养学生成功的乐趣等热点话题。  相似文献   

19.
班主任是学校思政工作的基石,班级建设的总策划者。班主任工作在构建和谐校园,维护平安校园中起着重要的作用。班主任能及时、准确的掌握学生的第一手资料。  相似文献   

20.
新时期,高职院校面临着学生生源质量下降的问题,这给学生管理工作带来严峻的挑战.本文通过本人担任班主任五年以来的实践经验,对学生管理工作做一些分析和探讨.本文主要讨论的是班主任工作中的思想道德教育,班委队伍建设等方面的经验.  相似文献   

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