从进化的观点展望技术的未来

技术进化的未来,取决于人类社会发展和生存环境的变化。当今世界是全球化、信息化、网络化的时代,科学技术日新月异,知识经济已经成为时代潮流,知识社会正日益形成,人类社会经济持续增长。受人口、能源资源、生态环境制约和挑战,人类的未来将寄希望于科学技术创新与发展,寄希望于科学精神与人文精神的融合,实现科学发展、和谐发展、持续发展。上述经济、社会、自然、科学、文化因素将决定着技术进化的未来。     

交叉科学与四化建设

一、交叉科学的发展是历史的必然钱学森同志指出:“交叉科学是一个非常有前途,非常广阔而又重要的科学领域。”钱三强同志预言:“本世纪末到下世纪初,将是一个交叉科学时代。”我赞成二位钱老的看法。交叉科学,从本质上说来,是在社会科学和自然科学之间宽阔的交叉地带出现的新兴大科学,是包括边缘科学、横断科学、综合科学等在内的新的学科群落。交叉是当代新学科的     

信息技术在初中数学教学中的运用

当今，人类正在步入一个科学技术突飞猛进的知识经济时代，科教是经济发展的基础，知识是人类创新的源泉。在高科技中，信息技术是知识高度密集，学科高度综合，具有科学与技术融合特征的学科，它直接渗透到经济、文化和社会的各个领域，在教育领域也掀起了一场声势浩大的教育革命，数学课堂教学应时代发展的需要，与信息技术融合，使数学课堂教学焕发出了生机与活力。     

浅析设计中艺术与商业的关系

设计＂既是艺术的,又是科学技术的一部分＂,设计是科学技术和艺术有机统一的交叉科学。从艺术与社会的关系、艺术与商业的关系以及艺术在广告业中的具体体现,说明当代艺术设计市场存在的问题以及艺术与商业之间的融合和统一。     

浅谈科技全球化及知识分子的当代使命

科技全球化已经成为当今世界重要的发展潮流,科技的的价值已经渗透进社会生活的各个部分,其核心在于科学技术知识跨国界的、相互融合和交互的流动趋势,这也是推动社会向前发展的重要因素。科技全球化使得中国机遇和挑战并存,同时也使得中国的知识分子能够在更深层次上思索自身的价值以及应当承担的历史使命。当代知识分子要以社会主义核心价值观来武装自己的头脑,注重科学与人文的学科交融,努力建立有利于创新的科技生态系统,传播科学精神、倡导科学方法、普及科学知识。     

浅议马克思主义理论教育的生命立场

马克思主义理论教育是既是一门理论性很强的学科,也是一门实践性很强的科学,只有让其与我们的时代精神相结合,使我们能从时代的脉搏中寻找新的生长点和创新点,才会彰显其不容忽视的生命力。在社会快速进步的今天,人们对生命存在、＂以人为本＂和人的全面发展的呼声很高,保障人权、尊重人性、关爱生命、推动人的全面发展已成为不可逆转的时代潮流,生命关怀正是对马克思主义理论教育理念的正面回应,顺应了社会的发展趋势。     

迎接交叉科学新时代的一部力作

迎接交叉科学新时代的一部力作─—评《交叉科学概论》金井平交叉科学，是不同领域、不同学科之间相互作用，相互结合形成和发展而成的新兴科学。从２０世纪中叶起，随着科学发展中综合性研究趋势的日益增强，新兴的交叉学科不断涌现，对各科学领域产生了重大影响，近代科...     

浅议科学教育与人文教育的融合

科学教育与人文教育的和谐统一,是人类社会进步和发展的要求,是科学和人文诸多学科综合化的时代新潮。学科的融合强烈要求我们培养的人才要同时具备科学素质和人文素质,要求在高等教育过程中加强人文教育与科学教育的统一。     

浅谈现代设计与艺术、环境、科学之间的关系

从19世纪末至今 ,现代设计已经走过了百年历程 ,从其创造时简单粗糙的产品到今天与人们的生活息息相关的各类产品 ,它的每一个脚步中都凝聚着一代代设计师辛勤的探索 ,而每一个时代的代表作品则不仅仅是那个时代设计师们天才的展现 ,同时 ,也是该时代精神与审美风尚的体现。本文着重从设计与艺术的融合、绿色设计、科学与现代设计三方面来说明现代设计是一门复杂的交叉性学科及在社会生活中的重要地位     

现代设计需要艺术与科学技术的完美结合

设计作为一种文化现象,它的变化反映着时代的物质生产和科学技术水平,也体现一定的社会意识形态的状况,并与社会的政治经济、文化、艺术等方面有密切的关系。现代设计满足了人类求新、求变、求异的心理,依靠的是艺术与科学的融合。设计需要科学技术的支持,同时又需要艺术来表达情感。设计的重要课题是一个将形式与功能结合的问题,将最先进的科学技术应用于现代艺术设计之中,强调技术与艺术的高度融合。     

北京市促进文化科技融合的模式与路径选择

<正>纵观人类文明的发展史,文化与科技可谓同根同源、紧密相连。科学技术的每一次革命,都会引起生产力的深刻变革和人类社会的巨大进步,促成社会文化的重大变化与发展。同时,文化的繁荣发展又往往是科技革命的前奏,并为其孕育肥沃的土壤。特别是现代科技革命以来,文化与科技的关系更为密切,科技在文化发展中的先导地位和支撑作用日益彰显,文化与科技融合发展已成为当今世界的时代潮流。     

浅论边缘学科

交叉科学的出现是现代科学整体化、综合化的必然结果。作为交叉科学一个重要门类的边缘学科,是交叉科学中历史最长、数量最大的学科体系。对边缘学科的历史和现状进行深入研究,不仅会有力地促进它的蓬勃发展,而且能帮助我们更全面地认识交叉科学。本文试对边缘学科的历史发展、特征、命名和分类等问题进行初步的探讨。一边缘学科是两个或两个以上的学科相互交叉、     

现代教育技术与学科教学融合浅析

众所周知,伴随着社会的不断创新与进步,科学技术已经成为推动我国社会经济发展与现代人生活方式转变的强大力量。近些年,有越来越多先进的科学技术应用到实际教学工作当中,现代教育技术与学科教学的融合已经成为了一种必然的发展趋势。现代教育技术与学科教学的融合在实际应用过程中展现出了非常多的优势,其也在很大程度上代表着我国教育事业未来发展的重要方向。该文将就现代教育技术与学科教学融合进行深入的分析和探究。     

学好语文,建立一体化知识结构

人类历史的发展进化表明:语言是人类从猿猴中区分出来的一个标志,文字又是人类进入文明时代的重要标志。可见,语文是人类社会诞生最早的一门学科。随着生产力的发展,社会的进步,各门各类学科也相继诞生了。各门学科都有自身的特点,都自成系统,自立“门户”,是不能互相代替的。但是,它们又总是“你中有我,我中有你”,不能截然分开。特别是时代发展到今天,科学技术在高度分化的同时,又进行着高度的综合。各门学科相互交叉、渗透的结果,产生了新兴的边缘学科、综合学科、软学科等等。而任何学科知识的总结、记录、传递,都必须借助于语文才能超越时间和空间而保存和     

论管理科学的哲学基础

管理科学是研究人类管理活动规律的综合性交叉科学。在人类社会进人知识经济时代，这种综合性的特点，必将表现得更为突出。因为不论是商品的生产过程，流通过程，还是人类社会一切生产方式、一切领域都存在着科学管理的问题。因此管理科学已成为与自然科学和社会科学相并列的一大科学门类，而且它和哲学有密切关系。作为人类社会理论形态最高层次的马克思主义哲学，     

迎接交叉科学时代的到来

我国著名科学家钱三强曾经深刻指出:“可以预料,在某种意义上说,本世纪到下一世纪初将是一个交叉科学时代。”解恩泽、赵树智主编的《交叉科学概论》,为人文社会科学工作者,自然科学工作者和科技管理工作者迎接交叉科学时代的到来,从认识论和方法论角度提供了许多深刻启示。     

高校图书馆情报工作浅论

高校图书馆的科技情报工作是图书馆读者工作的重要组成部分,是教学、科研、学习、生产服务的最积极、最主动、最有效的读者工作.在科学技术飞速发展的今天,高校图书馆的科技情报工作就更显得格外重要,因而必须适应时代潮流,努力做好这项工作.     

第二届纳米与生物交叉科学研讨会在厦门召开

第二届纳米与生物交叉科学研讨会（云顶会议）于2006年5月47日在厦门举行．会议旨在促进纳米与生物相关学科科学家的交流与合作，加强学科交叉，通过广泛深入研讨，提出该领域发展的关键科学问题，提高我国在该领域的地位．     

浅析科学教育的重要性及其发展

科学教育通过现代科学技术知识及其社会价值的教学,让学生掌握科学概念、学会科学方法、培养科学态度,是以培养科学技术专业人才,提高全面科学素养为目的的教育活动。科学技术越来越受到重视,科学教育所具有的潜在价值越来越受到关注,民族的生存发展、国家的兴旺、个体的发展都离不开科学教育。科学教育与人文教育的融合发展是当代教育发展的必然趋势。     

系统设计教育中跨学科合作的必要

设计实践过程,由于自身的复杂性及综合性具有学科交叉和跨学科的特征。所以研究设计教育中学科交叉和跨学科合作不是新课题,而是设计教育过程的必须。在信息交互时代,经济全球化和科学技术发展的今天,设计教育在观点、思维模式及方法都产生了深刻的变化,是系统整体集合性、相关性的必然要求。因此,在设计教学实践过程,必须掌握设计的动态与开发原理,注意设计的竞争协同和优化演化规律,以系统科学的方法研究设计系统的适应性,强调把握设计与市场需求的密切关系。