单片机原理及应用教学研究

单片机原理及应用是应用电子技术专业学生必修的一门重要主干课程,也是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程。文章描述了MCS-51系列单片机原理及应用课程的教学特点。单片机原理及应用作为一门难学又难教的课程,在总结多年的教学与实践经验的基础上,阐述了单片机原理及应用教学过程中遇到问题及解决措施,且着重强调了教学方法在教学中的重要性。     

污泥在园林花卉中的应用

阐述了污泥堆肥的定义及特点,综述了污泥堆肥在园林花卉应用中的优缺点及应用途径,指出了污泥在花卉园林应用中的发展趋势是:减量化、污泥化及无害化.     

浅谈我校校园网的建设和应用

主要从临洮农校校园网的建设及应用方面谈一下校园网的建设及应用.     

污泥在园林花卉中的应用

阐述了污泥堆肥的定义及特点,综述了污泥堆肥在园林花卉应用中的优缺点及应用途径,指出了污泥在花卉园林应用中的发展趋势是：减量化、污泥化及无害化。     

浅谈虚拟现实系统在院校推广中的应用

互联网时代已经到来，越来越多的高新技术应用到了网络技术中。“虚拟现实”技术也是被越来越多地应用。本文着重论述了虚拟现实系统的特点及在院校推广中的应用方向、应用的必要性及应用的意义。     

《单片机原理及应用》教学改革方法在机电类专业中的应用

本文结合高等院校机电类专业《单片机原理及应用》课程的特点，以培养学生的实践创新能力和应用能力为目标，结合机电类专业教学实践，介绍了《单片机原理及应用》课程的教学改革方法及实施效果，提出了关于《单片机原理及应用》教学改革方面的一些看法。     

变电运维专业生产技术应用浅谈

本文主要叙述本变电运维专业生产工作流程中的规范化管理及变电站工作的全过程管理理念及部分方法应用。具体探讨红外线测温技术及数码相机长焦辅助功能在电力生产中的应用、现有闭锁装置的应用及对未来新型防误闭锁装置的展望。     

放射性核素14C在生物学中的应用

从分子生物学、古生物学及生物医学3个方面论述了放射性核素14C的应用,并指出了其应用的缺陷及今后在应用研究中应注意的问题。     

接地技术在变电站工程中的应用

通过分析接地种类和接地技术原理,结合工程实际,详细分析了目前变电站工程设计及实际应用中,各种接地技术应用存在的问题及问题产生的原因,论证了正确的接地方法及在工程应用中需要注意的要点.     

远程教学技术的发展及应用

介绍了远程教学技术的标准化工作,典型系统的技术及应用分析,探讨了远程教学技术的发展及应用前景。对远程教学学得应用有一定的指导意义。     

高等学校实验教学质量监控点的研究

实验教学在高等学校人才培养中具有重要地位和作用，实施监控是保证人才质量的有效措施。阐述了实验教学质量监控点的概念和功能，设置了包括实验教学理念、实验教学体系、实验教学方法、实验教学考试、实验教学队伍、实验教学信息平台、实验教学开放、实验教学管理制度、实验教学评估、实验教学投入等10个监控点，研究了实验教学监控点内涵及其实践效果。     

谈体育教学组织、教法的选择与运用

体育教学组织、教法的选择与运用对提高教学质量，增强学生体质起着至关重要的作用。从构成体育教学组织和教法的理论基础，树立科学的教学思想，克服体育教学组织和教法的单一化倾向，提供多种体育教学组织和教法的互相融合以及学生的心理发展规律等方面进行分析，力求为教学研究提供一些理论依据。     

基于研究型教学模式的高等数学教改探析

阐述了研究型教学模式的内涵、理论基础和基本特征。研究型教学模式是一种新的教学模式,它是以创新型人才培养为指导,以提高学生综合素质为目的,以学生积极主动参与为基础的教学模式。因此,基于研究型教学模式的高等数学教学改革,对提高学生学习兴趣、培养开拓型和创新型人才具有十分重要的意义,它弥补了传统教学中忽视的内容。结合多年的教学实践,提出了一系列基于研究型教学模式的高等数学教学改革的方法和对策。它包括确定以学生为主体的研究型教学目标,讲授研究型教学内容,采用研究型教学方法,进行研究型课程考核等。实践证明,上述改革方案对提高教学质量和增强学生综合素质起到了积极的作用。     

论信息技术教育的发展与教学变革

阐明了现代教育技术的发展趋势是教学信息数字化、教学媒体交互化、教学过程智能化、教学操作简便化、教学评估实时化、教学管理自动化,同时指出计算机教育技术的发展对教学活动中的教学观念、组织形式和教学方法产生了巨大影响。     

高职思想政治理论课有效教学的策略研究

在理清高职思想政治理论课有效教学的内涵、特征的基础上,分析影响高职思想政治理论课有效教学的因素,从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学风格、教学评价和教学反思8个方面提出了增强有效教学的策略。     

大学英语教学改革探析

根据大学英语教学现状及其存在的问题,我们从教学观念、教学模式、教学方法、教学手段几方面探讨教学改革的途径,目的在于形成大学英语教学的全新思想,促进大学英语教学的深入改革。     

增强高校思想政治理论课教学实效性三题——基于加涅相关理论的思考

加涅把有关教学实效性的探讨与教学设计、教学起点和教学结果相结合的思想,对高校思想政治理论课提高教学实效性有重要的启示。“帮助学生”的教学设计及其与教学方法、教学规程的结合,体现了加涅教学设计的基本思想。对教学开端的调查和测量,强化课程的吸引力和感染力,减少确定性告知和重复则让教学的开端及其展开更加有效。把“态度”作为学习高校思想政治理论课的重要收获,并明示态度学习和转变的着力点和基本方法,则让认定和评判高校思想政治理论课教学的实效性有了新的尺度和标准。     

高职院校非测绘类专业测量学教学改革探索

文章通过分析传统测量学教学中存在的问题,从测量学教学实践出发,对教学内容、教材建设、教学方法、教学手段和考核方式等方面提出了测量学教学改革的几点措施。     

大学体育分层次教学的探讨

为了取得良好的体育教学效果,高校体育教师需要不断改进教学方法和教学模式。一种新型的教学模式——分层次教学模式正在探索。通过分层次教学教师发挥了主导作用,教学也“有的放矢”,学生成为教学活动的主体,发展了学生的个性,培养了学生的特长,使教学效果明显提高。     

新课程理念下阅读教学的策略

新课程标准指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."这种对话教学是对传统的课堂教学中的教学目的、教学方式、教学伦理、教学思维等方面的革命.它具体包括五种内涵:民主平等的教学;互动的、交往的教学;沟通的、合作的教学;创造的、生成的教学;以人的发展为目的的教学.