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<初等数学研究>是高师课程中<初等代数研究>和<初等几何研究>整合而成的一门课程.文章剖析了课程存在的问题,探讨了课程改革的思路和教学改革的对策. 相似文献
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张道国 《高等函授学报(自然科学版)》2007,20(1):37-39
《中学数学教学研究》是高师课程改革中将《初等代数研究》和《初等几何研究》整合而成的一门数学教育类课程。文章从课程建设的基本思想、课程目标、课程内容等方面,论述了应用新的课程理念建立新教材、按照基础教育课程改革的要求、构建新观点指导下研究《中学数学教学研究》课程内容体系的有关问题。 相似文献
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《中学数学研究》课程建设的基本理念与框架设想 总被引：2，自引：1，他引：1
《中学数学研究》是在基础教育数学课程改革背景下对《初等几何研究》与《初等代数研究》整合而成的一门课程.要构建完善的课程结构体系,首先要对基本理念有一个清晰的认识,在此基础上,才能进行合理的框架设想,完善它的结构体系. 相似文献
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项昭 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1988,(1)
<正> 高师数学系的培养目标是中等学校数学师资,学生应该切实学好两类课程。一是高等数学的基本理论和基本技能;二是联系中学实际,系统学习初等数学理论知识,懂得中学数学教学的一般规律,培养解决中学数学教学问题的能力。初等数学研究课程,正是根据现代数学理论、思想和方法深入研究中学数学的基本理论和疑难问题,指导中学数学的研究和教学所开设的。当前我国中学数学课程仍按代数、几何分科设置,其中代数课程占中学数学总课时的60％以上,作为教学科目的代数,包括初等代数(数、式、方程等)、分析(初等函数、微 相似文献
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高等代数教学中能体现“高初结合”的内容主要有：矩阵与几何变换、线性方程组与代数方程组、一元n次方程与初等代数方程。 相似文献
6.
王文焯 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2003,26(2):222-224
指出了高师《初等代数》课程所存在应用性、可读性、时代性、协调性较差等四个问题，并提出改革该课程的三点设想，即改变教育观念、合理选择课程内容、有效的编排课程内容． 相似文献
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刘旻 《西北大学学报(自然科学版)》2006,36(6):1023-1027
目的揭示朱世杰(1300前后)通过“三图”引出的代数恒等变换思想和方法。方法运用几何图形和数理分析相结合的方法分析“三图”的几何性质和代数意义。结果“三图”不仅具有几何意义,还具有深刻的代数意义,它是几何和代数的高度统一。结论“三图”所表达的代数恒等关系、思想和方法广泛应用于四元术中,为突破四元向更高元方程发展提供了可能性,其重要的代数思想需要进一步研究和挖掘。 相似文献
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中国现代化战略研究课题组、中国科学院中国现代化研究中心撰写的《中国现代化报告2004——地区现代化之路》提出了一个研究结论:中国已经成为“初等发达国家”。2月6日的《新京报》采访了该报告的负责人何传启主任。何先生详尽地解释了“初等发达国家”的来龙去脉。 其实,“初等发达国家”是何先生两年前创造的“旧概念”。何先生在《中国现代化报告2002》中就得出过同样的结论—— 相似文献
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石敏 《大庆师范学院学报》1999,19(4):122-124
<正> 初等代数函数是代数函数,从名称上看好象应该是显然的。但从各自的定义上看就不是显然的了。初等代数函数的定义是:由函数y=x和y=c(c为常数)经过有限次代数运算并用一个解析式表示的函数;代数函数的定义是:P(x,y)是多项式,若y=φ(x)满足方程P(x,y)=0,则称y=φ(x)为代数函数。可见说初等代数函数是代数函数是要经过证明的。 相似文献
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李玉琪 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1984,(1)
为了达到高师院校的培养目标和适应中学教学的需要,目前,大多数高师数学系在高年级开设《初等代数研究》课程（以下简称《研究》）。虽然,在选用教材、授课时数、及授课年级诸方面不完全相同,但是,对开设这门课程的目的、所采用的教材体系、以及组织教材的原则等,应该有着较一致的看法。本着讨论的精神,谈几点意见。 由于《研究》课是在高年级开设的,所以,既不能简单重复中学代数的教材内容,把研究课讲成复习课;又不能盲目收罗高等数学删减的教材内容,导致内容庞杂、目的不清。开设《研究》课程的目的,我们认为应该是: 相似文献
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沈军 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2006,29(3):343-348
根据新《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的教学改革思想,以参加浙江师范大学体育选项课的学生作为调查对象进行随机抽样,并结合该校目前体育选项课教学的现状进行分析,提出了改善该校体育选项课教学的各项建议,希望能对该校的体育教学改革起到积极的推动作用. 相似文献
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《园林建筑》是风景园林专业的教学课程中最能代表建筑学分支这一特点的核心课程.根据《园林建筑》的学习要求、课程设置目的,针对该课程教学现状及存在的问题,结合笔者多年教学经验,对课程的教学改革提出以古典园林建筑的教学作为切入点等的建议. 相似文献
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在国家大力倡导"新工科"建设与高校按学科大类进行本科招生的改革形势下,作为工科材料类本科专业基础课程的"材料物理",无论从教学内容还是教学形式上都迫切地需要进行改革,以适应新的国家产业结构调整与制造强国战略对卓越工程人才质量的要求.通过专题化的课程内容编排,强化实验教学,以及采取更加开放和多样的教学形式等手段,探索多维度培养学生综合能力的课程教学新模式,以期为新形势下高等学校工科课程教学改革提供借鉴. 相似文献
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单片机课程教学改革浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
单片机课程是一门实践性很强的技术课程,是电气专业的学生的一门必修课。针对单片机传统教学存在的弊端,提出了相对应的改革方法,对单片机课程的改革进行了探索实践。 相似文献
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高校"两课"课程设置要顺应时代发展的要求进行必要的调整.在保持课程总门类不增加的前提下,合并一些学科相同、内容相近或相关的课程,增设一些适用性强的选修课程.同时努力搞活课堂教学,增强教学的针对性和实效性. 相似文献
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目的:探讨医学美容相关选修课《化妆与着装》《健康与美容》在综合大学开设的必要性。方法:选择选修上述两门选修课的学生356人,对其进行《医学美容相关选修课在综合大学开设的必要性》的问卷调查,然后在当中随机抽取78人对学习后的收获进行更详细的问卷调查。结果:所有接受调查的学生都认为有必要在大学期间开设有关美容及妆容的课程,这对于提高学生的人文素质修养、增加学生的审美情趣、增强学生的自信心都是非常必要的。结论:医学美容相关选修课在综合大学开设是十分必要的,需要探索一种新的教学模式,结合学生的学习需要调整我们的教学内容,既可突出我们的学科特点,也可体现课程的技能性和实用性。 相似文献