21世纪济源教育发展战略构想

依据对当今社会经济发展的形势及我市教育现状的全面分析,构想21世纪济源教育发展的战略更新教育观念,适度超前发展;立足社会的可持续发展,构建终身教育体系;针对教育的四大支柱,建设学习型社会;面向全球一体化,加强国际教育合作,为我市21世纪社会经济、教育发展的长远规划及行政管理、教育决策的科学化提供一定的借鉴意义.     

建设区域创新体系提高区域创新能力

在新的历史时期,面对全面建设小康社会的客观要求,面对市委提出的"一争一创一率先"的奋斗目标,要把握我市科技工作的重点,有效地促进区域创新体系建设,切实提高区域创新能力,努力为全市经济社会持续健康发展做出贡献.     

河南省全面建成小康社会的人力资源保障问题研究

从河南全面建设小康社会对人力资源的要求出发,分析了河南省人力资源的现状,并据此从转变观念、改善人才发展环境、大力发展教育事业和建好人才引进机制等方面提出了河南省人力资源的发展对策。     

积极推行社区教育加快济源经济发展

充分论述了开展社区教育的意义,认为在我市更好的推进社区教育,有利于提高学习化社会的形成,有利于加快当地经济建设的快速发展与社会进步.     

对建设“平民大学”理念的分析与思考

建设"平民大学"是近年来部分地方院校提出的一种新的办学理念.该理念的提出.是对我国传统平民教育思想的继承与创新,对促进高等教育和谐发展和建设高等教育强国,进而实现全面建设小康社会、创新型国家与和谐社会等目标具有重要的战略意义.高等教育公平理论、高等教育大众化理论和高等教育分类定位理论是其存在的理论基础.     

高校林学学科专业发展趋势分析

可持续发展、生态文明建设今已成为小康社会的目标之一,也为林科专业发展指明了方向。本文从分析林科专业的变迁及经济社会的发展要求着手,以引导社会全面进步的教育理念为指导,阐述了林业教育的发展方向。     

论江泽民的理论贡献：全面建设小康社会

小康社会不仅是一个经济的范畴，更是一个社会的范畴，是经济、政治、化和社会发展的统一整体。小康社会是社会主义初级阶段中的一个发展阶段，这是江泽民同志对邓小平理论的丰富和深化。对小康社会更进一步的认识，将有助于全面建设小康社会目标的完成。     

树立科学发展观全面建设小康社会

树立和落实科学发展观,明确全面建设小康社会的四大发展目标和五大基本特征,指出实施科教兴国战略是全面建设小康社会的关键.     

高等农业教育与全面建设农村小康社会的关系

全面建设农村小康的重点在于转移剩余劳动力,深化农村市场化改革,推进农业现代化进程,这些都需要高等农业教育的积极参与。在高等教育激烈竞争的今天,只有定位于为全面建设农村小康社会服务才能保持自己的特色,形成优势。高等农业教育与全面建设农村小康社会形成了一个相互促进、相互制约的关系。     

关于中部地区经济发展与全面建设小康社会的几点思考

加快中部地区发展,促进区域经济协调发展,是全面建设小康社会的必然要求.中部地区小康社会建设,要采取针对性措施,通过加大结构调整力度,加快工业化和城镇化进程,注重制度创新与推进市场化改革,全面提高对外开放水平与不断优化发展环境,确保全面建设小康社会的宏伟蓝图变为现实.     

积极推行社区教育全面建设小康社会

本文坚持以科学发展观为指导,通过对济源市社区教育现状的调查,提出了济源开展社区教育实验的具体建议,对情况相近的地区开展社区教育实验工作有一定的借鉴作用.     

中外合作办学模式的实践与探索

中外合作办学是适应高等教育国际化发展的有效途径。笔者根据济源职业技术学院与澳大利亚北墨尔本高等技术学院(NMIT)合作办学实践,在引进国外先进教育理念、办学模式以及存在优势等方面做了进一步的探索与研究。     

济源景区旅游产品开发规划初探

河南省济源市旅游资源丰富,是久负盛名的旅游城市。然而,当前景区旅游产品存在品味不高,需合理创新开发等问题,且服务质量有待提高。文章通过对济源旅游景区旅游现状的分析,指出了济源市发展旅游产业的优势和不足,运用科学的旅游产品开发和策划理论,对济源地区景区旅游产品的开发规划方案进行了初步探讨和研究。     

中高职一体化办学的研究与实践——以济源市为例

通过分析中高职一体化办学过程中存在的问题,提出了济源市中高职一体化办学应以政府为主导,以职教园区建设为契机、以职业教育集团组建为纽带的合理化建议.     

大力弘扬愚公移山精神 争当“三化”协调发展先行区

通过对经济基础、城乡一体化发展水平、愚公移山精神和体制机制优势等方面深入分析,得出济源具备了争当中原经济区“三化”协调发展先行区的条件,提出了打造中原经济区“四区三基地”的发展思路和大力推进新型城镇化,推动城乡统筹协调发展;大力推进新型工业化,强化工业经济的主导地位和支撑作用;大力推进新型农业现代化,夯实“三化”协调发展的基础;大力推进“十大幸福工程”,促进民生改善、社会和谐;大力推进改革创新,进一步激发经济社会发展活力的建设路径。     

机电一体化技术专业群建设问题的探讨——基于济源及周边现代制造业发展的背景

地方高职院校专业建设应适应并适度超前区域产业发展。本文基于济源及周边现代制造业发展的背景对济源职业技术学院机电一体化技术专业群的建设问题进行了分析,并提出相应的改进措施。     

高职旅游管理专业工学结合、半工半读"T"型人才培养模式的研究与实践

我院旅游管理专业作为河南省教育教学改革试点专业,旅游管理教研室率先对"工学结合半工半读"人才培养模式进行研究,根据济源市"十一五"规划和学院的实际情况,提出了高等职业院校旅游管理专业工学结合"T"型人才培养模式,探索半工半读教学模式下的课程改革,分析了实施过程中的关键点。     

济渎庙庙会的旅游价值探析

济渎庙是济源具有深厚文化底蕴的旅游资源,济渎庙庙会活动自古有之,是济源市民俗文化的典型代表.研究济渎庙庙会活动开展的历程和意义,对济渎庙庙会活动的可持续性发展,对济水文化和济水精神的传承,对济源市旅游产业的推进具有现实意义.     

济源职业技术学院高职生思想状况调查及思考

通过对济源职业技术学院高职生思想状况的调查和分析,提出加强思想政治工作的几点建议。     

空间分布视角下济源示范区全域旅游优化研究

借助超图地图(SuperMap)软件,采用最邻近距离模式和基尼(Gini)系数等研究方法,对济源示范区11个旅游景区的空间分布态势进行测定.发现济源示范区旅游景区总体空间结构呈均匀分布、区域内空间结构呈集中分布且集中度较高;临近景区之间资源属性单一,旅游景区空间布局不合理.提出区域统筹规划,对景区的空间布局进行优化;提...