资源环境与城乡规划管理专业城市设计概论教学方法探讨

资源环境与城乡规划管理专业的城市设计概论——考查理论课,应该结合自身专业特点、城市设计概论课程特点,从教学方法、教学内容、结课形式等多方面,在传统非专业考查理论课教学的基础上,对这门课进行教学调整,从而让教学成果更加突出。     

人文地理与城乡规划专业设计基础课程教学研究

文章通过分析当前设计基础课程的教学现状,分析传统教学存在的问题,有针对性地提出改革教学的研究思路,希望通过对课程教学的探讨和研究,为以后相关专业的设计基础课程提供参考和借鉴。     

城乡规划中得益的类型研究

规划得益的一个重要属性就是其公共性．所以规划得益的得益途径也一定是由于公共途径的方法来实现的。由于外部性这个规划得益的根本出发点．规划得益的得益途径主要是由外部的辐射机制产生的。外部辐射机制一般是指宗地外部投资性增值和软环境改善引致的增值。外部投资通常是指为提高非本宗地的功能．由国家、开发商或土地使用者对其他宗地的投入。投入可增大宗地周围地区及整个城市的人流、物流和资金流的密度,即提高城市的集聚效益。接受投资宗地的固定资产具有一定的辐射度．这意味着其效用和价值的外溢,从而使其他宗地受益,产生增值。还有一种特殊的情况,若周围宗地因投机而价格暴涨,未投资的本宗地的心理预期价格也会迅猛上升．实现增值。此外,国家优惠政策、区域人口素质的提高、政府计划等构成的软环境的辐射作用也会推动地价上涨。     

论城市设计的基本原则

就第２０届国际建协大会“城市设计论坛”中所反映拙的我国城市设计的观念问题,深入探讨了城市设计研究对城市建设所具有的迫切性,并详述了城市设计的基础上本原则在于以人为本,调节城市的建造过程,使之满足广大市民的基本要求。     

浅谈新会计准则的规则导向与原则导向

2006年2月,我国一次性发布了39项会计准则,这些准则的发布和随后的执行过程,会遇到规则导向和原则导向的问题。因此,本文拟对这一问题加以讨论,本文从国际会计准则委员会在其中的角色来看这场争论,并期望能对我们更全面地认识这一问题提供一个补充。     

基于目标导向原则的界面增强体验设计

今天消费者的话语权越来越强,如果你的产品做得好,不久就会口口相传;如果你的产品做得烂,不久就会骂声一片。在互联网时代,产品是否能够成功,用户体验越来越变成一个关键,当用户体验已然成为产品的必备要素时,如何在不同的设计环节有意识地增强产品体验,成为每一个产品从业者必须关注的话题。     

流程导向知识管理的策略研究

将业务流程与知识管理整合起来是流程导向知识管理的主要目的,为了将知识融入业务流程中的价值增值活动,需要建立面向流程的知识管理目标、知识管理系统、知识管理组织架构,并加强面向流程的知识管理审计。通过对流程导向、流程知识以及流程与知识管理流程关系的分析,探讨了流程导向知识管理的策略。     

遥感技术与城乡规划的融合实践研究

城乡规划等工作对遥感技术具有较高的依赖性,该文首先对遥感技术与城乡规划进行概述,以此为切入点,研究遥感技术与城乡规划的融合实践,包括思路、方法和优势等,并结合辽宁省BX市实际工作情况予以说明,最后简述遥感技术与城乡规划的融合实践前景,就其现有不足,分析可能的发展趋势,以推动遥感技术在城乡规划中的进一步运用。     

环境设计专业的能力导向教学改革研究与实践简

现行的环境设计专业教育存在重知识轻能力、教学模式落后、评价体系单一等问题,仍然带有工艺美术的烙印.为此,从环境设计的专业特点出发,通过构建以设计能力培养为线索的专业课程体系、推广以激发创新意识为目标的情境教学模式、探索以丰富设计价值构成为核心的多元动态评价体系,深入开展以能力培养为导向的教学改革和实践,取得了一定成效.设计教育的发展必须引入新的教育理念和科学方法,才能培养出与市场接轨、具有创新能力、能适应未来工作需要的现代设计人才.     

基于目标导向的扫地机器人设计研究

针对目前扫地机器人设计中存在的针对性不强、市场种类繁杂和产品生命周期短等问题,将目标导向设计方法引入到扫地机器人设计中。基于对用户目标的分析和研究,提出扫地机器人爬楼这一功能目标,开展越障扫地机器人的设计。通过扫地机器人爬楼主动轮的结构设计、动力学建模以及产品整体形态设计等一系列设计行为来实现用户目标。在此基础上强调用户与产品之间的交互过程,满足用户对产品的情感需求,为智能家电设计提供参考。     

城市中小户型的设计原则

随着我国城市化进程的深入,在土地资源急度紧缺的现状下,城市住宅在需求和户型设计方面出现了新变化,遇到了新问题,一种既符合国情又适应城市住宅发展规律的户型是需要被大力推行的。本文通对中小户型住宅需求和设计进行的一些研究分析。     

浅谈城市建筑设计中若干因素的探讨

在建筑设计中,单方面的强调建筑设计的本身,而把建筑文化的本身给忽略了,这样使建筑失去了良好的效果,即便是建筑再豪华和宏伟,然而整个建筑给人们印象却是相当平淡,同样也失去了原来的价值。本文根据现代建筑设计的发展方向,对现代建筑设计中应该注意的几个因素进行了探讨。强调了建筑设计时以人为本,遵循建筑的演变规律,继承和发展传统建筑文化的重要性,以此促进城市建筑的健康发展。     

多目标导向下的“复合型”城市绿道设计研究——以南京雨花南路绿道设计为例

现如今,城市绿道已经成为城市生活中不可或缺的“新频道”,以南京雨花南路绿道设计为例,多目标系统化整合设计,一个绿道本体,多种功能分享。该文从地域文化、绿色低碳、休闲游憩3个核心目标导向出发,以南京市绿道总体规划相关研究为指导,构建符合时下城市可持续发展的“复合型”绿道,在空间布局、功能结构合理的前提下,提升城市形象品位,优化城市生态环境,丰富市民生活体验,打造市民共享的“绿道博物馆”。     

城市景观的节制设计

文章通过位于老城区城市景观空间的设计,对城市景观的节制设计进行研究与探索,旨在倡导建筑师探索现代城市景观设计的恰当语境,引导人们体验场地美学的更高层次和美学境界的深远意韵。     

顾客导向式研究生案例教学的设计与应用研究

提高研究生的培养质量关乎我国高层次人才队伍建设的可持续性和高端化。当前研究生案例教学实践中普遍存在案例源供应不足且高质量案例开发相对滞后,教学流程不合理并影响教学对象的获得感和满意度,教学实施过程缺少与既有培养体系的有机整合,过于看重对具体问题的解决且缺少对既有理论的升华等问题。基于此提出顾客导向式研究生案例教学的设计与应用思路,以期为创新型国家建设提供更加充沛的高层次人才支持。     

以目标为导向的多媒体设计

在现代这个发展飞速的信息社会,非物质的发展已经慢慢的在我们的生活中所普及,最突出的表现就是多媒体设计的迅速发展.本文将探讨物质设计和非物质设计的不同.人性化设计要求则在非物质设计中更为突出.由此提出了以目标为导向的设计方法在多媒体设计中的运用.     

城乡规划专业研究性教学改革的探索与实践——以青海大学城乡规划专业《景观规划与设计》课程为例

该文回顾了研究性教学的内涵,详细分析了城乡规划专业研究性教学改革的背景,以青海大学城乡规划专业《景观规划与设计》课程为例,介绍了研究性教学改革的具体实施步骤,包括教师引导式教学、在实践中验证探究以及自主选题进行方案优化设计,最后,对教学改革中存在的问题进行了总结,并进一步探讨了改进措施。     

城乡规划与土地利用总体规划的融合发展研究

在梳理城乡规划、土地利用总体规划历史演进的基础上,分析了“两规”运行存在的矛盾,阐明了国土空间规划体系下城乡规划与土地利用总体规划融合的重点和难点。提出了融合发展的建议,使国土空间规划真正上下贯通,结构优化,深度融合,成为“一个平台,一张蓝图”的全域全要素综合规划。     

仿生设计在现代设计中的应用与研究

仿生设计运用在产品设计中,丰富了产品的形式语言,体现出独具个性的美感。仿生设计的灵感有直接来源于自然界的真实形态,也有发自于理性思考的抽象提炼。仿生设计增强了产品与自然间的沟通与联系,提高了产品的亲和力和艺术感。     

浅谈城市文化广场的设计原则

本文结合文化广场的建设实倒,论述了城市文化广场设计要满足规划要求,充分体现以人为本的原则,要展现城市文化特色和空间形态特色,注重广场与周围建筑环境协调和统一,用心建设市民喜爱的、独具魅力的、主题突出的文化广场。