浅谈大学生择业与职业生涯规划

阐述了职业生活和大学生职业生涯规划的重要性,论述了择业方式对大学生择业的影响,分析了大学生择业价值取向的特点。     

大学生职业指导中创业教育与职业生涯规划教育关系初探

大学生创业教育和职业生涯规划教育对于协调高等教育大众化与大学生就业形势严峻之间的矛盾，合理分配社会资源，帮助大学生实现自我有着较强的现实意义。本论文通过初步探讨创业教育和职业生涯规划教育之间的关系及相互影响，促进二者有机融合，使其共同为培养知识经济时代全面发展的人才发挥更大作用。     

高职院校德育与职业生涯规划教育的有机结合

高职院校德育与职业生涯规划教育有机结合，对促进和拓展德育工作的方法及途径，对创新德育工作的形式和方法、提高职业生涯规划教育的成效等方面具有现实意义。建立全方位网格化的德育工作队伍，整合构建德育与职业生涯规划教育相融合的课程体系，确立稳定高效的德育工作者及职业生涯规划教育者再教育机制．探索定性和定量相结合的德育工作考核机制，是实现其有机融合、提高教育成效的重要保障。     

谈大学生职业生涯规划教育

随着我国高校毕业生就业形势日益严峻,大学生的就业问题成为社会关注的焦点。本文就大学生职业生涯规划教育开展的必要性和我国目前的研究现状提出几点建议,旨在加快大学生职业生涯规划教育研究和促进高校教育教学改革。     

大学生职业生涯规划教育研究

近年来,随着我国市场经济的发展和高校招生规模的不断扩大,大学生“就业难”问题日益突出,已成为当今社会关注的焦点。对大学生进行职业生涯规划教育不仅可以在一定程度上弥补现行教育中的一些不足,使人才素质得以提高,而且可以使毕业生转变就业观念,这在一定程度上也缓解了就业难的问题。     

大学生就业难凸显高校职业生涯规划教育缺失

随着高校就业率的连年下降,大学生就业问题成为社会的热点问题。本文针对这一问题进行分析,得出了社会一些客观因素以外,高校在学生的职业生涯规划方面的教育存在严重不足。高校要加强学生职业生涯规划教育,有助于大学生走出就业难的困境。     

大学生职业生涯规划教育问题研究

最近几年连续在全国高校举行大学生职业生涯规划竞赛,推动了各大学对学生的职业规划方面的教育,许多高校开设了与职业生涯设计相关的课程。本研究采取调查问卷的方法,分析大学生职业生涯规划教育中存在的问题并提出解决的对策。     

大学生职业生涯规划教育探析

职业生涯的规划已成为当前大学毕业生关注的热点。针对大学毕业生如何更好地就业,分析国内外大学生的职业生涯规划教育现状和我国大学生对自己在职业生涯规划中存在的问题,提出改进措施,指出大学毕业生在规划自己的职业生涯中,重点应该放在对自己的职业如何准备、如何选择职业和如何适应自己未来的职业。     

论大学生职业生涯规划与就业指导的结合

当前我国正处于高等教育向大众化过渡的阶段,毕业生就业问题凸现,大学生就业指导有着十分重要的意义.将职业生涯规划理念的引入,为大学生就业指导提供了新的思考方向和借鉴途径.分析了在大学生就业指导中的问题,结合理论和个人的思考,提出了职业生涯规划理念下的大学生就业指导的构想.高校应采取积极措施促进大学生职业生涯发展和成功就业.     

大学生职业生涯规划全程化教育研究

我国高校的职业生涯规划教育由于起步较晚,目前还存在很多不足和欠缺。高校建立全程化职业生涯规划教育的具体途径,能够帮助高校全面开展大学生职业生涯规划教育提供一些思路,使高校的职业生涯规划教育为大学生的职业发展起到承上启下的作用。     

论大学生职业生涯规划的教育

基于我国大学生职业生涯规划和生涯教育的发展现状,逐步深入思考,将大学生职业生涯规划由简单、初级的职业知识、技能的指导拓展为意识培养、能力提升的生涯教育活动,运用职业生涯规划的方法帮助大学生明确目标,同时要充分发挥高校的育人功能,帮助大学生自省、自觉、自强、自信,以一个完整的＂社会人＂角色规划未来生涯,实现幸福人生。     

大学生职业生涯规划教育研究

大学生职业生涯规划教育是高校思想政治教育的重要内容，高校管理者要不断提高认识，加强实践和相关研究工作，强化职业生涯规划教育的师资队伍建设．这些措施对促进大学生成长成才，提高大学生的就业竞争能力大有裨益．     

大学生职业生涯规划教育应从新生抓起

现实情况表明,大多数高校学生对自身的职业生涯设计存在盲点,缺乏职业生涯规划。本文从大学生职业生涯规划的意义、新生的特点以及在新生中实施职业生涯规划教育的具体途径和要求等方面出发,提出大学生职业生涯规划教育应从新生抓起,寓于新生入学教育之中。     

大学生职业生涯规划教育与中美高等教育的比较

通过对中、美高等教育目的的阐述,以及大学生职业生涯规划教育目的的分析,以高等教育的目的与大学生职业生涯规划的目的进行了比较,指出了两者之间的异同,并指出大学生职业生涯规划教育是高等教育实现全面培养人的功能的重要途径之一,前者可以促进后者更好的发展,而后者的发展也可以促进前者更好的实施。     

高校实施大学生职业生涯规划教育探析

随着高校的扩招,大学生就业形势十分严峻。大学生就业难的原因有很多,其中之一就是高校没有全面、系统、有效地实施大学生职业生涯规划教育。本文从职业生涯规划的含义和高校实施大学生职业生涯规划教育的意义入手,阐述了高校实施大学生职业生涯规划教育的必要性,并通过分析目前高校在实施大学生职业生涯规划教育中存在的问题,提出了可行性。     

浅谈信息检索与大学生职业生涯规划

本文提出在大学生职业生涯规划中应强调＂认识自我＂、培养＂职业道德＂及提高学习能力三方面的重要性。并指出当代大学生中信息素养匮乏的现状,认为提高大学生信息素养能够帮助大学生掌握就业信息、了解行业需求,扩充专业学习平台并进而更好地完成自身职业生涯规划。     

高职院校职业生涯规划教育的思考与探析

高职院校进行的大学生职业生涯规划是学校实现人才培养目标的一项重要工作内容,是大学生为实现人生奋斗目标不可缺少的重要一环,也是大学生成长、成才、成功和素质提高的重要途径。因此,高职院校应重视学生职业生涯规划教育。     

大学生职业生涯规划与思想政治教育工作的探讨

新时期,加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。大学生职业生涯规划从社会发展需要出发,帮助学生正确认识自身的条件与相关环境,从专业、兴趣、爱好、特长、机遇等方面尽早确定学生自己未来的发展方向。大学生职业生涯规划能够帮助大学生主动去获得知识,把知识转化为能力,积极、创造性的生存。积极开展大学生职业生涯规划是当前思想政治工作的探索与延伸,也是思想政治教育工作的一个有益补充。     

浅析高校大学生职业生涯规划教育

职业生涯规划教育近年来越来越受到高校的重视，但是该课程开设时问较短，中间存在很多问题，本文从高校职业生涯规划教育的作用、目前高校职业生涯规划教育开展的现状及加强高校职业生涯规划教育的举措三方面来进行阐述，特别是对于目前高校职业生涯规划教育存在的问题给予一定的对策建议，希望给高校的职业生涯规划教育发展提供参考。     

运用NLP理论帮助大学生确定职业生涯目标

大学生职业生涯规划理念已逐渐进入校园,并发挥了积极作用,突出问题是职业生涯目标制定容易,实施难。运用NLP理论,帮助学生澄清价值观、了解自我优势、学会目标设定,掌握没有失败只有反馈的理念,有利于大学生制定恰当的职业生涯目标,发挥大学生职业生涯规划的效用。