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相似文献
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1.
通过MATLAB在电路理论教学中的应用实例,阐明将计算机与专业课教学相结合的可行性和必要性,探讨了计算机辅助教学的方法和手段。  相似文献   

2.
徐小琴 《科技信息》2007,(32):97-98
以基本电路理论中典型的直流电阻电路和含有复数运算的正弦稳态电路的分析计算为例,详述了如何分别运用MATLAB语言编程的方法来对电路进行仿真分析和计算。结论表明,应用这两种方法可以使复杂电路的分析和计算变得非常快捷、方便,从而为电路分析提供了一个有效的辅助工具。  相似文献   

3.
MATLAB具有强大的矩阵运算能力、简便的绘图功能、丰富的算法工具箱,以及高效、可视化、推理能力强等特点,是目前理论研究和工程应用中流行最广的科学计算语言.结合电路分析的具体实例,介绍了应用MATLAB语言编程对电路进行辅助计算和辅助分析的方法.将MATLAB软件引入到电路分析中,大大地提高了计算精度和工作效率,为电路分析提供了一个有效的辅助工具.  相似文献   

4.
用MATLAB计算一阶、二阶动态电路和正弦稳态电路,不仅可以得到解析解,还可以得到波形图。一阶电路主要是先计算三要素,然后合成解析结果;二阶电路采用自编函数用MATLAB求解微分方程的方法;正弦稳态电路的向量图用MATLAB携带函数。用MATLAB包含的Simulink工具箱搭建仿真模型,可通过任意改变电路参数,得到不同的响应曲线,从而能够简单直观地理解电路的理论内容。通过实例分析显示了MATLAB在电路分析计算机辅助实验教学方面的优越性。  相似文献   

5.
通过几个具体的电路实例,介绍了MATLAB的电路分析方法在动态电路分析方面的应用.利用MATLAB的dsolve函数来求解电路的微分方程(组);用diff函数求导数,根据电压(电流)求出电流(电压);利用plot函数绘制电压和电流的变化曲线;利用Simulink功能可直接建立电路仿真模型,使解题过程变得简单、便捷.  相似文献   

6.
将MATLAB语言引入电路分析课程的教学中,探讨理工类课程教学改革方法和手段。  相似文献   

7.
MATLAB语句简练,功能强大,简单实用,用途广泛,可大大提高计算效率,缩短编程时间,是一种简便实用的计算工具,在分析二阶动态电路时更具有突出的作用.文中通过几个典型的电路实例,重点探讨了其在二阶动态电路分析计算方面的应用,为解决二阶动态电路问题提供了很好的帮助,  相似文献   

8.
郝胜玉 《科技信息》2010,(10):I0232-I0232
本文介绍了仿真软件MATLAB在自动控制原理教学中分析计算和校正仿真的优越性和方便性。对提升学生学习的兴趣,加深对知识的理解,有很好的促进作用。  相似文献   

9.
介绍了MATLAB软件及电力系统工具箱,并以电路分析计算为例,探讨了MATLAB在电类课程中的应用。  相似文献   

10.
基于MATLAB根据电路课程中不同章节的内容给出了两种分析和仿真的方法,利用MATLAB强大的数值计算、绘图功能以及SIMJLINK工具箱的可视化仿真,使学生摆脱繁杂的手工演算,直观观察电路系统的运行结果,提高了课堂教学、分析研究的效率。  相似文献   

11.
MATLAB符号运算在高阶动态电路中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分别为二阶和四阶动态电路的两个算例,详细说明了在动态电路分析中如何利用MATLAB软件的符号运算功能,且给出了相应的程序代码及运算结果.结果表明,引入MATLAB的符号运算,能够避免电路分析中复杂微分方程组的手工求解,而且计算准确,可收到事半功倍的效果.  相似文献   

12.
利用MATLAB语言的SIMULINK工具箱对电路系统进行直观的,可视化的仿真,为电路系统的教学提供了非常有用的方法。  相似文献   

13.
基于MATLAB语言根据电路课程中不同章节的内容给出了两种分析和仿真的方法,利用MATLAB强大的数值计算、绘图功能以及SIMULINK工具箱的可视化仿真,使学生摆脱繁杂的手工演算,直观观察电路系统的运行结果,提高了课堂教学、分析研究的效率。  相似文献   

14.
近年来,计算机辅助电路分析已成为电路基础课程教学改革的一个重要方面,电路课程中复杂电路的分析求解一直过于烦琐,而以往用计算机语言辅助电路分析时又面临编程的实际困难.针对此问题。本文应用当前流行的MATLAB软件辅助复杂电路分析,给出了两个电路实例,说明MATLAB在辅助电路教学中的有效应用。旨在该课程中引入MATLAB,进一步促进电路课程的教学改革.  相似文献   

15.
MATLAB Simulink软件及其在《电路原理》教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据《电路原理》课程理论性、逻辑性较强的特点,结合MATLAB软件中的动态仿真工具Simulink性能。提出了将Simulink引入到电路教学中,并进行了实例分析。  相似文献   

16.
针对《电路分析》课程概念多、定理多、理论难、操作难,学生理解难,特别是记忆难的问题,尝试将MindMap方法应用于《电路分析》教学.在教学中,将课程包含的知识点、难点、重点进行系统分析,形成MindMap.利用MindMap思维与图像的优势增强学生对知识的理解,提高学生的记忆力,解决《电路分析》课程的教学和学习难点.  相似文献   

17.
介绍将MATLAB应用于经典控制系统分析和设计,并用MATLAB函数法或Simulink动态仿真法进行控制系统建模、画图、计算和系统设计。  相似文献   

18.
讨论了MATLAB在《数值分析》课程教学与实验中的应用问题,利用MATLAB实现《数值分析》中的算法并直观展示算法的实现过程,提出将MATLAB应用于《数值分析》课程教学与实验中的构想与改革模式。  相似文献   

19.
对LabVIEW在《电路分析基础》课程中的仿真做了研究,介绍了利用LabVIEW软件进行电路仿真的方法与优势,并以微积分电路、RC低通滤波器及三相电路的仿真为例详细阐述了其实现方法,具有编程效率高、实现简单、界面友好的特点,既代表了电路仿真的一个方向,又加深了学员对该课程的理解,并提高了教学效果。  相似文献   

20.
文章分析了《数值分析》课程的特点,给出了基于MATLAB的《数值分析》课程教学一些新思考,讨论了如何以MATLAB为平台进行《数值分析》课程的辅助教学,以提高教学质量.  相似文献   

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