提高高校思想政治理论课实践教学的实效性探析

实践教学是增强思想政治理论课教学效果的关键环节,是提升学生综合素质有效途径,但在操作中,实践教学面临一些现实问题,应重视思想政治理论课实践教学,从转变教育教学观念,探索实践育人的长效机制,建立健全保障机制,完善考评激励机制等方面入手,提高思想政治理论课实践教学的实效性。     

独立学院思想政治理论课实践教学保障机制探析

思想政治理论课实践教学保障机制是健全思想政治理论课教学长效机制不可缺失的部分,针对思想政治理论课实践教学的特点和存在问题,并结合独立学院自身的教学和实践特点,建立完善实践教学保障机制应当遵循科学性、灵活性、系统性、开放性的原则,进而对构建独立学院思想政治理论课科学的实践教学保障机制进行路径探析。     

浅议煤矿安全生产长效机制

"管理、装备、培训并重"的原则为我国安全生产工作指明了方向。煤矿安全生产的长效机制应从健全责任制约机制,完善教育培训机制,加强安全装备保障机制,创建危害识别与风险评价控制机制,强化安全质量标准化机制,改进救援体系保障机制等6个方面入手。     

高校思政课实践化教学体系的创新

构建实践化教学体系是提升思政课程教学成效的重要举措。现有的成教思政课实践化教学体系存在教师队伍理论化、平台建设空置化、教学过程说教化、保障机制形式化等问题。以最终实现学生成人与成事相统一的培养目标为指向,高校思政课应从提升任课教师的思想意识、推动专兼结合的队伍建设、构建多形式的实践化教学模式、建立网络化的思政课实践化教学平台、完善基于OBE理念的教学质量保障机制等方面创新思政课的实践化教学体系。     

论研究生思想政治理论课实践教学的创新

思想政治教育理论课实践教学是思想政治教育课的重要环节,加强思想政治理论课实践教学的创新对于丰富和发展马克思主义教学理论,调动学生的主动性和积极性,提高教学效果具有重要意义,对于不断推进思想政治理论课教学改革具有重要作用。然而,在研究生思想政治理论课实践教学中依然存在着“一刀切”、“两张皮”的现象,必须不断提高教师对实践教学的认识,创新教学方法,增强教学效果,不断强化教学管理,完善实践教学实施和保障机制,建立稳定的教学实践基地。     

高职院校实践教学环节考评体系探讨

加强对实践教学的考评,是高职院校提高教学质量、完善质量保障体系的需要。从教学单位考评、指导教师考评、学生考评三个方面入手,构建多层面、多角度、多主体的实践教学考评体系,是提高高职院校人才培养质量的重要手段。     

对思想政治理论课教师培训和研修基地机制建设的研究

本文以福建省思想政治理论课教师培训和研修基地建设为例,认为应从完善基地建设领导机制、经费保障机制、管理机制、协调机制、实践机制五个方面入手,提高教师培训研修基地效用。     

浅谈医学院校创新教育

高等医学院校的创新教育是当前医学教育改革的重要内容。本文界定了创新教育的内涵与意义，从明确创新教育主体，优化创新教学体系，搭建创新实践平台，完善创新保障机制等四个方面论述了医学生创新培养的途径。     

以实践创新为核心的计算机专业实践教学体系研究与构建

针对兰州商学院计算机专业实践教学过程中凸显的矛盾和各类问题,以应用型人才培养模式为指导,以实践创新能力培养为目标,构建相对完整的多层次实践教学体系.通过更新和完善实践教学内容、建立健全实践教学保障机制、制定并实施实践教学质量管理与监控措施,对人才培养质量的提高和学生执业能力的提升产生积极作用.     

会计学应用型本科专业学生实践能力培养路径分析

近年来,用人单位对会计人才综合素质要求不断提高,这就促使应用型本科院校必须重新定位会计学专业的人才培养目标,深化会计专业教学改革,从而改善毕业生动手操作能力较差的现状,不断提高会计专业学生实践能力、应用能力和就业能力。本文从准确定位学生培养目标、改进会计专业课程体系、运用多样化实践教学方法、健全实践教学保障机制4个层面入手,对会计学应用型本科专业学生实践能力的培养路径进行探讨。     

会计学应用型本科专业学生实践能力培养路径分析

近年来,用人单位对会计人才综合素质要求不断提高,这就促使应用型本科院校必须重新定位会计学专业的人才培养目标,深化会计专业教学改革,从而改善毕业生动手操作能力较差的现状,不断提高会计专业学生实践能力、应用能力和就业能力。本文从准确定位学生培养目标、改进会计专业课程体系、运用多样化实践教学方法、健全实践教学保障机制4个层面入手,对会计学应用型本科专业学生实践能力的培养路径进行探讨。     

地方院校实践教学体系运行保障机制探讨

分析了高校实践性教学运行保障机制的现状,从全面地将实践性项目纳入人才培养方案之中、造就一批具有实践能力的教师队伍、实习、服务和就业基地一体化方式,推进校外实践教学基地建设、基于学生实习的创新性的工程训练中心建设、深化实验室管理体制和运行机制改革、全方位建立大学生学科竞赛保障激励机制、充分利用现代教学手段,强化实践教学管理和建立实践教学质量监控体系等方面对新形势下实践教学体系的运行保障机制进行了探索。     

信息安全系统方面的安全防护与策略分析

随着科学技术水平的不断提升,我国的互联网计算机技术也日趋的成熟.计算机网络作为现代信息技术应用的代表,目前已经在各个行业得到了极为广泛的应用.但是与此同时也暴露了许多的问题并引起了广大用户的关注.文章从互联网信息安全的概念界定入手与计算机网络的应用优势入手,分析了我国互联网信息安全管理中存在的问题,并提出了完善信息安全保障机制的策略.     

高职药学专业基础化学实验教学改革的实践与创新

伴随着素质教育的不断推进,高职院校药学专业基础化学实验教学改革要顺应时代发展趋势,积极从教学体系和教学流程方面入手,在完善实践教学结构升级水平的基础上,要建立创新化教育转型模式。该文从建构多样化教学体系、转变教学方式、完善评分标准这3个层面分析了高职药学专业基础化学实验教学改革的实践,仅供参考。     

基于工程应用型人才培养的物联网工程专业课程体系改革与探索

物联网是新一代信息技术的重要组成部分。构建整体优化、结构合理、内容创新的课程体系是物联网工程专业教学改革的重要内容。物联网专业课程体系主要从采用贯通式课程设计思想,整体优化课程体系结构;强化基础课程教学,重视学生基本素质培养;引入创新课程教学,完善人才培养体系;完善实践教学体系,强化培养学生动手能力四个方面入手推进教学改革,培养工程应用型物联网人才,实现工程创新人才的培养目标。     

计算机实验室安全管理经验的探讨

计算机机房安全是实验室管理的重要内容,是保证广大师生生命安全、国家财产安全、为教学实习提供良性工作环境的必要条件.因此,建立安全管理制度、落实安全责任制及必要的安全措施,提高设备的使用率,使计算机机房成为管理完善的实验室,成为一个培养学生,规范教学实习的课堂.为广大师生提供一个良好的安全的教学、科研、实习环境.强化实验室安全管理机制,主要有几个方面的工作重点.建立健全机房安全管理制度;完善和落实安全责任制;注重实验室的日常安全检查,从防火、防盗、网络系统安全维护几个方面入手,这是促进实验室建设与发展的重要组成部分,是关系到学校、学院,教学、科研、实习等项工作顺利完成的必要条件,是广大师生人身安全和国家财产免受损失的重要保证.     

如何提高土地资源管理专业GIS类课程教学效果

通过理论教学与实践得出，提高土地资源管理专业GIS类课程教学效果应该从课程建设、完善实践教学体系与内容、提高教学方法与手段以及加强实验室建设等方面入手，使得教学的基础得到保障、内容有针对性、教学手段先进和实验室高效运行。     

立德树人视域下高校思政课实践教学体系的构建研究

高校思政课实践教学是思政课教师基于思政课教材体系,围绕思政课教学内容,遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律,根据高校思政课教学的目标和要求,通过开放性多边互动方式,有目的有计划地改造学生主观世界,优化学生主体能力的教学活动。当前思政课实践教学在体系建设中存在定位不准,教学内容和目标缺乏顶层设计,考评体系不科学,缺乏长效保障机制等问题。构建思政课实践教学体系,需构建契合新时代要求的思政课实践教学新理念,德智体美劳全面培养的目标体系,整体相融的教学内容体系,丰富多彩的实践教学载体,健全完善、科学系统的综合评价体系,利于形成合力的条件保障机制。     

规范优化制度建设,构建高职和谐校园

探讨和谐校园的建设问题对于推进教育改革、完善学生思想政治教育、健全安全保障机制、培养合格人才、创新学校管理、维护学校稳定等具有十分重要的意义。本文从规范优化学校制度建设,谈谈如何构建和谐校园。     

加强机械类专业实践教学管理的探索与实践

实践教学是机械类专业人才培养的重要内容。文中对实践教学管理体制与运行机制、管理手段、保障机制与建设、实践教学质量考核等方面进行了探讨,并在实践中取得了良好的实践教学效果。