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相似文献
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1.
彭莉 《当代地方科技》2010,(16):154-155
在高校教育中,辅导员管理工作是其中必不可少的一部分。辅导员是对学生进行思想教育、日常管理和开展各种活动的组织者、教育者和实践者,是学生成长的引路人,对学生的全面成材起着重要的桥梁和纽带作用。辅导员对学生进行思想教育和心理辅导是辅导员工作的重点,因此辅导员的管理艺术更是重点。  相似文献   

2.
高校政治辅导员素质刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校政治辅导员的工作性质,决定其工作的多面性和重要性,同时也给专职干这一工作的政治辅导员提出了较高的素质要求,高校政治辅导员应具备哪些素质呢?管见以为大体有以下几个方面:  相似文献   

3.
何占周 《科技信息》2011,(11):185-185
当前,高校中普遍存在政治辅导员队伍不稳定和政治辅导员自身素质不高的问题。面对当今社会的挑战,高校如何培养一支高素质的稳定的政治辅导员队伍,成为重要的师资建设任务。  相似文献   

4.
新时期高校辅导员必须具备良好的思想道德修养、先进的教育理念、多元的知识结构、较强的创新精神和实践能力、科学的管理方法等方面的素质,才能担当起培育新世纪人才的重任。培养和提高辅导员的综合素质需要建立一套基本原则:明确角色定位、提倡奉献精神、坚持求实创新、建立激励机制。  相似文献   

5.
人格素质走高校辅导员实施个性化教育必备的内在素养,它是在千头万绪的辅导员工作实践中逐渐培养起来的,具体表现在五个方面,即做“明白人”,“贴心人”、“领路人”,“大贤人”,“责任人”。一个辅导员若养成了令人敬仰的人格素质,他就拥有了一笔受益终生的工作财富。  相似文献   

6.
本文重点探讨提高高校辅导员法律素质的必要性及应对措施。  相似文献   

7.
通过文献法和访谈法对高校辅导员队伍现状进行调查分析,认为当下高校辅导员队伍建设中存在着教师从业能力欠缺,整体素质偏低等问题。并对问题的成因进行了深入分析,提出了制定严格的选聘制度,构建和谐的政策环境,建立考核与激励机制,打造专业化工作团队是提升和优化高校辅导员素质的有效路径。  相似文献   

8.
施晓莹 《科技信息》2010,(33):202-202,211
本文从内外因总结高校图书馆在生存和发展过程中面临的各种危机,并提出了应对危机的思路,具有实践指导意义。  相似文献   

9.
武军莉  范严伟  何晓霞 《甘肃科技》2013,29(2):79-80,106
高校辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人,在大学生培养工作中发挥着重要作用。如何在新时期适应社会主义建设对人才的需求,满足大学生全面成长成才的愿望,不仅是社会的需要,也是其个人成长发展的需要。探讨了辅导员人文素质的内涵及现状,提出了新时期加强辅导员人文素质的几点思考。  相似文献   

10.
杨进  张强 《科技资讯》2012,(26):236-236
科学合理地进行职业生涯规划,建立一个有利于高校辅导员成长和发展的职业生涯管理体系,这具备非常重要的意义。本文对高校辅导员职业生涯管理现状及其问题进行了分析,并提出了加强我国高校辅导员职业生涯管理的相关措施。  相似文献   

11.
高等学校的政治辅导员是学生政治思想的教育者,是学生活动的组织策划者,又是学生日常工作的管理者,他们是学校进行教育工作的得力助手、是协调社团组织,任课教师、家庭、社会对学生进行共同教育的桥梁。在与学生的密切接触中,众多的学生会有意或无意地把政治辅导员作为自己的偶像,并潜移默化地受其影响,由于他们的工作直接关系着青年学生的健康成长,因此这支队伍建设的核心问题,就是提高他们的素质。如果他们有比较高的政治思想觉悟,有优良的道德品质,有勇于献身的精神,有渊博的知识和良好的心理素质以及较强的工作能力和管理能力,就能成为合格的或优秀的学生政治思想工作者,就能把高校的学生工作搞得生机勃勃卓有成效。  相似文献   

12.
董婷 《科技信息》2013,(18):94-94
本文旨在对新形势下高校学生辅导员工作角色做分析,使其为学生的成长做引导,关心学生生活、为学生未来发展服务、做学生思想政治的生力军;辅导员的素质要注意政治素质是做好辅导员的前提、较强的能力素质是做好辅导员的基础,优秀的道德素质是做好辅导员的关键。  相似文献   

13.
顾佳 《科技信息》2011,(32):86-86
当中国高等教育以蓬勃的活力进入信息化、大众化的新阶段,大学生思想政治教育的内涵和外延都发生了深刻的变化,高校辅导员职业素质的全新构建表现在四个方面:辅导员要不断更新教育理念;认清自身职业角色;努力构建自身的发展性素质;全面提高自己可持续发展的核心能力。为中华民族在新世纪的伟大复兴造就高素质、高技能的全面发展的人才。  相似文献   

14.
素质教育是我国教育改革的一项重要措施,大学生思想政治教育对辅导员的教育工作提出了新的要求和标准,辅导员的素质在一定程度上决定了大学生思想政治教育的效果和学生的整体素质。由此,辅导员应该具备怎样的素质才能适应时代的要求呢?探讨辅导员应具备的素质,以顺应时代的发展。  相似文献   

15.
仇晓星 《咸宁学院学报》2011,31(12):193-195
高校是人员密集的地方,比较容易发生危机事件.在高校危机事件管理的过程中,辅导员扮演着非常重要的角色.他们与高校危机事件管理有紧密的联系,在高校危机事件的预防、处置与善后过程中,都起到了极其重要的作用.  相似文献   

16.
祁敏 《科技信息》2009,(14):50-50
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生思想政治教育和日常管理工作的组织者、实施者和指导者。明确辅导员的角色定位,提升辅导员素质,是加强和改进高校思想政治教育工作的重要内容。  相似文献   

17.
高校辅导员面临的新挑战及其素质培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国知识经济的发展,高等教育改革、学生群体变化等不可避免地对高校大学生思想政治工作造成冲击,也对新时期高校辅导员的素质提出了新的要求。重新对辅导员进行素质培养和专业塑造,并大力提升其全面素质,对提高高校思想政治教育的实效性具有重要意义。  相似文献   

18.
新形势下我国高校辅导员队伍建设显得尤为重要,本文试从天时、地利、人和三个方面探讨新形势下辅导员创新素质的培养。  相似文献   

19.
大学生的培养质量关系到整个国家,整个民族的振兴和发展。培养既掌握先进的科学文化知识又具有良好思想道德素质的人才是高校教育的人才培养目标,辅导员是实施大学生思想道德素质教育的重要团队,如何加强这一团队的职业素质建设尤为重要。  相似文献   

20.
在人际交往日益频繁的今天,人际交往能力越来越受到大学生的重视。但部分学生由于缺乏人际交往技能,在交往中产生了许多负面反应,大学生人际关系处理不当容易导致心理问题及危机事件。学生产生心理障碍的原因有很大比例是人际关系失调所引起的,作为人生导师的高校辅导员,必须加强对学生人际交往方面的引导。  相似文献   

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