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关于高等学校信息化建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
刘荷花 《科技情报开发与经济》2005,15(13):227-229
简要叙述了高校信息化建设的意义,提出了高等学校信息化建设的原则,论述了高校信息化建设的切入点——数字化校园以及数字化校园的核心内容——数字化教育,指出高等院校必须建立自己的数字化校园。 相似文献
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在当今教育信息化时代,数字化校园建设在我国各大高等院校正进行得如火如荼。本文结合本校实际总结了数字化校园各个业务应用系统的在我校的建设发展现状、存在的问题思考和推广经验总结,并提出了如何推动数字化校园建设可持续发展的一些策略及建议。 相似文献
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对高校教师队伍建设中稳定问题的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
高等院校教师队伍要在流动中求稳定,在稳定的基础上进行流动。因此,相对稳定的骨干层和出入有序的流动层相结合,是高等院校师资队伍建设可能达到的理想状态。通过学术环境建设,制度环境建设和校园生态建设等方法使教师队伍保持稳定。 相似文献
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随着信息化程度的不断提高,"数字化校园"建设也在日益完善,高等院校财务管理信息化程度也在不断加强,以IC卡技术和校园网络技术为平台的高科技产品——校园一卡通使高校财务管理信息化建设迈入了一个新的阶段。本文主要对校园一卡通在高校财务管理中的功能、作用以及应用前景进行了分析与展望。 相似文献
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构建和谐校园,是实现学校长远目标的必由之路。高等院校要以科学发展观为指导,努力建设管理科学、稳定有序、文明优美、充满活力的社会主义和谐校园,促使高校事业协调、健康和可持续发展。 相似文献
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北京联合大学工学院校园规划设计浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
高德元 《北京联合大学学报(自然科学版)》1994,8(2):110-114
高等院校校园规划是校舍建设的总纲,是城市建设规划的重要组成部分。本文主要介绍了北京联合大学工学院(小营部分)校园规划的特点、原则,就规划方案作了详尽介绍。并对如何根据校园特点搞好校园交通规划设计;对如何解决校园规划中的环境效益、经济效益、社会效益的统一作了有益的探讨和论述。 相似文献
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高校校园景观化设计应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
高等院校校园环境是一个学校面貌的体现,对大学生的综合素质的影响是长久而深远的,因此高校的环境建设应按景观化的要求来进行设计和建设,本文以盐城工学院新校园的景观规划为研究对象,对高等院校校园景观化设计进行初步的研究和探讨。 相似文献
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学风建设是高等院校教学建设的重要内容,良好的学风是任何一所高校应具备的必不可少的条件。目前独立学院学风现状不容乐观,可以从师资、辅导员队伍等几个方面改进校园学风建设。 相似文献
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本文通过具体施工案例分析,简要介绍了高等院校新校区建设10KV变电所设计背景以及规划理念,并根据实际施工过程总结了高等院校新校区变电所建设的若干经验,重点讨论了在设计以及施工中遇到的问题以及解决方案。为优化供电系统配置提供了有效建议,保障校园供电的安全性和可靠性。 相似文献
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随着现代信息技术的不断发展,实现数字化校园已成为许多高等院校迫在眉睫的事情。本文介绍了数字化校园对高等院校的影响,分析了如何运用现代教育技术来促进高校教育信息化,从而达到数字化校园的目标。 相似文献
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校园网络是高等院校办学重要基础设施,网络管理已经成为学校管理重要工作内容.从适应高等教育快速发展和人才培养需要,加强网络信息管理角度,分析校园网络管理中出现的非专业技术性问题,对网络信息管理所涉及的法律体系建设问题进行了初步探索和思考. 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(1)
校园文化在推动高校大学生践行社会主义核心价值观,建设和谐校园方面发挥着潜移默化的作用,影响着学校的发展和大学生成长成才,以社会主义核心价值观为引导并融入高等院校校园文化建设中,对引导大学生形成共同价值认同,凝聚社会共识有着非常重要的作用,也是高等院校艰巨而神圣的使命。 相似文献
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韩清 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2009,28(2)
文章针对高等院校校园图书网覆盖存在的疏漏、基层资料室在专业信息利用方面作用的弱化,以及基层图书部门统计工作繁琐滞后的现象,尝试设计出适合基层图书资料管理的信息系统,以达到校园图书网资料数据建设的完整性并提高管理工作的效率. 相似文献
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虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,在高等院校中已经得到了广泛的应用.在世界范围内掀起了建设虚拟校园的热潮,如德国的Rostock,stuttgart大学,我国重点院校如北大、成都理工大学等都开展了虚拟校园的建设工作.在教学方面,虚拟校园不仅促进了教学观念的转变,还促进了教学手段和教学内容的转变.为实现现代化教学提供了有力的保障. 相似文献
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田富平 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2008,28(3):245-246
目的利用现有校园计算机网络和计算机技术实现高等院校教育电台的数字化、网络化建设。方法利用教育电台音频文件的A/D转化,实现音频文件的数字化;依托现有校园计算机网络,应用Windows Media Servers及FTP服务功能,实现教育电台的网络化。结果实现了音频的数字化采集、编辑、编排以及播放;实现教育电台的异地同步播放,教育电台的无线与计算机网络终端的同步传播。结论为高等院校教育电台的建设和发展提供了新的方向和思路。 相似文献