加快我国高校科技成果转化的对策研究

我国高校科技创新已成为国家科技创新体系的重要组成部分,为我国科技、社会经济的发展做出了重大贡献,但现阶段我国高校科技成果转化率低的现象严重制约着高校服务社会功能的充分发挥。本文提出了促进我国高校科技成果转化的几点富有建设性的建议与对策。     

浅论高校科技创新及科技成果转化

高校科技创新和科技成果的根本目的是服务于经济建设, 鼓励院(系)教师和课题组创办学科性科技型公司,是实现这个目的的一条重要途径.制定优惠和激励政策;营造良好的软、硬环境;设立原创基金和创业启动基金;充分发挥大学科技园服务平台的作用以及高校其他方面的协同作用是实现这个目的重要的手段.     

高校科技成果转化的探讨

分析了高校科技成果转化成功率低的诸多因素，如教师偏重理论研究，忽视应用开发研究；高校科技成果因经费紧缺中间试验；科技成果转化过程的艰巨性等。探讨高校通过深化科技体制改革，改进这一状况的对策和措施：（1）理顺转化机制，鼓励教师科研人员兼职或离岗专门从事技术转化工作；（2）高校应把研究开发适销对路的高新技术产品及转化工作放在优先位置；（3）加强成果管理、提高转化质量；（4）高校成果的内部消化；（5）加强高校经营管理人才的培养等。     

农业高校科技成果转化现状及对策研究

科技成果转化是高等学校实现社会服务职能的重要途径,现阶段农业高校科技成果转化途径少、转化人员缺乏以及成果转化受体的局限性都限制了农业高校科技成果的转化。该文通过对农业科技成果转化的现状及存在问题分析研究,提出促进农业科技成果转化的对策与建议,以推进农业高校科技成果转化。     

对加快高校科技成果转化的思考

加快高校科技成果转化,要切实转变观念,强化创新意识,担负起创新型国家建设的重任;要着力加强机制建设,发挥政策导向作用,鼓励积极参与科技创新和成果转化;要搭建完善成果的研发、转化和交易等平台,切实为成果转化创造有利条件和良好氛围。     

福建省民营企业科技成果转化现状、问题与对策

针对福建省民营企业科技成果转化现状和存在的主要问题,从强化企业主体功能、促进科研机构与民营企业高效对接、完善知识产权转化体系、健全科技成果转化服务体系、加快培养和引进人才等方面,提出推进福建省民营企业科技成果转化的具体建议.     

高校科技成果转化制约因素及对策

从高校科技成果转化入手,详细分析了科技成果转化的制约因素,提出了高校增强科技实力,优化科技成果转化环境的具体思路和措施,以期对高校的科技管理工作起到帮助作用.     

影响我国高校科技成果转化的问题及对策

在我国科技资源的布局中，高校占据着相当重要的位置。但科技成果未能及时转化成为生产力一直是高校工作的难点，成为制约高校实施科研成果产业化的“瓶颈”，究其原因是这方面的工作牵涉到的环节和受到的制约太多。针对普遍影响成果转化的几个主要原因，本文提出了解决问题的具体对策。     

农业科技成果的特点及其转化机制的探讨

农业科技成果的转化是农业持续发展、振兴农村经济的重要举措,文章通过分析农业科技成果所具有的特点、影响科技成果转化的因素后,就加快成果的向现实生产力转化提出了５条措施。     

关于科技成果转化问题

一、概念 科学技术是生产力,但并非每一项科技成果都是现实生产力。科技要成为现实生产力,有一个从设想到经过探索、试验到实现,然后投入生产、做出产品,再经过市场检验成为商品并占有市场份额的过程。在市场经济国家中,这一过程主要是在同一组织即企业中完成的。各个阶段间紧密衔接,甚至为了尽快占领市场、提高效益,可以有一定程度上的并行交叉。因此在他们那里不存在我们这里讨论的成果转化问题。其过程一般称为技术创新或企业创新。     

高校科技成果转化难的分析与思考

我国高校科技成果转化率低引起了广泛关注,现有的体制性障碍和制度性束缚已成为制约我国高校科技成果转化的瓶颈。改善外部体制环境、创新科技成果转化模式是破解科技成果转化难的重要举措。     

医学科技成果转化的风险管理

医学科技成果转化中存在投入高、风险大、转化环节复杂等特点,作者在分析了医学科技成果转化风险成因基础上,阐述了运用风险管理方法从风险角度对科技成果转化过程进行技术风险管理、转化风险管理和市场风险管理。以期为降低医学科技成果转化的风险提供有益的参考。     

高校科技成果转化现状分析与对策

大力推进高校科技成果转化,不断提高成果转化率和对社会经济发展的贡献度,这是依靠科技创新驱动经济发展的需要和政府的要求,也是高校的愿望。但现实的状况是,一方面是高校的科技成果难以转化,另一方面企业难以找到能支撑其发展的成果。那么,问题的症结在哪儿？如何破解这个难题？为此,笔者对湖南省高校科技成果转化情况进行了专题调查,试图探寻高校科技成果转化难的原因,并寻求相应的对策。     

科技成果转化的实践与思考

大学是国家创新体系的重要支撑和组成部分,是知识创新和推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量。近年来,同济大学在坚持＂人才培养、科学研究、社会服务、国际交往＂四大办学功能协调发展的同时,努力强化服务社会的功能,以明确的国家战略、社会需求和产业需求为目标,坚持发挥自己的学科优势与特色,积极推进产学研合作和科技成果转化,逐步树立了自己鲜明的科技成果转化理念,探索出一整套行之有效的模式。     

依托科技成果展会大力促进科技成果转化——吉林省科技成果展会可行性研究

文章通过对吉林省科技成果产出和转化的调查,根据国家和吉林省对科技成果转化政策要求,全面总结了吉林省科技成果转化现状并提出通过科技成果展会促进相关各方交流以提高成果转化效率。     

酒泉市林业科技成果转化现状及对策分析

“十三五”以来,酒泉市林业科技发展迅速,较好地提升了林业整体经济发展水平,但与国家和其他地区相比,仍存在林业科技创新水平不能完全满足高质量发展的需求、科技人才队伍力量与生态建设及产业发展不匹配、林业科技总体投入不足、林农科技素质有待提高等问题。本研究通过总结近年来酒泉市林果科技成果研发、转化、应用的现状,深入分析了制约林业科技成果转化的具体原因,并有针对性地提出以建立林业科技成果转化综合联动体系为前提,以加强林业科技人才队伍建设、建立多元化的经费保障机制为基础,以创新林业科技管理、强化示范推广为手段的对策建议,以期提高科技成果转化率和科技贡献率,为酒泉市林业生态增量、林果产业增效、农民增收以及实现现代化林业建设提供有力的科技支撑。     

论高校科技成果的转化

科技成果转化是高校科研工作的重要任务,要通过建立科学的科技成果转化机制,更新观念,充分认识科技成果转化的重要性、紧迫性,依托资本市场,拓宽资金来源、积极利用大学科技园和技术转移中心等形式,提高科技创新能力,加强与企业的合作等措施,推进科技成果转化。     

高校科技成果转化的探讨

分析了高校科技成果转化成功率低的诸多因素,如教师偏重理论研究,忽视应用开发研究;高校科技成果因经费紧缺未经中间试验;科技成果转化过程的艰巨性等.探讨高校通过深化科技体制改革,改进这一状况的对策和措施:①理顺转化机制,鼓励教师科研人员兼职或离岗专门从事技术转化工作;②高校应把研究开发适销对路的高新技术产品及转化工作放在优先位置;③加强成果管理、提高转化质量;④高校成果的内部消化;⑤加强高校经营管理人才的培养等.     

由计算机技术的发展 论科技成果转化问题

翻开人类社会发展的历史,我们不难发现,每一种工具的出现都是源于人类生存的需要,每一种工具的发明都是以一些新知识、新技术、新方法、新材料、新工艺等为基础的,每一种新工具的使用都会改变人们的生活方式、工作方式和学习方式。计算机作为一种先进的科学工具更是如此。分析一下计算机技术的发展历史,我们发现,计算机是高科技成果转化为现实生产力的最典型的范例。     

营造科技成果转化大环境促进全社会科技成果转化

本文阐述了营造适应科技成果转化的大环境的几个构成方面及其重要性，并结合四川省实施“千亿工程”实际，提出了营造科技成果转化大环境的作法。