《数控加工编程》一体化教学的课程开发

《数控加工编程》是一门实践性强的理论课程,《数控机床操作实训》是实践课程,分二个学期开设,理论与实践脱节。结合学院的资源和学生的特点,对二门课程进行整合,对《数控加工编程》一体化教学进行了课程开发,从课程开发的原因、课程开发的前期工作、课程开发的实施三个方面进行阐述。     

凸轮轴磨削加工速度优化及其自动数控编程研究

改革开放以来,我国的制造工业取得了前所未有的发展,其对凸轮及凸轮轴在生产数量与精度方面提出了更高的要求,在这种发展环境下,凸轮磨的磨削加工技术正朝着高效率、高精度方向迈进,促进了凸轮生产工艺水平的提升。本文将着重对凸轮轴磨削加工速度的优化进行深入探究,并探究凸轮轴磨削加工的自动数控编程,为生产制造业的发展提供参考与借鉴。     

自动数控编程教学探讨

本文提出了职校教学及数控教学过程中,如何平衡数控技术学习的专精与博通,老师要帮助学生不仅在自动数控编程上掌握切削三要素、在软件、工艺上的专精,并且全面深度了解数控机床维修与其它学科之间的深入联系,这样才能培养出受企业欢迎的数控博通人才,老师更好的教学,学生有针对性的学习,对教与学都有着很大益处。     

宏程序在数控编程中的应用研究

随着机械行业的发展,利用软件自动编程会逐渐取代手动编程,但运用宏程序编程依然具有较大价值。手动编程是数控编程的基础,往往能解决各种"疑难杂症",而且手动编程还可以使用变量程序。宏程序最主要的特点是用最简短的程序段将相对复杂的有规律的加工零件表示出来,便于修改和保存。宏程序编程是手动编程中最后的堡垒。本文以华中系统为例,对宏程序在编程中的应用进行论述。     

高职院校数控实训教学改革探索

<正>随着工业技术的突飞猛进,经济全球化趋势日益增强,许多发达国家和跨国公司将部分制造业进一步向我国转移。我国制造业已开始广泛使用先进的数控技术,但是掌握数控技术的复合型人才相当缺乏,其中仅数控机床的操作、编程、维修人员就缺60万之多。现在已有许多高校和培训机构开设数控专业,然而有关部门证实,这几年数控专业毕业生的就业率并不是很高。一方面企业找不到合适的数控技术人才,另一方面数控专业学生找不到合适的工作,其原因应归于学校培养的人才并不是企业真正需要的人才。这     

高职特种加工实训教材的开发与实践研究

结合特种加工企业需求,提出了开发与特种加工实训配套教材的必要性,介绍了分模块、分层次,结合职业技能鉴定开发特种加工实训教材的实践研究。     

试论数控仿真软件在教学中的运用

数控加工技术作为一种先进的制造技术,对操作者也有较高的技术要求,要想掌握好这种技术,培养优质的数控人才,数控教学是发挥了极大的作用的,本文就是针对数控教学的这个问题展开了探讨,并结合数控仿真软件的特点,主要研究了在实际的教学过程中,如何来应用数控加工模拟仿真软件来激发学生的积极主动性,从而来提高教学效果和实训效果的问题。     

弧面凸轮多轴数控加工编程系统的研究

针对弧面凸轮的廓面特点,基于弧面凸轮廓面方程以及范成法和仿自由曲面法两种加工工艺,系统研究了弧面凸轮的多轴数控加工编程技术,包括弧面凸轮的实体造型、刀轨生成、加工过程实体仿真和数控程序串口通讯,特别是深入分析了两种数控工艺产生的编程误差.利用VC 、UG/API和MenuScript等语言研制建立了弧面凸轮的四轴和五轴数控加工编程系统.实例结果表明,开发的系统实现了高效快捷编制弧面凸轮的四轴和五轴复杂数控加工程序,为刀轨路径和刀具参数的优化提供了理论依据,奠定了弧面凸轮CAD/CAM/CNC集成系统的基础.     

复杂结构薄壁异形零件数控加工技术分析

近年来,随着科学技术的不断进步,越来越多的高新技术应用于生产生活中。在工业生产、航空航天等领域对于薄壁异形零件的使用逐渐增多,对于零件的质量也提出了更高的要求。本文通过对复杂结构薄壁异形零件数控加工技术的专利分析,探寻提高薄壁异形零件精度的有效方法。     

复杂零件数控自动编程系统中的成组技术研究

针对复杂性柴油零件,采用CAPP/CAM技术实行数控编程,针对相应的问题,分别采取有限级的分级检索和加工模板技术,并挖掘和处理了CAPP/CAM技术的相似性。在使用UG二次开发以及SQL server数据库技术的开发中实现制定数据编程系统,针对CAPP/CAM技术实现对相似性的挖掘与利用,并且实现了对UG平台上的模板制定和CAPP工艺的匹配以及数据自动编程。     

数控机床加工中心技术研究

高档数控机床,特别是数控机床加工中心,作为高档数控机床的最高水平,其在加工方面有着不可替代的优势。本文从全球角度出发,对数控机床加工中心技术的原理和分类作了梳理,找出国内外研发主体的技术发展异同,给出进一步发展数控机床加工技术的建议。     

数控车床实用对刀技术

以大连机床厂的数控车床CKA6136为例,以机械制造理论和实践经验为指导,阐述了数控车床的实用对刀技术,包括：基本对刀、刀具形状选择和机械坐标的设定.     

地方高校实践育人教学体系的探索与实践

结合湖南理工学院实际,对实践育人教学体系构建的基本思路、基本框架及质量管理与监控进行了理论与实践层面的探讨。     

多重驱动的计算机专业人才培养模式的探索与实践

针对计算机专业应用型人才培养,从更新理念入手,提出多重驱动的计算机专业应用型人才培养模式,建立符合社会需求的课程体系和多维实践教学体系,切实加强学生的实践创新能力,注重与产业互动,提升学生的职业素养,以保证人才培养的质量。     

高职院校实训基地建设的探索与实践

实训基地建设是办好高等职业技术教育的重要保证。应该坚持以科学的职业教育办学思想为指导,进行科学规划,加大经费投入,打造“双师型”教师队伍,拓展校外实训基地,创新建设和管理模式。     

型腔类零件的加工工艺分析及编程

利用数控铣床加工型腔类零件的过程中,工艺分析和编写程序是非常重要的环节,工艺和编写程序的好坏与最终成品的质量、精度以及数控机床的效率有着密切的关系。本文对型腔类零件的加工工艺和程序编写进行重点分析,确定在加工中使用的刀具、设计走刀路线、计算基点坐标并进行编程,为不太复杂的零件的手工编程及加工提供参考。     

科技项目查重系统在企业中的实践应用

本文阐述了通过建设科技项目查重系统,有效整合科研项目成果数据,减少企业科研项目重复建设,提高企业科研经费利用效率,进一步提升企业科研管理水平。科技项目查重系统通过提供统一的历史科研数据检索及项目文档自查重,系统化地辅助科研人员筛查研究方向和课题。同时,通过提供批量科研文档查重,输出查重结果,辅助科研项目评审专家进行科研项目评审工作,有效提高企业科研项目评审效率等。此外,本文也阐述了后续系统搭建过程中元数据规范、相似性检测算法和模型等在企业后续的应用方向。     

五轴联动刀具补偿的应用

通过对刀具轴、刀具补偿、坐标变换的分析研究,分析了五轴联动刀具补偿的理论及应用.