大学生社会主义核心价值观自信培育探究

社会主义核心价值观是我国现阶段社会存在的意识形态反映,亦是大学生应当追求的价值目标和应该遵循的行为准则。大学生是宝贵的人才资源,在高校培育大学生的社会主义核心价值观具有可行性和必要性。当前,小部分大学生不同程度存在国家理想信念淡薄、社会认识理念缺失、价值观认同度偏差等情况,为此,高校应通过加强国家主流意识教育、严格网络传播信息监管、优化校园环境等措施,进一步培育大学生社会主义核心价值观自信。     

社会主义核心价值观教育与大学校园文化建设的对接融合探析

社会主义核心价值观教育在构建社会主义和谐社会中具有深远的战略意义,高校要坚持把社会主义核心价值体系融入大学生思想教育和校园精神文明建设全过程,着力探索有效途径和方法,实现社会主义核心价值观教育与大学校园文化建设的对接融合。     

大学生社会主义核心价值观之法治精神培育

法治精神在大学生社会主义核心价值观培育中具有助推核心价值理念认同、催生核心价值动力萌生、内化核心价值理念于心的积极作用。因此,培育大学生主体法治精神、奠定大学生法治思想基础、拓展大学生核心价值观培育的外部环境和有效开发大学生核心价值观培育的实践场域,真正使社会主义核心价值观进学生头脑,内化于心而外化于行,使大学生能够成为真正担当民族复兴大任的时代新人。     

出土文献与《论语》研究

《论语》是我国古代最重要的经典之一,它不仅是中国思想史研究的重要文献,也是一部文学价值极高的文学文本。千百年来,虽然研究《论语》的论著汗牛充栋,浩如烟海,但由于文献流传过程中的误脱、增衍及“疑古”思想等主、客观方面原因的影响,《论语》研究中依然有许多悬而未决的问题。出土文献的发现可以有效地解决诸如《论语》成书、流传、文义释读等方面的争议,推动《论语》研究的不断深入。     

新时代大学生社会主义核心价值观培育研究——以中华优秀传统文化“以文化人”视域为主

大学生社会主义核心价值观培育是国家铸魂育人、强基固本的基础性工程,"以文化人"是一项掌握主动、赢得未来的具有战略性、引领性、实践性和持久性工程。面对新时代新机遇,积极从"文"和"化"的育人内容和载体着力,从文化传承、情感共鸣、实践体验、社会协同等育人途径实现大学生社会主义核心价值观培育,实现立德树人。     

伟大抗疫精神引领大学生社会主义核心价值观培育

随着疫情防控进入常态化阶段,伟大抗疫精神已逐渐融入大学生的生活。伟大抗疫精神传承中华民族的优秀基因,诠释真善美的公德品质,蕴含逆行担当的家国情怀。伟大抗疫精神有利于大学生社会主义核心价值观培育,能够有效强化大学生对社会主义核心价值观的心理内化认知、情感归属认同、日用实践养成。因此,伟大抗疫精神引领大学生社会主义核心价值观培育,要以伟大抗疫精神凸显社会主义核心价值观理论的当下性,构建大学生全析式参与防疫抗疫的日常活动,用实践参与体验社会主义核心价值观的蕴含。     

关于《论语》关键字“仁”的法译分析

《论语》的关键字"仁"的内涵非常丰富。根据不同语境和理解会有不同的译法,分析了"仁"的几种法语译法,讨论了不同译者对原著思想的理解对"仁"的翻译效果的影响。在此基础上得出结论,在翻译过程可以通过加注对影响读者理解的以及文化缺失部分发挥创造性的翻译,同时应直接把"仁"音译以最大限度地保留中华文化。     

论价值取向对大学生核心价值观形成的影响

价值观的多元化使当代大学生的价值取向比以往任何时期都要复杂,大学生的价值需求、价值判断和价值选择、价值评价和价值标准三个方面对培养大学生核心价值观都有积极和消极影响,针对大学生价值取向特点及价值取向对大学生社会主义核心价值观的影响分析,试从改善大学生对社会主义核心价值观的认知水平,巩固大学生对社会主义核心价值观的理性认识,扩大社会主义核心价值观对大学生的辐射范围,把社会主义核心价值观教育贯穿到大学生思想政治教育全过程等途径培养大学生形成稳固的社会主义核心价值观.     

论大学生“中国梦”的教育策略——以社会主义核心价值观为中心

推进大学生“中国梦”教育是时代的要求和国家的需要,是高校实现育人目标的重要途径.社会主义核心价值观是中国梦的精神内核、灵魂所在,是实现中国梦的根本保证.高校应坚持以社会主义核心价值观为统领,明确方向,凝聚力量,通过创新运用高校思想政治教育课堂、利用高校校园文化的熏陶作用、发挥社会实践的养成固化作用和构建学校、家庭、社会和互联网“四位一体”的教育模式等路径推进大学生中国梦教育,促进大学生的全面发展,引导他们树立实现共产主义的远大理想,为实现中华民族的伟大复兴做奉献.     

大学生核心价值观形成的学校教育因素研究

增强思想政治理论课的时效性和实用性,强化校园文化建设的渗透性和感染性,加强主流舆论氛围的控制性和引导性以及提高党团组织建设的理论性和实践性,是高校解决教育因素存在问题,发挥其在社会主义核心价值观培养中更大作用的主要途径.同时,利用学校教育因素进行社会主义核心价值观培养时,还要注意理论灌输与说服教育相结合,显性教育与隐性教育相结合以及全面提升与重点突破相结合.     

文化身份的重新确认——浅谈中国电影的文化安全

在中国电影走向世界之旅中,文化身份的迷失使得中国电影的产业链陷入了恶性循环,危及到中国电影的文化安全.文化身份的重新确认,本土意识的及时觉醒成了守护中国电影文化阵地的当务之急.     

福建省中文核心期刊的统计与分析

为了解福建省期刊入选《中文核心期刊要目总览》的情况,对1992-2011年6个版本《中文核心期刊要目总览》中入选的福建省期刊进行统计与分析。结果表明,福建省期刊总共有34种期刊曾入选,比例总体较少,低于全国平均水平;出版周期以双月刊为主;出版地主要分布在福州和厦门;福建省实现开放存取的中文核心期刊数量较少;在2004年版、2008年版和2011年版《中文核心期刊要目总览》中,福建中文核心期刊的继承率均在90%或以上,基本形成日趋稳定的核心期刊群。     

对浪子词人柳永的文化阐释

从雅文化与俗文化对撞的角度来看柳永的生存状态 ,柳永是俗文化的代表 ,以仁宗为代表的雅文化对其强烈排斥 ,柳永在两种文化斗争的浪尖上陷入了无边的生存焦虑中。柳永与私妓交往 ,专业作词 ,选择了极度个化的叙事立场和反中心、反传统的话语言说方式。这一切都与精英文化格格不入。他最终在对权力话语的解构中沉沦 ,成了文化斗争的牺牲品。他的悲剧是一种文化的悲剧     

西晋赋文化新风管窥

西晋赋之繁荣,为六朝诸代所不及.于此繁荣景观中,展示出西晋某些新文化风尚崭新的赋学观念,开阔的艺术视野,感伤的生命意识.     

《陇西公奉宣祭渎记》碑碣文化内涵浅析

济水祭祀文化,在中国山川祭祀史中占据重要地位,后汉乾祐二年<陇西公奉宣祭渎记>碑刻反映了在战乱纷争不休,皇朝更迭频仍的五代动荡时期朝廷祭祀济水的经过,有着较为特殊的文化内涵.通过对碑刻文化内涵、碑记人物的浅析,较为客观地反映了五代后汉时期的政治、社会状况.     

社会主义新农村体育文化发展新思路

农村体育文化作为社会主义新农村文化发展的一项重要内容,需要建立和完善符合农村体育文化长远发展目标和农民实际需要的长效管理、指导机制,鼓励体育文化对口支农扶贫,开展体育文化指导、竞赛、表演等活动,开发与农民生产劳动、生活实践紧密结合的体育文化新产品,引导和鼓励农民自办体育文化产业活动,繁荣农村体育文化市场,促进社会主义新农村和谐发展。     

浅论社会主义市场经济条件下的会计监督

针对当前大多数单位会计监督弱化极为普遍的现象,分析了会计监督及会计监督体系的含义,会计监督弱化的原因,并提出了加强会计监督的措施。     

论全球化进程中的文化整合

全球化时代要求个体张扬与整体合力的有机统一、科学精神与人文精神的有机统一，从而使未来文化的发展趋势呈现多项交流，多化互补。因此，必须树立新的文化整合观，即：天人和谐观，群己统一观，价值尺度整合观，理性与非理性整合观。