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针对现有研究的算法很难用在智能手机等低计算性能设备上的问题,提出基于Android平台的实时图像视频水印处理方法.该方法基于离散余弦变换(DCT),采用预定义的水印对智能手机相机拍摄的图像及视频进行实时水印添加,将水印嵌入实时捕获的宿主图像中.基于Android平台开发APP应用程序,使用默认的智能手机摄像头捕捉图像,通过OpenCV实现实时视频处理和数字水印嵌入处理,并将图像保存到外部存储中.实验结果表明,所提方法基于不同的质量因子均能保持较稳定的峰值信噪比(PSNR)和平均平方误差(MSE),能够较好地适用于智能手机等低计算性能设备. 相似文献
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非物质文化遗产的主要表现手段是声音、形象和技艺,利用数字化技术面向大众进行展示和推广的方式有限。将体感识别技术应用于非物质文化遗产数字化交互过程,可以丰富非物质文化遗产的表现形式,提高用户参与积极性。提出了一种综合应用Kinect和Leap Motion体感识别设备实现非物质文化遗产数字化展示与交互的技术,设计了识别准确率较高的Kinect和Leap Motion动作识别算法。与以往基于传统鼠标、键盘以及触摸屏的交互技术相比,这种动作感应和手势识别的交互技术更为自然和方便。 相似文献
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如今是信息技术飞速发展的时代,主流产品为数字技术产品,人们生活中交互无处不在,随着不断成熟的3G网络以及移动设备技术的迅速发展,移动终端用户有了明显增加。作为移动设备功能扩展的APP,逐渐受到越来越多人的关注。由于APP市场竞争激烈并且竞争企业之间技术趋同,APP竞争的软实力逐渐落在用户体验上,成为了APP产品能否成功的重要指标。 相似文献
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为了解决苹果外部品质检测中视频图像的快速获取问题,对具有强大媒体回放和获取功能的DirectShow进行了研究.给出使用DirectShow快速获取视频图像的方法和步骤以及核心代码.程序是在Visual C++6.0集成开发环境下,调用DirectShow的组件对象实现的.使用DirectShow缩短了软件的开发时间,提高了软件的开放性和可移植性. 相似文献
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互换性与技术测量基础实验课的多媒体CAI系统设计 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了自行开发的互换性与技术测量基础多媒体 CAI ,利用主体动画及多媒体技术将互换性与测量技术基础实验课中的部分关键内容制成界面友好、便于演示、生动、形象的辅助实验教学软件 . 相似文献
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在观看比赛录像和查阅资料基础上,分析了2011年世界女排大奖赛中国女排存在的一些等问题,并提出女排国手选才与对策,旨在集思广益,提供参考. 相似文献
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微机图象监控系统控制器的设计及通信协议 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了微机图象监控系统控制器的设计及通信协议 ,给出了控制器的硬件电路图 ,阐明了系统的工作原理 .该系统采用 89C51单片机 ,按照 RS4 85通信协议 ,实现一机对多机的通信 ,并列出多机通信协议及通信程序 .该系统已应用于电视监控系统中 ,完成 6 4路视频信号在 16路监视器上的任意切换 相似文献
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介绍了一种在局域网上利用TCP/IP协议实现动态视频的传输技术,并详细论述了如何采用自定义协议保证动态视频传输的可靠性。该技术已应用于局域网远程视频传输系统。 相似文献
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当训练样本集规模过大时,最近邻分类规则约减过程是一个耗时的过程. 目前,常见的约减算法往往存
在计算成本过高、约减过程难于并行化等问题. 针对该问题,文中将人工内分泌机制引入到最近邻规则的约减过程
中,保留不同类规则边界上的边界规则,规则的约减规模通过晶格的粒度来设定. 该方法可以在分割–约减–合并框
架下获得较高的一致性约减子集,从而使规则的约减过程并行化,缩短约减时间. 用11 个不同的数据集进行仿真
实验的结果显示,该方法简单而有效,较好地解决了大样本集的约减问题. 相似文献
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结合当前视频技术,计算机技术,通信技术的发展情况,介绍一种远程数字视频网络监控系统的设计与实现,着重介绍了图像数据在网络中的传输和在远程监控系统中的应用,通过对采集的实时视频数据,按照H.263协议进行压缩编码,使视频图象数据量大大减少,实现在低速信道上传输。 相似文献
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李岩 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2005,21(6):47-49,55
本文针对视频会议系统的组成,并结合远程教育的特征,探讨了如何利用并改进现有的视频会议技术,使其在远程教育中得到更好地应用. 相似文献
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李岩 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2005,21(4):39-41,50
本文针对视频会议系统的组成,并结合远程教育的特征,探讨了如何利用并改进现有的视频会议技术,使其在远程教育中得到更好地应用。 相似文献
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网络视频教学正在改变传统的教学方式,使用P2P流媒体技术不仅可以节省成本,而且使用异地教学方式的特征更加明显化.本文首先分析了P2P网络的结构,然后介绍了应用P2P网络技术所设计的视频直播教学系统,主要包括其界面构成、功能以及开发此系统所用的技术,最后说明了系统设计中应注意的问题. 相似文献