共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
陈开颖 《济源职业技术学院学报》2021,20(1):5-9
思政课堂上,学生的主动性能否被调动起来,关键在于教师课堂主导作用的发挥.思政课教师通过对课程内容的顶层设计和深度思考,按照抓大放小的原则把控教学质量.概括起来,要送给学生三样东西:"给地图",向学生讲清楚知识内容的线索、节点和逻辑结构;"给拐杖",帮学生遴选出最经典、最具代表性、最前沿的阅读资料;"给平台",为学生提供知识"输出"平台.通过提升教师的主导地位,最终达到"不教之教"的效果,使学生养成使用马克思主义的立场、观点与方法解决自身成长困惑的习惯,这才是有生命力的课堂. 相似文献
2.
3.
中国旅游地理课程在教学中实施"课堂+课题"开放式教学,能有效地提高学生理解知识、实践操作等能力.这种教学从课堂、课题两个环节,教师、学生两个维度确定教师和学生在各阶段的任务,构建教学模式.为了发挥该模式的优势,还需要明确课堂和课题的关系,选择合适的课题,并合理激励学生. 相似文献
4.
王长坤 《济源职业技术学院学报》2021,20(3):7-11
新冠病毒肺炎疫情防控期间的高职思政课直播教学模式需要不断探索,从"停课不停学"的要求出发,从高职生学习基础和学习特点出发,遵循直播教学设计的政治性、思想性、形象性、互动性原则,立足教材、学生、教法、平台和管理五个维度进行科学设计,有效实现"五维转化",可以提高高职思政课直播教学的实效性,确保有效实现"停课不停学"的目标. 相似文献
5.
<正>在教学中常常遇到教师作了认真而周密的教学预设,可在课堂上,学生却不顺着教师的思路走,而出现种种"意外",甚至与教师预设的价值观取向截然不同.此时,教师如何去面对学生的意外生成,让"生成性教学"演绎课堂的精彩[1-2],以 相似文献
6.
7.
在建筑材料课教学中,课堂讲授仅由教师描述各种材料的有关知识,依靠教师的表述和学生的想象力相结合来实现教学目的,这无法经由学生直观认知来获取知识.学生没有通过对实物的直接观察来了解各种材料的性质、应用,难以激发学生的学习兴趣,不利于发挥其主动性.因此,我们尝试将多媒体教学引入建筑材料教学中,把视频、声频、动画结合起来,使教学内容以直观、生动的形象呈现在学生面前,从而化解教学难点.实践表明,在视、听并用学习的条件下,极大地提高了学生的记忆效率,更易实现教学目的.1多媒体教学应用实例1.1装饰材料课上的应用以建筑石材——… 相似文献
8.
传统的教学方式中,教师总认为把教材讲得越明白易懂,学生的疑问就会越少,知识学得就会越深刻.但是,心理学家的研究表明,每个学生都有潜在的和显在的学习主动性和独立学习的能力.因此,教师应从"知识权威"的神坛上走下来,充分信任学生,创造出和谐、民主、平等的教学氛围,把课堂的自由还给学生. 相似文献
9.
<正>1翻转课堂简介翻转课堂,就是教师把课堂上将要学习的内容录下来,作为资源放到网上,供学生在上课前随时、随地观看;在课堂上,是教师用来启发学生进一步深入思考的一种教学形式.1.1翻转课堂的理念翻转课堂翻转了传统的教学模式,其理念是把传统课堂教学中的知识传授通过现代信息技术翻转到 相似文献
10.
发挥学生社团在素质教育中的作用 总被引:4,自引:0,他引:4
学生社团是课堂内容的有益补充,是提高大学生综合素质的一条重要途径.素质的培养不仅要通过课堂学习的文化知识来积淀,而且要通过课外的实践来提高和深化,其中思想道德素质,文化素质,身体素质和心理素质是在校大学生应具备的基本素质,必须通过理论与实践相结合才能培养和提高并深化.人的基本素质中创新是最根本的素质,大学生创新能力的培养,须通过个性的发挥来完成,社团给个性的发挥提供了宽松的空间,并对培养学生创新能力起着重要的作用. 相似文献
11.
12.
叶轮口环对离心泵的性能有着重要的影响,口环间隙直接影响着离心泵的效率。而现有叶轮口环间隙的尺寸及结构影响着密封的效果,导致离心泵整体性能下降。基于此,本文提出一种梯形口环结构,能够有效减少水泵工作中的容积损失,提高离心泵的效率。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
国际关系理论方法论建构应以马克思主义为指导,学习和借鉴其它学派的方法,并做到研究方法的多样性和研究手段的现代化. 相似文献