浅谈学校电视台发展规划

电视作为大众传媒的一种形式,使我们的生活更加丰富多彩。随着人们对于电视节目的喜爱,电视的运用也越来越广泛。在学校的日常教育教学实践中同样也起着重要的作用。很多学校都建立了自己的电视台,又被称为校园电视台。校园电视台的建立有利于教育教学活动的开展,然而目前我国很多学校的校园电视台规划发展的并不完善,存在很多问题,这些问题阻碍了校园电视台作用的发挥。因此,本文就将从学校电视台的作用出发,深入分析当前我国学校电视台发展的问题,并对学校电视台今后的发展规划做出详细的阐述。     

高职院校校园电视台建设初探

校园电视台是校园文化的窗口,是专业学生实训的平台,高职院校建设校园电视台具有深远意义。本文从电视台定位、节目、人员与技术的角度分析了校园电视台建立原则、步骤,对高职院校电视台的建设提供了实践指导基础。     

校园网络电视台的安全使用

校园网络电视台主要是利用校园网传播视频文件,在运行过程中存在着数据安全问题.针对校园网络电视台存在的几种安全隐患形式,提出相应的安全防护措施,以确保校园网络电视台的工作始终在稳定、安全、有序的状态下进行.     

校园电视台的建设与管理

从校园电视台的建设入手,分析校园电视台管理中的几个方面及其中的工作重点.     

浅谈大学校园网络建设与应用

本文主要探讨大学校园网络建设与应用,建好校园网络有利于实现计算机辅助管理;建设校园网络应做到经济性、实用性、安全可靠性、可扩展性的原则;建网工作思路:两个现代教育技术系统,四个现代技术教育中心;加大校园网络应用,各部门实现计算机辅助管理,组织成立课件制作组,组建校园电视台,对师生进行信息技术培训,以国际互联网为拓展,多方位多渠道充分利用大学校园网络进行计算机辅助管理。     

如何利用校园电视台培养学生的综合素质

从加强学生思想政治教育、提高学生争当典范的积极性、培养学生求新求知意识、优化教学过程、发掘和锻炼学生特长等方面,阐述了高校校园电视台在提高学生综合素质方面的功能。     

校园网络电视台的设计原则及建设意义探析

随着互联网的普及,随着视频技术的不断发展,特别是数字化、网络化的视频设备在教育行业的迅猛发展.该文就校园网络电视台建设的设计原则及建设意义做一个简要探析.     

校园电视台建台思想、组织机构的现况分析与改革探索

校园文化建设已经日益受到社会的关注，也是一个尚待深入研究的问题。校园电视台作为校园文化的有机组成部分，有着强有力的传播优势，理应成为校园文化建设中不可或缺的因素。本文通过对校园电视台建台思想、组织机构的现况分析。提出相关的改革措施，实现有效提升校园电视台的功能，为繁荣校园文化，强化学生的综合素质提高提供有益的支持。     

发挥高校电视台的育人功能——关于建设校园实践基地的探讨

本文分析了高校电视台所具有的强大育人功能,阐释了将其建设成为校园实践基地的原则,并提出了高校电视台作为校园实践基地所应具有的组织结构。     

虚拟演播室系统在校园电视台的应用

随着电视节目制作的数字化,虚拟演播室系统已广泛应用于各类电视台,本文主要介绍了虚拟演播室系统的基本原理、核心技术、类型,校园电视台虚拟演播室系统的配置及其应用。     

校园电视台——学生自主探究学习的新途径

中学教育的特点使得学生的个性、特长及多样性发展等综合素质的发展在一定程度上受到了限制。本文利用校园电视台这一实践平台，深入探究培养学生综合能力途径和策略，力求培养出兼具有科学素养和人文情怀的具备综合实践能力的新型人才。     

高校硬盘播出实验系统实践

高校硬盘播出实验系统的建设在国内尚无先例,本系统的设计具有通用性、代表性、兼容性和先进性,扩展性强。既能够为教学、科研提供实验环境,为各级电视台技术人员的培训、系统改造和设计提供试验参数,又能满足校园电视台的硬盘播出需求。     

论校园旅游的教育功能及其实现

从校园旅游与教育的本质出发探讨校园旅游的教育功能及其实现.校园旅游之所以具有教育功能,是因为校园旅游者富于求知性,校园旅游资源富于启迪性,校园旅游活动富于体验性,而校园是教育的场所,教育是学校的主要职能.校园旅游与城市旅游、文化旅游、教育旅游联系紧密,但校园旅游是为校园文化所吸引,城市旅游则为城市文明所吸引;校园旅游通过校园文化发挥其教育功能,文化旅游则通过异质文化发挥其教育功能;校园旅游寓教于游,教育旅游则以游助教.校园旅游教育功能的实现,有赖于校园旅游社会效益的发挥,有赖于校园旅游的组织与管理,有赖于校园旅游产品的合理设计,有赖于校园旅游市场的准确定位,同时也有赖于校园旅游理论研究的深化.     

以和谐社会理念构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。和谐校园是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。以人为本是构建和谐校园的核心;精良的教师队伍是构建和谐校园的关键;和谐的校园环境是构建"和谐校园"的基础。     

浅谈校园电视台频道包装

为校园电视台做整体包装,不只是给电视频道披上华丽的外衣,更重要的是要"量体裁衣",并逐步完善.相对受众群体较小、管理运作还不成熟的校园电视台,如何能在竞争中长期获得观众的肯定,吸引越来越挑剔的观众,包装所起的作用是不言自明的.连择合适的制作手段塑造独特的风格个性,打造出频道特有的品牌形象,再根据风格定位合理运用设计元素来更好的突显这个风格,做到从形式到内容统一一体.最终使包装的形式风格与关注校园生活的频道理念融为有机的组合,使频道的内容更尽善尽美.     

构建和谐校园是学校发展的基本条件

和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调运转的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展为宗旨的整体效应。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,是推动学校更快更好发展的基本条件。和谐的校园能够凝聚人心,和谐的校园可以团结力量,和谐的校园促进事业发展。     

试论大学校园电影的作用

大学生需要校园电影，校园电影也离不开大学生。校园电影在大学生的思德教育、艺术教育、语言教育等方面有重要作用。     

校园安全治理的国际经验及启示

校园安全问题的存在严重影响了教学秩序和社会稳定。学校安全管理、安全教育不到位以及社会矛盾升级等多个原因是造成我国校园安全问题频发的主要原因。借鉴国外校园安全治理的先进经验,从校园安全管理、安全教育入手,构建我国校园安全治理的长效机制。     

浅谈高校主要宣传媒体的育人功能及其发挥

育人有多种形式，高校的校园网、校报、校园广播电台、校园电视台等主要宣传媒体，不但作为学校对内对外宣传的工具，同时也在校园文化建设和推动学校中心工作中发挥其”主阵地”、奏响”主旋律”的作用，对大学生有着特殊的育人功能。本文阐述了高校主要宣传媒体的舆论性、激励性、实践性等育人功能，就如何发挥高校主要宣传媒体的这些育人功能提出了一些看法。     

实施和谐教育,创建和谐校园

和谐教育孕育和摧生和谐校园。和谐校园又促进和推动和谐教育。和谐教育与之伴随的和谐校园是培养合格优秀人才的教育乐园,是发展高职特色教育的根基,是社会主义和谐社会的本质要求。