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正美国文化的真谛在于开拓创新,具体表现为人们不断打破常规,永远不满足于他们所取得的成就。在美国文化中,开拓精神一直是美国人引以自豪的民族文化特征的一个重要成分,它在许多方面都得到充分体现。正是这种开拓创新的精神,使美国人永远处于闯新路,建立新生活的气氛之中,也正是这种开拓创新的精神,使美国在科技方面都取得了举世瞩目的成就,在不超过300年的时间里,造就了一个一个的科技奇迹,从 相似文献
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美国历经二百多年的发展,如今已成为世界上科技领先、经济发达、实力雄厚的国家,并孕育了丰富多彩的文化.笔者通过透析美国文化,向人们展示了美国人所拥有的创新思维品质,并希望能把这一思维品质融入到我们的文化中来,使我们的文明古国更加生机盎然,永远屹立在世界的东方. 相似文献
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美国历经二百多年的发展,如今已成为世界上科技领先、经济发达、实力雄厚的国家,并孕育了丰富多彩的文化。笔者通过透析美国文化,向人们展示了美国人所拥有的创新思维品质,并希望能把这一思维品质融入到我们的文化中来,使我们的文明古国更加生机盎然,永远屹立在世界的东方。 相似文献
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胡胜高 《重庆三峡学院学报》2004,20(5):101-104
本文用历史文化与语言相结合的方法探讨美国英语的形成与发展.美国英语是美国多民族语言的融合体,先后从印第安语、欧洲大陆诸语言中吸收了许多有用的成分,形成一种独特的语言.融合与创新是美国英语的基本特征,这一特征贯穿整个美国历史. 相似文献
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中国英语学习者的英语同时受到英国英语和美国英语的影响,一份问卷调查和后续访问考察了我国英语专业本科生对这两种英语标准变体的使用情况,结果表明:超过75%的学生对两者的差则不甚清楚,超过65%的学生声称他们曾经受到这些差别的困扰;近50%的学生说的或写的是英国英语,但也有约25%的学生说或写美国英语;实例数据表明,尽管多数学生仍习惯于使用英国英语的形式,但事实上英国英语和美国英语两种变体都已融合到中国学生的英语中去了。 相似文献
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二次世界大战以后,美国在世界上的政治、经济和文化影响已远远超过英国,美国英语的影响也不例外。美国英语和英国英语在语法上和用词上分歧并不很大。但就发音而论,互相之间却存在不少差别,美国英语也有其独特的语音特点。了解和掌握美国英语语音特点以及美国英语和英国英语发音的区别,对我们英语学习者听懂美语、学习美语大有益处。一、美国英语的语音特点1.美国英语由于同化(assithelation)而产生的音变英语中同化分完全同化和不完全同化。完全同化:指一个音完全变成了它邻近的另一个音或向邻近的另一个音转化。如CllPhaald[’… 相似文献
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通过探讨美国英语的形成与发展及其对美国英语的影响,得出结论:美国英语与美国英语有着各自的特点,但它们之间的共同点远多于不同点,不存在所谓优劣问题,反而表现出惊人的一致性。本文的目的在于通过探讨研究来丰富英语知识并进而提高语言使用能力。 相似文献
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美国西进运动的拓荒精神对中国西部开发的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
美国西进运动中的拓荒精神主要表现为艰苦奋斗、顽强拼搏的开拓精神,自我实现、自我奋斗的开拓意识,求实创新的民族气质。目前我国实施西部大开发战略同样也需要这样一种精神状态。应该树立一种艰苦创业,积极进取的新西部精神,自我突破、自我发展的新西部心理状态和变革、创新的新西部意识,惟此,才能使西部大开发真正落到实处。 相似文献
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阳曦 《长春师范学院学报》2006,25(4):28-30
公共行政的精神是作为公共行政基础的信念和价值.美国公共行政的精神为建立拒绝丑闻的政府起到重要的作用.通过对美国公共行政精神的研究,可以看出我国在公共行政伦理方面向发达国家学习过程中应注意的一些问题. 相似文献
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阳曦 《长春师范学院学报》2006,(7)
公共行政的精神是作为公共行政基础的信念和价值。美国公共行政的精神为建立拒绝丑闻的政府起到重要的作用。通过对美国公共行政精神的研究,可以看出我国在公共行政伦理方面向发达国家学习过程中应注意的一些问题。 相似文献
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裘婕 《芜湖职业技术学院学报》2007,9(2):54-56
英国英语和美国英语是以地域为标准划分的两大的英语变体,在语音、词汇、拼写等方面都有差异。比较二者之间的不同可以促进英语的学习和应用。 相似文献
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英、美语发音主要异点 总被引:1,自引:0,他引:1
程绍华 《大连民族学院学报》2001,3(1):27-30,34
旨在使英语学习者了解美国音与英国音发音的主要异点,以消除在对外交往中可能出现的语言隔阂。 相似文献
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论希腊神话对英美文学的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
邹燕 《沈阳大学学报:自然科学版》2002,14(3):48-49
从介绍希腊神话入手,分析其对英美学从内容到主题,或明或暗的影响。从而揭示一些经典学作品的取材和意蕴。 相似文献
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杨鑫 《东莞理工学院学报》2007,14(4):105-109
对于一个生活在英美两国之外的中国人来说,英语只是一种语言.如何在学习交流过程中对英语和美语"兼收并蓄"或"择一而从"是每个学习者都会遇到的问题.英语与美语间的差异或许并不构成我们与英美人士交流的障碍,而对使用同种语言的英国人和美国人说来,由于使用的词语不同,或词语的内涵不同,这可能会在某种场合下造成他们之间的误解.所以了解它们之间的差异及其原因和影响对于英语学习者和研究者都有积极的意义. 相似文献
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英美文学课程的教学应把带领学生分析和欣赏文学作品固有的情感体验和时代主题作为重点。发挥文学阅读在塑造人格、培养学生情感智慧、人文素质中应有的作用。在各个教学环节,包括教学内容的选取、教学目标的制定和具体教学活动的设计中都应体现文学是对人的教育这一理念,将人文精神内化到英美文学课堂,使学生在天长日久的熏陶中获得从"自在"过度到"自为"的能力,以及对外在世界的正确把握,从而帮助学生真正成为他自己。 相似文献