对水解平衡移动实验的研究和改进

化学实验是一项十分重要的教学环节,而选择一个现象鲜明、依据可靠、解释合理的化学实验,又是实验教学的关键。本文从盐类水解实验入手,对旧实验提出了自己的看法,并建议采用一个更合理的实验,可取得更好的效果。