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一个好校长就是一所好学校。校长要想抓好工作,必须努力做到“脑勤”、“口勤”、“手勤”、“腿勤”,学校才能迈出发展的新步伐。 相似文献
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一个好校长就是一所好学校,作为一名校长要治理好一所学校,除了具有一定硬件之外,贵在开展“软件”。本文着重论述了教育思想的开发是校长治校的灵魂;师资队伍的开发是校长治校的根本;教育研究的开发是校长治校的动力。 相似文献
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办好一所学校,关键在于是否能够造就一批骨干教师,而能否造就一批骨干教师,关键在于校长。“什么样的校长,就有什么样的学校”。校长就是一场戏的总导演,没有一个高水平的“导演”,实施素质教育,实行高效管理,办出特色学校都将是一句空话。 相似文献
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“尊重每一个人,发展每一个人”是学校教育永恒的主题。新课程改革呼唤着人文精神,更需构建和谐的育人环境,把“人本思想”纳入学校管理。研究学校管理,首先应该研究教师管理,这是学校管理的核心问题。要管理好教师,学校管理者不仅要有人本思想,而且要有切合实际的管理方法。既要树立科学发展观,又要有领导艺术,本文就管理问题,结合自己的工作实践,谈点肤浅的看法。 相似文献
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《北京教育学院学报(自然科学版)》2008,3(2):F0002-F0002
彭兴江,北京市怀柔区第三小学校长。他有自己的教育理想和教育追求,把“校长”作为一种崇高的事业。他有坚实的教育教学和教育管理的理论基础,并不断地研究、探索和创新,追求“自主发展,和谐育人”的办学思想。他十分注重先进理念与学校实际相结合,特别是在怀柔区第三小学17年的校长实践中,把“真心做校长”作为自己生命的理想。正是这种理想追求,使怀柔区第三小学成为一所“家长满意,社会赞誉,初中校欢迎,适合孩子全面和谐发展,充分体现现代教育理念,具有管理特色”的学校。学校被授予“怀柔区小学管理示范校”、“首都精神文明先进单位”称号,多次受到市政府、市教委等有关部门的表彰。2006年被教育部命名为“依法治校示范校”。如今,怀柔三小已成为儿童全面和谐发展的乐园。 相似文献
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一个校长,不仅要有广博的知识,超强的能力,先进的办学理念,更要有一种良好的个人素养和工作方法。人们常说:“一个好校长等于一所好学校。”笔者认为,校长的一言一行给师生带来的影响是多面性的,树立良好的个人形象是当好校长的前提,科学的工作方法是校长事业成功的一半。 相似文献
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解决学校的办学自主权问题,切实实行校长负责制是问题的焦点,是中学内部管理体制改革的重要一环.“校长乃老师之师”、“校长是学校的灵魂”、“一个好校长,就是一所好学校”,这些言论分别从不同的角度说明了校长角色的重要作用.目前,在一些地区,中学校长“办学无钱,手中无权”,其工作开展的难度可想而知.这种状况已使许多学校失去了进一步发展的条件.笔者认为,实行校长负责制的核心是要解决校长工作的 相似文献
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中午,我刚踏进校门,数学老师就告诉我说,我们班的一个学生家长来找我,问:“凭什么不让他的孩子来学校睡午觉?”听她这么一说,我想起是昨天我们班的“好学生”(学习好)华齐(化名)因为午睡时违犯纪律让我劝回家午睡了。怕他不告诉家长,上午我用手机与他的家长联系了几次都未联系上。不用说这家长一定是他的了。 相似文献
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李朴 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1985,(3)
陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先评论他的校长。”事实也正是这样。校长的领导艺术水平如何,对办好学校,至关重要。校长的领导艺术怎样才能够提高呢?本文不避浅薄,提出五个问题,进行讨论。一、目标明确有章可循学校教育,是一项复杂的思想工程。作为校长,应当要求自己是这项工程的总工程师和管理专家。因此,对学校发展应当有一个明确的目标,有个蓝图。按照蓝图,制订 相似文献
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一个好校长就是一所好学校。校长的素质修养是办好学校的关键。影响一个学校管理水平和教育质量的因素很多,其中起决定作用的是作为一校之长、一校之魂的校长本身的魅力。 相似文献
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“杀一儆百”我们都很熟悉,是所谓的一种教育方法,顾名思义是杀了一个坏的,让其他一些想干坏事的人有个警惕。教师想尽量直截了当地帮助学生改正缺点,把他的缺点公之于众,以使其他学生从中吸取教训,不犯类似的错误。“杀一”果能“儆百”吗?在自己的一次“杀一儆百”实践中,使我对当众批评学生的利弊产生了一些思考。 相似文献
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从上学起,我就常听老师说:“只要一个班里有一个考90分的就说明我教得好。”当时我觉得老师说的真对呀。现在做了老师,我才明白老师真正的职责应该是关怀每一个学生,应该保证每一名学生都得到好的成绩,个性得到真正的发展。 相似文献
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课的开头常称为“导人新课”。要上好一节课,首先要有一个好的开头。怎样才是好的开头?或者说,好的开头应该具有哪些作用呢? 相似文献
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刚在黑板上写好“I love China.”,一个声音响起来:“China,瓷器。”我一看,是班上的“机灵鬼”丁浩。“我们在社会书上学过。”见我看着他,丁浩补充着。“是吗?大家把社会书拿出来看一看吧。”学生们纷纷拿出社会书,找着,看着,我则在黑板上写下了一个China和一个china。过了一会儿,我说:“请同学们看看黑板上的两个词,哪个是瓷器的意思呢?” 相似文献
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上课铃已经响过好大一会儿了,有个小男孩却默默呆在学校男厕的角落里,显得十分痛苦。我问他为什么不进教室上课,他眼含泪花说:“我忘了带鞋套,不能进电脑房上课。”听着孩子的诉说,我心里很不是滋味。在一些学校里,经常见到这种情景:楼道里站着几个被拒之门外的学生。诚然,这些孩子犯有错误,有的也许很严重。 相似文献
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校长是学校的灵魂,是办学育人的核心,是党和国家的教育方针在学校的贯彻执行者,是全校教职工的带头人。从某种意义上讲.一个好校长就能办一所好学校。为此,党和国家极为重视提高校长的素质,并将校长培训工作纳入制度化、法制化的轨道。然而,长期以来,校长培训工作也存在着一些问题,其问题之一就是工学矛盾:一方面学校大量工作需要校长亲自处理; 相似文献