走向职场要把握好得和失的关系

 我们常常会遇到各种艰难的选择。大学毕业,该直接找工作还是报考研究生或者出国？毕业后留在大城市工作还是去小城市或者去农村？去大公司还是小公司工作？去外资企业、国营单位,还是民营企业？读研究生是跟有名望的老教授还是跟初出茅庐的青年教师？博士毕业后应该留在导师的课题组当讲师、助理研究员,还是出国做博士后？出国深造,是去差一点的学校研究自己感兴趣的课题,还是去好学校研究自己不怎么感兴趣的课题？出国深造后,是留在国外还是回国工作？回国任教,是去普通大学当教授、副教授还是到“985工程”高校当副教授、讲师？自己独立建立课题组还是加入别人的课题组从事科研？这些问题常常使人陷入“纠结”和“天人交战”之中。     

“用友软件”：做不可替代的事业

硕士毕业后，因为成绩优异，何景霄被母校苏州大学挽留，在校园中一边从事课题研究，一边担任讲师。这一留就是整整8年，8年中无论是在科研方面还是在教学方面，他都取得了累累的硕果。他曾多次获得“先进工作者”、“优秀教师”、“优秀课题”等荣誉，同时也为国家培养了数以千计的人才，90年代初，何景霄强烈地感到将科学理论转化为     

“朽木”也能成大器

一、个案调查与分析 临近上课，我拿着教材和备课本急步走向教室，见学生涌在走廊里，在看些什么。沿着学生的视线望去，班主任老师一边吼着一边拖着班级里的“老大难”金××同学往办公室走。班长告诉我：“金××同学这是自找苦吃，班主任老师布置的作业经常不做、课文也不背，昨天下午老师要留他补作业，他却偷跑回家……。班主任这次是忍无可忍了，是要教训他了。否者他就会无法无天了!”有的同学附合着，有的同学则默然。[第一段]     

用辩证法指导电学教学的一些体会

列宁指出:“在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向。这个方向由什么来决定呢?完全只能由教学人员来决定。”毛主席也指出“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂”。在学习无产阶级专政理论中,我重温了革命导师的这些教导认识到,做为一个教师必须把课程的思想政治方向摆在首位,否则课程就失去了灵魂。可是过去我往往只着眼于课程的业务要求,把贯彻辩证唯物主义看做是“锦上添花”、可有可无的事,教学任务重,就把它撇在了一边。实际上,如果不用辩证唯物论做统帅,就必然耍滑到唯心主义形而上学的泥坑中去。贯彻辩证唯物主义,正是用无产阶…     

中国诗学解释学研究的新收获——读邓新华新著《中国古代诗学解释学研究》

邓新华同志从事中国古代文学接受与文学解释的课题研究已经有好些年了。还是在上世纪八十年代中期他跟随华中师大王先霈教授攻读硕士研究生时，就以《中国古典美学中的“品味”论》为题顺利通过了学位论文答辩，并且论文很快就在《文艺研究》、《江汉论坛》等重要学术期刊发表。上世纪九十年代末期，邓新华同志又到北师大童庆炳教授处做访问学者，他对中国古代文学接受与文学解释课题的研究得到进一步的拓展，这期间的主要成果就是他发表在《学术月刊》等重要刊物上的20多篇论文和他出版的第一部个人学术专著——《中国古代接受诗学》。     

了解课题的科学问题更加重要

现在的研究生过于追究课题的意义。没有意义的课题不做,意义不大的课题也不愿做。这种心态并不值得鼓励,不过研究生在接到课题时追问课题的意义,并不是一件坏事。几十年前的研究生不敢在导师面前说不,也不见得是好事。     

研究生被判赔偿导师精神抚慰金1元

研究生发现导师发表的学术论文，竞与自己的学术论文相似，认为导师抄袭的他一边向学校领导反映情况，一边将《揭发信》和《控诉信》在多家网站发表，将导师“不道德”的行为公布在了网上。不久前，重庆市北碚区法院审理了这起师生侵犯名誉权案。法院认定，该研究生侵犯了导师的名誉权，判决研究生赔偿该教授精神损害抚慰金1元。     

一切真知都是从直接经验发源的——批判林彪孔老二“生而知之”的天才论

人的知识、才能是从那里来的?是先天就有的,还是后天才有的?唯物论的反映论认为,人的知识、才能不是先天就有的,而是来自后天的实践。唯心论的先验论则认为,有的人从娘胎生下来就有知识、才能,是“圣人”。这也就是林彪和孔老二所宣扬的“生而知之”的天才论。     

武汉科技学院艺术与设计学院教师作品

周来，1979年出生，武汉科技学院艺术与设计学院讲师。武汉理工大学艺术与设计学院研究生毕业，主要研究方向：环境艺术设计。此作品为省教育厅课题——“楚文化题材在现代环境艺术领域的新拓展”设计。     

人才不是被留下来的

2004年,中国经济形势整体看好,很多企业都憋着一口气要在这一年中抓住机遇,使企业迈上一个新台阶。因而纷纷开始谋划新的战略方案与经营计划。如今,市场有了、方向明确了,剩下的就该踏踏实实地干了。然而,大战临头、正值用人之际,很多企业回过头来盘点内部的人力资源才发现可用之人实在太少,恰好又正赶上春季这个人员流动最频繁的季节。因而,“人才流失”成了很多企业不愿正视又不得不正视的一个既“敏感”又“伤感”的话题。一边是如同患了流行感冒,企业内部的人员一个接一个拂手而去;一边是人才招聘会上挤破了头,外面的人员削尖了脑袋也要往企业里面钻。面对这种景象,企业领导人该如何决断,是“放”还是“进”?是大进大出?是苦心挽留、扼腕叹息?还是敞开胸怀、顺势而为?     

流水不腐但是稳定第一

2004年,中国经济形势整体看好,很多企业都憋着一口气要在这一年中抓住机遇,使企业迈上一个新台阶。因而纷纷开始谋划新的战略方案与经营计划。如今,市场有了、方向明确了,剩下的就该踏踏实实地干了。然而,大战临头、正值用人之际,很多企业回过头来盘点内部的人力资源才发现可用之人实在太少,恰好又正赶上春季这个人员流动最频繁的季节。因而,“人才流失”成了很多企业不愿正视又不得不正视的一个既“敏感”又“伤感”的话题。一边是如同患了流行感冒,企业内部的人员一个接一个拂手而去;一边是人才招聘会上挤破了头,外面的人员削尖了脑袋也要往企业里面钻。面对这种景象,企业领导人该如何决断,是“放”还是“进”?是大进大出?是苦心挽留、扼腕叹息?还是敞开胸怀、顺势而为?     

重要的就这5%

2004年,中国经济形势整体看好,很多企业都憋着一口气要在这一年中抓住机遇,使企业迈上一个新台阶。因而纷纷开始谋划新的战略方案与经营计划。如今,市场有了、方向明确了,剩下的就该踏踏实实地干了。然而,大战临头、正值用人之际,很多企业回过头来盘点内部的人力资源才发现可用之人实在太少,恰好又正赶上春季这个人员流动最频繁的季节。因而,“人才流失”成了很多企业不愿正视又不得不正视的一个既“敏感”又“伤感”的话题。一边是如同患了流行感冒,企业内部的人员一个接一个拂手而去;一边是人才招聘会上挤破了头,外面的人员削尖了脑袋也要往企业里面钻。面对这种景象,企业领导人该如何决断,是“放”还是“进”?是大进大出?是苦心挽留、扼腕叹息?还是敞开胸怀、顺势而为?     

要发动机，也要螺丝钉

2004年,中国经济形势整体看好,很多企业都憋着一口气要在这一年中抓住机遇,使企业迈上一个新台阶。因而纷纷开始谋划新的战略方案与经营计划。如今,市场有了、方向明确了,剩下的就该踏踏实实地干了。然而,大战临头、正值用人之际,很多企业回过头来盘点内部的人力资源才发现可用之人实在太少,恰好又正赶上春季这个人员流动最频繁的季节。因而,“人才流失”成了很多企业不愿正视又不得不正视的一个既“敏感”又“伤感”的话题。一边是如同患了流行感冒,企业内部的人员一个接一个拂手而去;一边是人才招聘会上挤破了头,外面的人员削尖了脑袋也要往企业里面钻。面对这种景象,企业领导人该如何决断,是“放”还是“进”?是大进大出?是苦心挽留、扼腕叹息?还是敞开胸怀、顺势而为?     

认识论的新课题——意会知识——波兰尼学说评介

“Tacit Knowledge”是近年来国外哲学界注目的课题之一,有许多专门性论文发表。象著名美国科学哲学家库思,著名苏联哲学家凯德洛夫,都引述或论述过这一问题。而国内尚未见有文章做过介绍和论述,某些译文涉及这一术语时,有的译为“默然知识”,有的译为“不以言传的知识”,还有的译为“不言而喻的知识”等等,很不统一,使读     

世界著名计算机专家姚期智院士做客华中科大

10月15日晚,华中科技大学研究生学术活动中心座无虚席.“图灵奖”首位华人得主姚期智院士主讲的第二期“科学精神与实践”讲座成功举办.姚期智院士做了题为“现代密码学浅谈”的主题报告,深入浅出地介绍了密码学的最新发展方向.姚期智教授是美国国家科学院院士、美国人文及科学     

用课题研究促进物理教师的再专业化过程

新课程形势下每个老师都必须对自己的教学行为进行重新定位,在我们的教研实践中,以课题研究的形式引导老师发现问题来确定课题的研究方向;以课题研究为教研平台来培养教师对新课程的理解;通过强化课题研究的跟踪过程,引领教师们一边研究一边实践。这是一个比较成功的促进物理教师再专业化的过程。     

我院1981届研究生50名通过答辩授予硕士学位

我院1981届研究生,是十年动乱后首批考试入学的学员。他们分别在我院12个专业33个研究方向攻读,在老一辈导师的精心培养下,通过三年多的辛勤努力,具备了坚实的理论基础和系统的专门知识;并在毕业前经过我院聘请的国内有关专家组成的研究生毕业论文答辩委员会及院学位评定委员会的评审和考核,普遍获得了优良成绩。不少论文“具有独特见解和创新内容”,有的“业已超过硕士学位的要求”。许多老教授深感欣慰,认为祖国科学事业兴旺发达,后继有人。     

从生物科学的发展看林彪“天才论”的破产

人的知识、才能是先天就有的,还是后天才有的?有无所谓“天赋”、“天资”、“天分”这一类东西?这是几千年来唯物论和唯心论长期争论的一个根本问题。一切剥削阶级为了维护其反动统治,总是乞灵于唯心论的“天才论”,作为他们推行倒退复辟路线的理论纲领、吓唬人民的精神支柱。     

读者之声:如何培养研究生的科研兴趣

 学生对课题什么都不知道，至少在进入研究生学期的前一年阶段，是一无所知，脑袋空空的。现在所有的研究生大都是按照导师所设计的课题内容，填空做题；参考别人做的内容，相互模仿。一个研究生如果在学习期间对自己所进行课题研究的思路毫无兴趣，是可悲的；为了毕业文凭，为了发表文章所进行的研究生学习是庸俗而毫无趣味的。研究生应该有的放矢地去做科研，找到自己的兴趣所在，凭借导师提供的科研条件，与交叉学科的同学交流，充满兴趣和乐趣地去做科研。     

研究生如何夯实成功科研生涯的基础(Ⅹ)

有的博士生会说,再等一等写吧,我在核查我的结果,或者我还要积存一些结果,以便给影响因子高的期刊投稿.这多少是合适的.但是,有的博士生因为“陷”入使课题走向“深”处的希望,而不把已得到的结果与发表这些结果的主意联系起来,也有的博士生总觉得做实验比在键盘上写论文要容易、要重要.这些是否合适呢？[第一段]