基于Spring、Struts和Hbernate的研究生教育管理系统的设计与实现

随着计算机和网络的迅速发展,基于web的研究生教育管理系统在研究生的日常管理中王得越来越重要,选择良好的体系结构与开发框架对于研究生教育管理系统的开发维护和扩展具有重要的意义.本文首先提出了研究生教育管理系统的分层分级管理,然后阐述了struts、Spring、Hibernate三种框架技术以及这三种框架技术的相互集成,最后提出了基于这三个框架的系统体系结构,并实际开发了一个高质量的J2EE应用系统.     

博士生的成功之道(4)——明天谁搞科研

 我不仅指导着博士研究生,我还指导着硕士研究生,为此,我对发生于硕士生中的现象也不陌生.比如,明知硕士生毕业以后,还会有一个比硕士高的学位,即博士学位.但有些硕士生就不打算往这个方向努力了.这令人担忧.因为这样做的硕士生人数不少,就令人更担忧起这样的问题：明天谁搞科研？     

文学思维更契合孩子 对于世界，儿童文学自有答案

<正>认识这个世界,有很多种方式,文学和科学当然是其中重要的方式,一个无法否定另一个。多年前,应中科院的邀请,我以童话作家的身份去给一群理工科的研究生做一场报告。讲座开始时,我抛出了一个问题：“做一张桌子,需要什么？”大概问题过于简单,研究生们面面相觑,你看着我,我看着你,过了一会儿,有一位研究生小声地说：“木头啊。”我说：“很棒！要有木头,还需要什么呢？”     

基于Spring、Struts和Hibernate的研究生教育管理系统的设计与实现

随着计算机和网络的迅速发展,基于Web的研究生教育管理系统在研究生的日常管理中显得越来越重要,选择良好的体系结构与开发框架对于研究生教育管理系统的开发、维护和扩展具有重要的意义。本文首先提出了研究生教育管理系统的分层分级管理,然后阐述了Struts、Spring、Hibernate三种框架技术以及这三种框架技术的相互集成,最后提出了基于这三个框架的系统体系结构,并实际开发了一个高质量的J2EE应用系统。     

学习与享受

 每一年,我国众多高校都会迎接一批新入学的本科生和研究生.多少学生曾经或者正在思考这个问题：为什么要上大学、读研究生？在这里谈谈我的看法.     

绿色高效课堂的构建与学生的幸福

关于生命，有三个很古老的哲学命题：我从哪里来？我为什么活着？我将要到哪里去？而作为一名中学校长，我也常常拿这样三个问题来追问我的老师：课堂是什么，我们要将课堂引向何方，什么样的课堂才是学生所需要的？     

试论研究生教育质量的价值取向

随着研究生教育的不断发展,研究生教育质量问题日益引起人们的关注。而价值取向作为价值的决定方向或因素,将对研究生教育质量起着导向作用。本文在分析研究生教育属性的基础上,进一步探讨究生教育质量的价值取向,提出研究生教育质量的价值取向主要有三个方面:科研能力发展需求取向、个体发展需求价值取向和社会发展需求价值取向。对这三个价值取向的整合,将有利于有效促进我国研究生教育质量的提高。     

提倡以学术为志业

每年秋季研究生新生入学都要组织一次研究生导师与新生的见面会。我在2007年的见面会上,对学生说了三个我喜欢的口号。第一个是"一分耕耘,一分收获";第二个是"只问耕耘,不问收获";第三个是"不要把研究生学位仅仅当作敲门砖"。我最后说,认可这些口号者,请跟我来!     

浅谈计算机专业研究生创新能力的培养

针对当前计算机专业研究生教育中存在的问题,结合笔者在境外访问学习的体会,从三个维度,即方法体系、评价体系和创新者的素质体系,提出培养计算机专业研究生创新能力的途径和方法.     

文科研究生科研能力培养的现状分析

本文在对辽宁省高校文科研究生的实际调研的基础上,指出目前我国研究生的科研创新能力培养仍存在诸多问题,并从研究生自身、研究生导师以及研究生培养制度等三个维度尝试性地提出了建议。     

电商的商业模式是不是一场大忽悠？

身边很多电商圈的朋友不断在问我两个问题：一是电商还能不能搞？这缘于阎炎等互联网和资本市场几个大佬对电商烧钱模式的质疑和否定。二是现在开始切入电商该怎么整？我无法准确回答这两个问题，     

研究生科技论文投稿中知识产权问题探析

目前,导师、研究生和高校之间在发表论文这一问题上知识产权权属不够明晰.针对研究生作者科技论文投稿中涉及知识产权的问题,介绍了作者署名和排序、著作权的归属、论文发表与专利权、学术剽窃与抄袭行为等方面的法律规定和学术规范.在分析问题产生原因的基础上,探讨了导师、研究生和高校之间避免纠纷和侵权的做法,并从指导研究生正确行使署名权、加强对论文的判断、坚持编辑规范三方面提出了防范知识产权纠纷的编辑处理措施.     

研究生应该如何提高学习和科研的能力

 提高学习和科研的能力对研究生阶段的学子来说是一个永恒的话题.我读书的时候看了很多这方面的书,尤其是《华罗庚科普著作》中谈治学的内容,我每隔一段时间就会重新读一遍.现在我开始带研究生了,还在考虑这个问题,因为现在我每天还是要学习、工作,也在培养自己的能力.把经验写下来,一方面总结自己的体会,另一方面也希望给研究生提些建议,希望他们少走弯路、能够迅速成长.     

老孙谈模式

别相信没有商业模式也可创业的鬼话 每一个想创业的人，出发之前必须想清楚三个问题：谁是你的用户？你的产品或服务解决了他们的什么问题？如何收费？这三个问题，是商业模式的核心!     

286例硕士研究生心理健康状况调查与分析

为了解硕士研究生这一特殊群体的心理健康状况,全面提高研究生的心理素质,本研究采用症状自评量表(SCL-90)对286名研究生进行测查.并针对如何改善研究生的心理健康状况这一问题,提出了个人的建议和想法.     

新形势下高校研究生安全教育管理工作探析

针对研究生安全问题呈现分散性、隐蔽性、复杂性的特点,深入分析了高校研究生安全教育管理工作面临的现状,阐述了新形势下加强研究生安全教育管理工作应坚持高要求、涵盖新内容、运用新手段的基本原则,并进一步从理念、体系、氛围三个层面和高校、导师、研究生三个主体出发,提出了具体的实践路径,以期为加强和改进新时代研究生安全教育管理工...     

科学认识儿童意外伤害及多动症

我非常同意好动是孩子的天性,但是我在这里说的“多动”和“好动”是有区别的。什么区别呢？我在这讲这三点,大家马上能区分什么是“好动”.     

科学研究是责任,也是好奇和快乐

(一) 时间过得很快,转眼间我已80岁了.这年也是我从事科学研究的60周年——1956年时身为大本三年级生的我研究了两个课题:“电子管特性曲线族的波形显示”和“电磁单位制的发展与改进”,这是实现我的志向(终生研究自然科学)的开始.60年来我经历了从学习到创造、从实践到理论的过程,并与从事的研究生教育紧密联系在一起.回顾一生,突出之点是我对自然科学和艺术人文(文学、音乐)的热爱.我一直认为做科学研究是一种对国家的责任,也是充满好奇的精神活动,更是一种快乐.     

改革课程学习方式 培养创新型研究生

课程学习作为研究生培养过程的一个基本环节,对研究生创新能力的培养起着至关重要的作用。本文从课程设置、课程实施以及课程评价三个方面分析了目前研究生学习方式存在的主要问题,提出了面向创新能力培养的研究生学习方式改革。     

专业学位硕士研究生招生全面质量管理机制建设研究

以选拔优质生源、提高专业学位硕士研究生培养质量为目标,从报考人数、上线人数、跨专业报考人数、调剂录取人数等方面阐述了专业学位硕士研究生招生现状,剖析了专业学位硕士招生在初试复试中存在的应试化、形式化和内部化等问题.借鉴全面质量管理理念,从招生考核、招生宣传、招生保障与监督三个方面提出构建专业学位硕士研究生招生质量管理机制.