高校教育劳动的有效管理

高等学校教师劳动的有效管理是提高教学质量的重要因素，也是高校管理中的一道难题，文章提出：高校管理者要管好“该管的事”，不管“不该管的事”，要把激发教师的内在积极作为高校教师劳动管理的根本，同时也要实施有效监督。     

依法治校是学校管理的必然选择

随着社会进步，科教兴国战略的实施，依法治国方略的确立，实施依法治校已成为我国学校管理的必然选择．依法治校其实质就是在学校管理中体现法治精神。实施依法治校要求学校管理者端正认识，树立法制观念；要建立法制教育社会网络；加强教育立法，完善教育管理体制。     

论当前形势下的依法治校

随着依法治国方略的实施，依法治校已成为我国教育管理的必然选择。依法治校，要求学校管理者应当以法律为最高权威，为开展学校管理活动提供依据。实施依法治校必须从管理体制、具体管理行为等各方面采取切实可行的办法和措施，注重法与国家政策、法与学校规章制度的有机统一。实施依法治校，对学校本身的建设与发展、对我国整体教育水平和综合国力的提高都有重要意义。     

教授治校与蔡元培的大学理念

教授治校思想是建立在蔡元培对大学培养目标、对大学本质的认识、对教育本质认识的基础上的。它是中国近代大学起步阶段对大学内部管理体制问题探索的起点。教授治校管理理念和管理实践,反映了大学内部管理的一些共性特点。它所积累的实践经验,对当前我国大学内部管理体制的改革有一定的借鉴意义。     

浅谈学校管理中应坚持依法治校

党的十七大指出：发展社会主义民主,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。认真贯彻党的十七大精神,在学校管理和办学活动中坚持依法治教,是深化教育教学改革。推动学校向前发展的重要保障。本文通过探讨学校在管理中依法治校的重要意义,分析目前学校在依法治校过程中存在的问题,提出了学校在依法治校的管理中应采取的一些措施和办法。     

我的治校方略

如果把学校比作一架马车,那么,我将采用如下方法驾驭它运转前行:1以治校理念为马以法治校,民主管理,以人为本,和谐发展。2以教师管理和学生管理为辕教育以育人为本,以教师为主体。师资是教育的脊梁。学校办得好不好,关键在领导,学生学得好不好,关键在教师。教师队伍管理既要从性本善出发,树立价值引领,通过对人的欲望的开发和激励,抓住     

大学管理理念的演变——兼论西藏大学管理现状

大学管理理念的不断演变,既有宏观层面也有微观层面管理理念的变化。宏观层面的变化主要涉及到管理体制与管理机制的创新。微观层面的演变主要关注的是学校领导体制的改变,由功能管理到效能管理的演变,各部门的优化管理向整体优化管理的演变,管理主体观的演变,制度化中的标准化、规范化向权变思想的演变,由单一的行政管理向行政和科学管理相结合的演变。西藏大学要实现其发展目标,必须得转变其传统的管理理念,树立大学管理现代化的管理理念。     

简论管理的科学性与艺术性--兼论教师管理

管理既具有科学性也具有艺术性，两者是互相补充的，在企业和学校管理中应当使二者协调统一。     

论人本管理理念下的高中学校管理

人本管理可以确立人的主体地位,尊重人的内在价值,通过管理服务使人的潜能得到充分的开发,使人获得自由的、全面和谐的发展。本文以人本管理理念为指导,就学校管理中如何应用人本原理进行了研究。     

网络实名制的公共政策分析——兼论互联网的管理理念

网络实名制是一个公共政策问题,作为政策实施,其政策利益在于有助于互联网的管理和网民行为的规范,但由于目前在法律、经济和技术上的可行性问题,也存在一定的政策风险。政府不宜强推网络实名制,而应树立正确的互联网管理理念,在此基础上完善相关措施。     

高校图书馆人本管理的策略研究

实行人本管理是图书馆顺应社会潮流、紧跟时代步伐、与时俱进的必然选择.从人本管理的定义与特点出发,总结了高校图书馆实行人本管理的策略,提出了完善人本管理的设想.     

简析高校管理人员的自我提升

现代高校管理面临着日益严峻的挑战和困难,而高校管理人员自身也存在许多问题和不足,因此,高校管理人员必须通过加强高等教育管理理论素养、树立终身学习理念、增强服务意识、加强职业素养、加强自我管理、树立民主思想、加强专业研究等方法和途径不断提高自身的管理能力和水平。     

论新媒体视角下的高校危机管理策略创新

随着社会自媒体化,新媒体已成为信息传播的新型传播模式和主流渠道,并呈现出传统媒体无法比拟的生机活力。作为一种介入社会生活的方式,新媒体是一柄＂双刃剑＂,在危机事件传播中具有瞬间聚焦、迅速扩散、热点激活、叠加互动等效用。新媒体视角下高校危机管理策略创新,必须注重新媒体在危机预防中的思想引领与价值整合功能,在危机处理中的信息传达与舆论引导功能,在危机善后中的民意疏导与形象再塑功能,以有效治理高校危机,维护校园良好秩序,重塑高校良好形象。     

网络环境下大学生的行为特点与管理策略

互联网以更加快捷的速度传送和处理着日益增加的海量数据和信息。影响和改变着青年大学生的人际交往方式、学习方式和生活方式。因此，应根据网络环境下大学生的网络行为特点提出相应的管理策略。     

知识管理与高校图书馆的运营策略

从知识管理的概念与特点入手,分析了高校图书馆实施知识管理的必要性,论述了高校图书馆知识管理的运营策略。     

高校后勤实体财务管理中的问题与对策

高校后勤社会化改革已经进入实质性运作阶段,它对传统的高校管理体制特别是财务管理体制产生了重大的影响.研究高校后勤实体的财务管理问题,寻求理想的财务管理对策,制定切实可行的管理办法,逐步建立一套科学的财务管理模式,规范会计核算,使高校后勤实体向着健康有序的方向发展,是当前高校财务管理工作的一项紧迫任务.     

综合性大学教育学院教师教育发展的策略思考

综合性大学的教育学院在当今教师教育过程中起着极其重要的作用。综合性大学教育学院教师教育改革与发展的主要策略应当是：以加强学术性、突出师范性、拓展综合性、注重适应性为着力点，全面推进教师教育创新；以教育学科为主要生长点，精心打造高水平教师教育学院；以课程体系、教学内容和教学方法的改革为切入点，加强传统专业的更新改造。     

高校图书馆人本化管理与服务策略探析

图书馆管理与服务人本化是图书馆现代化的需要。阐述了人本管理的内涵及高校图书馆人本化管理与服务的原则，探讨了高校图书馆内部管理与读者服务的人本化策略。     

关于推进高校校院两级管理体制改革的思考

随着高校规模的扩大和各项事业的发展,推进校院两级管理体制改革已势在必行。推进此项改革“创新理念”是前提,实现校院“合理分权”是核心,“重建学院内部治理结构”和“转换机关职能”是关键,“提高管理能力”是保证。     

高校图书馆工作委员会建设的若干问题和对策

高校图书馆工作委员会建设目前存在许多问题. 从规范名称、拓展职能、明确任务、精选委员及完善制度5个方面,论述了高校图书馆工作委员会的建设.