提高课堂教学质量的探讨

课堂教学是学校实施德、智、体、美等教育及培养和提高学生能力的主渠道、主阵地，课堂教学效果的好坏直接影响到教学质量和学生素质。     

提高课堂教学质量的几点体会

在课堂教学中如何提高课堂教学质量，下面谈谈自己的几点体会。 精心备课 编写学案 备好一节课是上好一节课的关键，备课不仅要备课标，把握教学的标高，还备教材，寻求学生获取知识的过程和方法。在此基础上，教师还要结合学生的学情编写学案。所谓学案，就是学生学习的立案，从学生的角度引导学生的学习，是课堂教学中调动学生主动参与教学的关键因素。[第一段]     

从优化课堂教学设计入手提高课堂教学质量

随着我国高等教育教学改革的不断深入,教学质量成为全社会关注的重点之一。课堂教学质量的提高可以从优化课堂教学设计的各环节入手:精心准备、顺利导入、注意教学内容的基础性和创新性的统一、采用合适的教学方法和手段、营造融洽、和谐、活跃的课堂气氛、及时进行归纳小结与课后分析。     

提高课堂教学质量的途径探析

课堂教学质量是一所学校教学工作的中心环节。要完成课堂教学的基本任务,提高课堂教学质量的途径主要有:首先,提升起点,树立先进教学理念;其次,因材施教,以培养学生能力为着眼点,全方位调动学生学习积极性;第三,抓住课堂教学的关键,提高教师素质。     

关于如何提高初中生物课堂教学质量的几点思考

生物课自身的学科特点决定了这门课必须注重多样化的教学方式,创设情境教学模式;同时应该培养学生的问题意识,作为教师应该学会倾听学生的表达,上述几点能够有效地推进课堂教学质量的提高。     

浅谈如何提高数学课堂教学质量

课堂教学是教师向学生传授知识的主要渠道。如何向课堂“4 5分钟”要质量 ,在教学中做到“授之以渔” ,而不是“授之以鱼” ,使学生做到“学以致用” ,培养学生良好的数学素质 ,作者根据自己的一些教学体会 ,从导入、提问、讲授、课堂练习等几个基本教学环节谈了一些粗浅的看法。     

浅谈如何提高课堂教学的质量

课堂教学是教师教书育人的主要阵地。除传授知识培养能力外,教师的一颦一笑、一举一动,对学生的各方面都起着潜移默化的作用,如工作习惯的养成。如何利用课堂教学的平台,充分体现教师教学的价值,这是每位教师经常探讨的问题。本文主要结合自己多年教学工作的体会,浅谈如何提高课堂教学质量的一些心得。     

提高课堂教学质量 减轻学生过重课业负担

中小学生课业负担过重的表现是多方面的,造成中小学生课业负担过重的原因也是多方面的。实践证明:课堂教学效率低,学生的课业负担就重;课堂教学效率高,学生的课业负担就轻。因此。提高课堂教学质量,是减轻学生过重课业负担的根本措施。本文就提高课堂教学质量的措施做了重点说明。     

如何提高高校课堂教学质量

提高教学质量是高校教师不容置疑的责任,而在高校教育扩大化、普遍化的今天,提高高校教师教学质量更是刻不容缓的。本文从教师的师德、学识、科研、备课、课堂教学、教师的综合素质等几方面做了较为详尽的论述。     

如何提高高中生物的课堂教学质量

课堂是教师进行经验传授的主要阵地,课堂教学质量的高低直接影响到学生的学习效果。因此我们在日常教学过程中要结合素质教育的教学理念不断进行生物教学方法的改革和创新,从而创建高质量的生物课堂,提高学生的学习效果。     

有关提高技校课堂教学质量的思考

课堂是学校的主要教学场所之一。如何提高课堂教学质量，一直是广大职业教育工作者关注的问题。更新教育观念，加强师资建设、开展教研活动、精心设计教案、关心后进学生等，都是行之有效的途径；同时要靠强有力的管理才能实现。     

关于提高课堂教学效益的几点思考

课堂教学是教师传授知识与学生获得知识的基本形式，既要减轻学生过多的课业负担，又要提高教育质量，根本出路在于向四十分钟要质量，研究课堂教学的最优化，提高课堂教学效益是有效实施素质教育的关键。那么，如何来提高课堂教学效益呢？下面谈一下自己粗浅的认识。     

提高课堂教学质量的几点思考

课堂教学质量是院校人才培养的基础。提高课堂教学质量的前提是建立科学的评价体系和评价标准,其基础是教员的职业道德和教学基本功,其重要保证是规范化的教学管理,主要途径是营造学员积极参与教学过程的氛围,激发学员学习兴趣。通过课堂教学,引导学员学会学习和思考,从而实现教学质量的提高。     

提高中兽医学课堂教学质量探析

《中兽医学》是动物医学专业非常重要的专业课,同时也是动物科学和水产养殖学相关专业迫切需要了解和掌握的。该课程理论古朴、抽象,内容繁多,学时又少。因此,更新教学理念,改进教学内容和方法,加强实践教学,提高学生的学习兴趣,最大可能地提高课堂教学质量显得尤为重要。     

提高研究生课堂教学质量的方法探讨

研究生教育是我国高等教育的重要组成部分,课堂教学是研究生培养的重要环节,在研究生大规模扩招的形势下,如何提高课堂教学质量是一项重要的研究课题.该文分析了当前研究生课堂教学中存在的主要问题及其产生原因,并从课堂教学内容、教学手段、教学过程、教师备课和考核方式等几个方面,探讨了提高课堂教学质量的方法,对提高我国研究生教育质量具有重要的参考价值.     

优化课堂教学,提高课堂教学效率和质量

本文阐述了优化课堂教学,提高课堂教学效率和质量是提高学生水平,发展学生能力的重要途径。备好课,引导启发学生的学习积极性,因材施教,教法得当,课堂安排紧凑,培养学生良好的学习方法,是提高课堂教学效率和质量的有效方法。     

浅谈如何提高体育课堂教学质量

实施素质教育，深化课堂教学改革，运用科学的教学方法和教学手段，改变传统的教学观念和思雏方式，培养学生的创造思维和创造能力，促进学生的全面发展，提高体育课堂教学是体育教师职业道德、教学能力和教育科研能力（学习能力和研究能力）的综合表现。     

高校教师提高课堂教学质量的途径探讨

随着我国高等教育教学改革的不断深入,教学质量成为全社会关注的重点之一。课堂教学质量作为高校教学质量的中心环节是高校生存和发展的生命线。课堂教学质量的提高可以从多方面入手,作为高校教师在提高课堂教学质量过程中应做到:转变思想、更新观念,优化更新教学内容,改革教学方法和手段,讲究课堂教学的艺术性。     

提高材料力学实验教学质量的几个因素

实验教学在教育学中的地位，对工科学生来说是极其重要的．工科大学生是为我国培养的高级工程技术人才，这要求我们培养的学生不仅要具有丰富的理论知识，同时还要掌握科学实验的基本技能和具有一定的现代化测试技术，还要具备观察问题、分析问题和解决问题的能力，以适应科学技术飞速发展的要求．这表明实验对于学生的实验技能以及认识问题、分析问题、解决问题和与之有关的能力的培养，是起着重要的作用。     

提高路基质量应注意的几个问题

路基是公路工程的重要组成部分，它具有占线长、比重大、投资多等特点。由于路基为土工构筑物，受自然和气候影响较大，因此存在影响公路运营的病害问题较多，这几乎成了公路质量的一大障碍。虽然病害的出现与这样那样的因素有关，但多数情况还是由于施工质量问题引起的。它不仅加大了公路养护维修的费用，影响汽车运营及通行能力，而且严重危及行车的安全，甚至给国家和人民生命财产造成重大的损失。本人结合公路路基施工的情况，谈谈影响路基施工质量的几个主要问题及处理方法。