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王薇 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2008,24(1):72-75
介绍课件及其特点,通过对各类课件制作工具的比较与讨论, 阐述了使用VB制作课件的优势,并介绍了使用VB制作课件的基本方法. 相似文献
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多媒体CAI课件制作中的交互设计的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
郑小军 《广西师范学院学报(自然科学版)》2001,18(1):51-53
交互性是多媒体课件的主要特性之一,是多媒体课件最令人激动、最富魅力、最具挑战性、最能体现多媒体课件优越性的特性。在多媒体课件的三大基本特性中,交互性处于中心地位,起桥梁和沟通作用。交互设计是课件设计的重要组成部分,也是课件制作技术的重点和难点,它关系到课件设计的成败和辅助教学能否顺利进行,应该从课件设计一开始即进行总体设计时就要高度重视交互设计,并加强测试和评价。 相似文献
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符策群 《海南师范大学学报(自然科学版)》2005,18(4):330-333
认为在计算机辅助教学中,课件(Courseware)的开发是教学活动开展的关键,是CAI(Computer-assisted instruction)活动的前提和基础;在课件开发中,为软件设计科学、合理的框架及实现用户对课件随意的控制是开发的关键和难点.介绍了在课件开发中框架的设计及流程控制的实现,为开发课件提供一个规范的、通用的框架模板. 相似文献
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多媒体课件是教育工作者在教学过程中辅助教学的一项有力工具,本文选取Flash作为课件制作工具,讨论课件框架设计的指导思想、制作流程等问题。 相似文献
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针对传统网络课件的弊端,提出了基于P2P流媒体技术的网络课件制作、传输方法,研究了网络课件制作过程中的基于P2P流媒体和基于时间线的多轨道的信息组织方式等关键技术,实现了基于P2P流媒体的远程多媒体课件制作、发布与显示。 相似文献
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本文从电磁学教学现代化的角度阐述多媒体课件制作特点,以作者的应用多媒体课件教学体会说明了如何合理应用多媒体课件,提高教学质量. 相似文献
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相对论多媒体CAI课件是可以直接应用于课堂教学的适用性很强的专题型课件,本文简要介绍了该课件概况、特点及环境设置。 相似文献
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Fenton试剂处理水中有机物的特性及其应用 总被引:16,自引:0,他引:16
阐述了Fenton试剂在水处理应用中的作用、机理和特点,分析了过氧化氢投加量、亚铁离子投加量、水的pH值、水中共存离子等影响因素及Fenton试剂在水处理应用中的某些缺陷。另外简要地说明了Fenton试剂在废水和饮用水中的应用概况,最后对Fenton试剂的发展方向进行了简单预测。 相似文献
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提出采用数字电位器调节反馈电阻的方法,可以方便实现数十种,甚至数百种不同的放大倍数的程控放大器;采用数字电位器调节电阻配合继电器切换不同的电容,可以使巴特沃思滤波器的截止频率可受程序控制,截止频率种类多达数百种,且电路简单. 相似文献
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运用文献资料法、观察法和访谈法,通过与世界一流强队的对比分析,对中国女子篮球技术的发展现状进行系统分析.结果表明:在世界女篮打法男子化的大趋势下,中国女篮技术男子化的进程缓慢,整体篮板意识薄弱,对抗能力差,技术动作单一及心理素质差是主要影响因素.在此基础上,对中国女篮的训练提出了建议,希望能为中国女篮提供有价值的参考素材. 相似文献
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有限阿贝尔群中的零和问题 总被引:1,自引:0,他引:1
设G是指数为n的有限Abel群,用s(G)表示满足下面条件的最小正整数t元素在G中且长不小于t的序列中都包含长为n的零和子序列.在实际研究中,我们通常考虑s(Zkn).
但是除了n=2t外,s(Zkn)很难确定,至今我们只确定了s(Z33)和s(Z43).而s(Z36)是当n是合数,且k≥3时最简单的没确定的情况.为了研究具体的s(Z36)值,本文刻划了由Z36中元素构成的长为41或42的序列中不包含长为6的零和子序列的结构. 相似文献
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《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》是一幅袖珍风俗画。作者描绘的是一幅畸形和病态的社会画面。其中不仅爱米丽的故事是病态的,更重要的是作者让叙述者在讲述爱米丽的故事的过程中,演绎出他们自身病态的故事。所以叙述者的故事是第一主题,而爱米丽的故事则是第二主题。 相似文献
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李淑娟 《济源职业技术学院学报》2010,9(3):121-124
从童装产品色彩的设计、色彩对儿童身心健康的影响、流行色在童装设计中的作用以及我国童装业的现状入手,探索了童装产品设计中应怎样把握运用色彩设计的原则和应考虑的因素,并指出了童装产品中的色彩设计既要符合儿童的年龄特征、还要符合流行的趋势。 相似文献
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主要采用文献资料法、数理统计法、比较分析法,对2008年奥运会中国男排的技术统计进行分析,找出中国男排和世界优秀男排在竞技水平各组成方面存在的差距,并提出相应的解决问题的对策,进一步提升中国男排在国际排坛的竞争能力. 相似文献
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设图G是n阶连通图,M是图G的m重特征值,如果图G的一个n-m阶导出子图没有特征值M,则这个导出子图H称为图G关于特征值M的星补.刻画了一类广义线图L(H):当t是大于1的奇整数,s为非负整数时,广义线图L(H)=L(Kt+s;0,…,0,1,…,1)(t个0,s个1)是以H=Ct+2sK1作为特征值-2的星补的唯一极大图. 相似文献
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利用1961-2014年8-10月西安市7个气象站逐日降水资料,采用降水强度指数分析了西安市秋淋天气气候变化特征.结果表明,20世纪90年代是近50年来西安市秋季9~10月降水量最少的阶段.1961年以来西安市共有23 a出现秋淋多雨时段,20世纪60年代至80年代中期较多,1983年和1984年出现强秋淋;20世纪80年代中期至21世纪10年代初期,只有1992年出现了1次秋淋天气;2011年以来,秋淋呈明显上升、增强趋势.1961-2014年秋淋天气过程平均降水量呈上升趋势,偏多年份主要出现在20世纪80年代初中期和21世纪.厄尔尼诺使秋季9~10月降水量减少,与秋淋天气存在明显的负相关关系.近54年西安市秋淋没有发生显著的气候突变,存在4~6 a、10 a和24 a左右的长振荡周期. 相似文献