共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
从分类结构、读者需求状况、出版结构3方面对西南财经大学天府学院图书馆纸质中文图书文献的入藏情况进行了统计分析,为图书馆优化馆藏建设、建立最佳藏书体系提供了科学依据。 相似文献
2.
以宁夏医科大学图书馆2007—2012年馆藏中文图书入藏与流通数据为基础,阐述了相关的分析方法及指标,分析了读者与流通统计数据及馆藏结构,提出了有效的馆藏调整方法。 相似文献
3.
朱楚銮 《科技情报开发与经济》2013,23(13):94-96
从广东科学技术职业学院图书馆馆藏结构现状入手,对馆藏图书利用情况、图书借阅百分比与入藏新书百分比进行了分析,提出了优化高校图书馆馆藏图书结构的设想。 相似文献
4.
梁钢 《湖南城市学院学报(自然科学版)》2002,11(3):75-76
对湖南城市学院朝阳校区(原湖南城建高等专科学校)图书馆1996年至2000年中文图书的入藏情况、学科结构、复本量、文献类型以及图书出版到入藏的滞后时间等情况进行了分析,并提出改进措施,目的在于为“专升本”后图书馆藏书建设提供参考依据. 相似文献
5.
朱海燕 《科技情报开发与经济》2011,21(27):18-20
中文图书缺藏是高校图书馆普遍存在的现象,藏书补缺是图书馆文献采访工作的重要环节,它直接关系到文献资源建设的质量和读者服务的水平。以南京师范大学图书馆为例,分析了馆藏图书缺藏的成因,探讨了补缺的具体措施。 相似文献
6.
7.
本文分析了高校图书馆馆藏文献建设方面存在的问题,提出高校图书馆藏书建设应采取重视图书采访工作、科学入藏图书、建立合理的藏书体系等措施。 相似文献
8.
陈步苓 《科技情报开发与经济》2012,22(22):4-7
以天津外国语大学图书馆为例,对2008年1月1日至2011年1月1日入藏的可外借中文图书进行零借阅数据整理,通过以零借阅图书的类别、复本量、出版社、丛书等特征为依据进行的量化分析,找出零借阅的成因及对策,为优化馆藏资源建设、优化导读工作、提高馆藏利用率提供客观、准确的依据,以促进高校图书馆整体管理水平的提高。 相似文献
9.
韩民生 《科技情报开发与经济》2013,23(14):38-40
分析了西安科技大学图书馆新书入藏、图书借阅等统计数据;阐述了新信息环境下高校图书馆文献资源建设的现实问题;提出了优化馆藏结构、调整借阅期限、设置热门图书专柜、实行通借通还服务等建议。 相似文献
10.
本文介绍了萍乡高等专科学校图书馆馆藏中文图书藏书建设情况,对萍乡高专图书馆中文图书建设发展阐述了自己的观点,并指出了图书馆应根据自己的性质、任务,以藏书建设规划为决策依据,从藏书规模、藏书范围、藏书结构等方面搞好中文图书建设工作。 相似文献
11.
民办高校图书馆开展图书荐购工作的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
张文芳 《科技情报开发与经济》2008,18(21):35-36
基于图书荐购的必要性,分析了民办高校图书馆图书荐购的方式和现状,提出了在网络环境下民办高校图书馆如何改进和开展图书荐购的几点建议。 相似文献
12.
对宁夏医科大学图书馆中文图书馆藏数量、种类、复本数和利用情况等进行了统计分析,为进一步完善馆藏结构提供参考依据。 相似文献
13.
陶丽 《科技情报开发与经济》2011,21(4):111-113
图书馆馆藏是图书馆学研究的重要内容,图书利用率决定着馆藏图书的结构。以某高职院校图书馆为研究对象,通过对2005—2009年中文图书分类比例及利用情况进行统计分析,从利用率角度提出了馆藏结构建设思路。 相似文献
14.
15.
分析了我院图书馆年借阅状况,提出如何改善图书馆藏结构,缓解图书借阅供求矛盾,提高资源利用率的对策。 相似文献
16.
杨静 《科技情报开发与经济》2013,23(11):59-61
通过对广州番禺职业技术学院图书馆2009—2011年馆藏中文图书借阅流通相关数据的统计分析,讨论了3个学年中中文馆藏图书的总流通量、各学科图书流通量及读者阅读倾向,对馆藏品种数量与流通量进行了比较,以期为进一步完善馆藏结构提供依据。 相似文献
17.
目前许多图书馆的中文图书皆以现采为主,预订为辅.以遵义医学院图书馆为例,详细介绍了中文图书现场采选的前期准备及具体实施,阐述了中文图书现场采选的数据处理与查重,从而保证中文图书现场采选的质量,使所购图书实现价值最大化,降低读者拒借率,为新时期高校图书馆的采购模式提供参考. 相似文献
18.
本文通过流通统计数据对呼伦贝尔学院图书馆馆藏中文图书数量、学科结构做了量化分析,发现了中文图书数量和学科结构方面的不足,直观的了解了读者借阅规律,并以此作为优化馆藏结构的基本依据。 相似文献
19.
陈光熙 《温州大学学报(自然科学版)》1995,(5):79-82
当前图书馆所面临的矛盾是,一方面是读者要看的文献图书馆缺藏,另一方面大量馆藏无人问津.有专家把图书情报部门文献收藏水平分为五级;完整级、研究级、大学级,基础级、最低级.所谓“研究级学科文献入藏”指的是:某一学科、专题(或研究领域)的范围内,文献的 相似文献