课程改革首先要更新教育观念

本文针对部分中小学将全面改用新版教材的新形势，论述了在课程改革中如何更新教育观念，确立以学生发展为本的教育理念，创新教学方法，激发学生的学习兴趣，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性的理论和依据。     

有效率的练习钢琴

钢琴的学习过程是一个需要很多练习的过程,本文将从几个方面阐述在怎样更有效率的练习钢琴.     

会计人员要树立终身学习观念

介绍了会计人员加强专业理论学习的途径,提出了会计人员提高自身业务素质的办法.     

掌握有机化学学习方法 提高学习效率

介绍了学习有机化学的基本方法     

大学生学习焦虑心理研究

通过分析大学生学习焦虑心理的成因以及学习焦虑控制问题。论述了大学生学习焦虑心理与学习成绩的关系。     

大学生学习方法论

学习问题是现代教育的核心问题之一，而学习的效果与质量，又在很大程度上决定于学习方法的正确与否，尤其高中毕业生进入高等学校以后，如何尽快转变角色，适应新的学习需要，这是一个值得认真研究的课题。本文针对这一现实问题，就大学生的学习方法进行了多方面的深入探讨，对大学新生的学习具有一定的借鉴作用。     

略论邓小平关于领导干部必须讲学习的思想

邓小于关于领导干部必须讲学习的思想，是邓小平理论的重要组成部分。它是我党加 强自身建设的一项重要内容，也是关系到中国现代化建设成败的一个重要因素。研究邓小平这一思 想对今后我党干部队伍建设具有重要的理论和现实意义。     

浅析提高中学物理学习效率的方法

结合作者的实际工作经验,对学生如何有效提高学习成绩提出了改革建议.     

走出英语学习误区提高英语学习效率

本文阐述了英语学习中常见的六大误区，即“英语知识、语法中心论、学习单一、精而不泛、中庸之道、急于求成”的误区，剖析了各个误区的特点，并提出了改进的方法，以提高英语学习效率。     

有效率的经济组织:日本经济现代化的关键

本文以有效率的经济组织理论为基础,来探讨日本经济奇迹出现的根源。首先,从微观经济层面上讨论日本企业自身的组织特色,以及由于专业化的发展而出现的日本企业的集团化与系列化;另一个方面,从宏观经济环境探讨日本企业的外部环境:民间经济团体对日本经济的贡献以及日本政府对日本经济的“政府主导”,主要从产业政策、经济计划、行政指导三个方面分析其作用。最后指明日本模式是特定历史条件下的产物。     

跳远运动技能学习效率可控性研究

从技能控制角度对跳远运动技能可控性的跑跳技能和学习效率进行了比较分析.结果显示,最后10m助跑速度越快,可控速度越强,跳远成绩越好,跳远速度链处于平衡、稳定、可控范围.正确处理可控性模式中可控速度、肌肉活动状态和跑跳技术的组合关系,有利于跳远运动技能的形成,使学习效率得到提高.从总体看,跑跳速度链失衡是跳远运动技能形成过程中存在的主要问题,作为运动技能组成部分的可控核心肌群对跳远成绩的提升有较大影响.     

如何提高英语的记忆效率

提高英语的记忆效率是学好英语的关键。教师应注意运用适当的教学策略,并指导学生掌握几种英语的学习策略,以提高英语的学习效果。     

对高校网络舆情系统建设的几点思考

讨论了高校网络舆情系统设计的架构、工作流程和关键性技术,并针对国内舆情系统存在的不足提出了几点思考．     

构建自主学习模式,提高商务英语函电课堂效率

商务英语函电是一门实用性很强的学科。在教师授课的同时,如何使学生最大限度地提高语言的运用能力及课堂效率,是非常值得探讨的。文章就此问题从理论到实践进行了探讨和研究,以提高学生的自主学习能力和商务英语函电的课堂效率。     

论网络舆情监控对和谐大学校园建设的影响

随着网络技术的不断进步,互联网络在大学生生活中扮演了越来越重要的角色。大学生在网络中发布各种信息和意见,形成具有高校特色的网络舆情,这些网络舆情存在着与高校生活相关的问题。如果能够正确应对高校网络舆情,加以引导和管理,则能达到建设和谐校园的目的。     

提高高等代数学习效率的方法探究

针对高等代数抽象、难学等问题,通过降低学生学习难度、激发学生求知欲等方法,提高学生的学习效率.     

论合作性学习中的“合作”

文章结合多门课程合作性学习的教学实践,从师师合作、生生合作以及师生合作等环节,探讨了在合作性学习中如何才能实现有效的“合作”,即建立结构合理、思想一致的教学团队;合理划分学生的研讨小组,密切监督小组研讨活动,公正评价学生成绩;培养平等、信任的师生关系,建立畅通的师生交流渠道。     

人才刍议

文章简要论述了知识经济时代人才的基本概念和重要作用.