浅论加强大学生诚信教育

诚信教育是思想道德建设的核心内容。随着社会经济不断的发展,一些不良因素乘虚而入,并渗透到大学校园,使大学生诚信问题目益严重。本文对大学生诚信缺失的现状,大学生诚信缺失的原因,结合实际提出加强大学生诚信教育的应对措施。     

加强大学生诚信教育的思考

诚信是是中国传统文化中历来强调的道德信条，是大学生应具备的道德品质。作为思想道德建设前沿阵地的高等学校，诚信问题显得更为迫切。大学生诚信缺失给高校教育工作者提出了新的课题。论文从分析大学生诚信缺失原因入手，列举大学生诚信缺失的具体表现，并且提出强化诚信教育对策和措施。     

大学生诚信教育研究

当前大学生的诚信道德现状如何?就这个问题我们课题组通过对大学生诚信态度、考试作弊、求职履历、就业签约、助学贷款、日常行为和论文剽窃等方面大学生诚信道德状况的调查分析,提出了大学生诚信教育的理论思路。     

新时期大学生诚信教育浅析

当前高校里普遍开展了大学生诚信教育并取得了一定得成效,但大学生诚信危机依然存在。要改变这种状况,大学生诚信教育必须转变传统的道德教育观念和教学方法,实事求是地看待大学生诚信教育中的问题,以诚信精神贯彻实施大学生诚信教育,打造大学生的＂诚信＂品牌。     

浅谈大学生诚信教育

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观中,号召“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,目前社会道德需要中,诚信显得尤为重要。本文从大学生诚信现状、大学生诚信缺失原因分析、如何开展诚信教育等方面探讨大学生的诚信教育。     

论大学生诚信与诚信教育

诚信，即诚实守信。作为个人立身处世的道德准则，诚信是大学生做人的核心和根本。本文从探讨诚信的内涵入手，针对大学生诚信缺失的现象，探讨了大学生诚实教育的重要意义，并提出重建大学生诚信的几点建议。     

论当代大学生的诚信教育

针对大学生诚信危机的主要表现,通过分析其失信行为的原因分析,提出了加强大学生诚信教育的必要性,以及加强诚信教育的对策。     

大学生诚信教育对策研究

诚信是中华民族的传统美德,是做人的基本准则,也是社会赖以生存和发展的基石。本文从社会、学校、家庭及个人四个方面分析了大学生诚信缺失的原因,并提出了加强大学生诚信教育的相关对策。     

试论大学生的诚信教育

大学生诚信缺失的原因是由于多种因素造成的。加强大学生的诚信教育不仅关系到大学生的前途和命运,更是构建和谐社会的重要前提。加强大学生诚信教育应从社会公德入手,完善诚信机制,加大诚信管理力度,改进诚信教育方式方法,才能从根本上解决问题。     

高校“两课”教学中诚信教育实践环节之思考

在充分调查分析当代大学生诚信现状的基础上，阐述了对大学生进行诚信教育是增强“两课”教学实效性的重要环节，同时要不断深化“两课”教育教学改革，增强诚信教育的实践性，从而引导大学生树立以诚实守信为荣，以见利忘义为耻的社会主义荣辱观。     

浅谈当代大学生诚信缺失的原因及解决对策

诚信是大学生全面发展的必要条件，但当代大学生诚信缺失的现象却越来越突出。本文通过分析大学生诚信缺失的主要原因，从社会环境、学校教育和评价体系等方面提出了解决大学生诚信缺失问题的主要途径。     

普通高校体育教育专业学生专业思想教育探析

运用综合研究方法 ,在对浙江省体育教育专业学生的入学动机、学习积极性、对体育教师职业认知等方面进行调查的基础上 ,分析造成学生专业思想淡薄、对体育教师职业感到悲观的主要原因 ,并就巩固学生的专业思想 ,加强对普通高校体育教育专业学生的专业思想教育提出了看法 .     

浅谈高校贫困生的德育教育工作

随着高校经济困难学生资助体系不断深入和完善,受资助的贫困学生群体也在迅速扩大,他们身上既有大学生群体普遍存在的问题,更有因较差的经济条件和特殊家庭环境所形成的不同气质性格,使得高校贫困生德育教育工作更为复杂和重要。通过分析工作的成功案例,探究高校贫困生德育教育的思路和方法。     

公共危机状态下政府公信力的提升倡

政府公信力是一个衡量政府信用状况程度的重要概念.在整个社会信用体系中,政府信用处于核心地位,是社会信用系统的保障和支柱.目前我国正处在转型期,各种危机事件时有发生.公共危机发生时政府往往很难获得公众的认同和信任.对于现代民主政府而言,公共危机管理是现代政府的重要职能,也是影响政府公信力的重要因素.如何应对危机、提升公众信任,是政府面临的实际问题,也是政府公信力研究应致力解决的重大课题.     

普通高校低年级学生心理健康教育研究

近年来,学生心理健康问题引起的自杀、他杀事件在校园里时有发生,使大学生的心理健康问题再次成为学校关注的热点．从普通高校低年级的视角,寻找低年级学生心理问题产生的原因,提出低年级心理健康教育的可行性方案．     

具有共同效应的多维信度模型(英文)

建立了具有随机共同效应的多维信度模型,得到了该模型中的非齐次与齐次信度估计.并讨论了这些估计的性质.类似于经典的信度理论,具有共同效应的多维信度仍然可以表示为个体数据、聚合数据与聚合保费的加权和,其权重被称为信度因子矩阵.最后,给出一个数值例子说明了多维信度估计的计算方法.     

普通高校开展高等全纳教育的尝试与探索

本文阐述了全纳教育的兴起及发展现状、普通高校开展高等全纳教育的必要性以及我校进行高等全纳教育的尝试与实践,努力探索我国高等全纳教育的基本办学模式。     

论高校辅导员与大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是高校对大学生进行思想政治教育和管理的重要内容之一。高校辅导员是专职进行大学生思想政治教育的工作人员。高校辅导员进行大学生心理健康教育具有特殊的优势。通过了解人文学科的基础知识、掌握心理健康的基本技能、积极拓展心理健康的有效路径,高校辅导员可以担当大学生心理健康教育的职责。     

网络文化与大学生思想教育探索

针对网络化的特点和两面性，讨论了其对大学生思想多方面的影响。对当前加强高校学生思想教育工作的措施进行了探索，即高校思想政治工作要与时俱进，建立网上思想工作阵地，运用校园网对大学生开展丰富生动的思想教育，同时加强网上信息的引导和监控。