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根据地方本科院校办学资源不足和信息与通信技术类专业应用面广、知识更新快的特征,结合武夷学院实际校情,大胆对信息与通信技术类专业的人才培养模式进行了改革与探索.构建了以市场需求为导向,以企业订单式培养为驱动,以校企联合办学为途径,强化“产、学、研、用”的信息与通信技术类专业人才培养新模式.经过两年的实践,新模式取得了一定的成效. 相似文献
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应用型人才的培养有其自身特点。探讨了应用型工程技术人才培养的基本模式,介绍了我院电类专业人才培养具体方案,对课程体系的构建、实践教学体系的改革和产学合作的方式进行了阐述和讨论。 相似文献
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中俄经济类专业各有特点:中国是以教师为中心的注入式教学和以教材为中心的结构式教学;俄罗斯则是以学生为中心、师生平等的注入式与启发式相结合的教学,以实务为中心的开放式教学。我国经济类专业教学方法的改革需中俄兼容,取长补短,建立一套适合中国学生的教学方法体系。 相似文献
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该文着重回顾了沈阳理工大学机械工程学院在实践环节、实践教学、组织参加各种创新能力比赛几个方面的创新人才培养历史过程。同时对今后如何培养机械类创新人才进行了探讨和反思。 相似文献
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通信类高等职业技术教育的人才培养目标多年来一直处在不断变化之中,从开始提出的“技术型人才”、“应用型人才”到后来的“实用型人才”,再到现在提出的“高技能人才”:这样的人才培养目标都只概括了一方面,既不能突出通信类高等职业教育的本质属性,又与其他高职院校的人才培养目标相混淆。因此,只有对通信类高职教育的人才培养目标有一个正确的认识,才有利于准确确定通信类高等职业院校各专业的人才培养目标。 相似文献
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本文就目前我国高速发展的社会经济形势下,分析了高职院校环境类专业毕业生就业现状及就业难的深层次原因,并在此基础上对当前的人才培养模式进行了初步的探析,提出了相应对策和建议,希望有利于高职院校环境类专业未来的生存和发展。 相似文献
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专业技能竞赛是应用型人才培养的重要手段之一。结合应用型本科院校动科类专业人才培养的现状,以西昌学院为例总结凝练了动科类专业专业技能训练体系和"三阶段"竞赛模式。在应用型人才培养中,专业技能竞赛是激发学生学习热情,培养学生"基础、综合、创新"能力的重要途径。为确保动科类专业技能竞赛的顺利开展,在实际中应切实加强科学合理评价体系的构建,注重加强"双师型"师资队伍建设。经过多年探索,西昌学院动科类专业技能竞赛在实践过程中逐步完善,取得一定的成效。 相似文献
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建筑类专业教学改革试点方案 总被引:1,自引:0,他引:1
梁艳波 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(1):53-54,89
根据抚顺职业技术学院多年来建筑工程类专业教学改革的实际,探索建筑工程类高职专业如何进行人才培养模式改革,提高学生的综合素质和技术应用能力.构建建筑工程类专业改革的目标、指导思想、基本思路、教改规划和保障措施,有利于加快教改的买施,培养高职特色专业人才. 相似文献
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针对现行高职高专食品检测类专业人才培养方案中存在的问题进行探讨。打破传统的“三段式”公共基础课、专业基础课、专业课的课程设置体系,提出大学一年级开设专业实践课新型课程体系,同时改革单一毕业设计模式为多元化毕业设计模式。经过两年的实践,效果良好。 相似文献
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实施人才战略,充分发挥区域人才优势,积极开展全方位、多层次、跨区域的人才智力交流与合作,从中部地区人才培养及开发价值取向和立体化人才培养及开发诉求等途径分别为实施中部崛起战略提供坚强的人才和智力保证。 相似文献
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本科应用型翻译人才培养模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
结合目前大多数高校本科翻译教学现状指出,在今天这个大量需求社会应用型翻译人才的时代,翻译教学应与时俱进,改革培养目标和过于偏重文学翻译的教学内容,运用先进的翻译理念——功能派翻译理论指导应用型翻译教学,并针对教学手段和评价方式进行一系列的教学改革,大力培养社会应用型翻译人才。 相似文献
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雷明全 《武陵学刊:社会科学版》2009,(5):118-120
人民币的持续升值会改变我国的产业结构,贸易结构也会随之发生变化,国际经济与贸易专业的人才培养模式也就不能因循守旧。因此,人民币升值背景下,国际经济与贸易专业的人才培养不仅要转变思想观念,还要重新构建课程体系,调整师资结构,同时,还需真正重视实践环节的教学。 相似文献
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作为全球通用的商业语言,会计专业国际化教育已经成为大势所趋,会计专业国际化不能全盘接受,尤其需要培养学生的质疑思维,本文提出通过创设质疑思维、引导学生质疑中领会规则、鼓励学生用质疑思维挖掘规则的不足等三个循序渐进的方式培养学生质疑思维,以实现最大程度的国际化教育。 相似文献
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针对数学专业理论性强而实践能力锻炼机会较少的问题,本文多角度、多方位、深层次的探索数学专业与信息领域的融合,提出在数学课程中贯穿程序设计的理念,在程序设计中紧密联系数学原理,使数学理论与算法设计相辅相成,使学生在数学理论的学习中提高实践能力,在算法设计中升华对数学理论的理解. 相似文献
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王安娜 《西安联合大学学报》2010,13(5):88-90
以培养新建本科院校自动化专业创新型工程人才为目标,全方位探讨推进教学改革,构建自动化专业创新型工程人才培养体系并付诸实践的方法。应在提高教师科研能力、改革人才培养方案、加大实践平台和实践环节建设力度等方面进行探索性尝试。 相似文献
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论口语交际教学中的思维训练 总被引:1,自引:0,他引:1
言语的过程即思维的过程,思维能力是口语表达智能的核心。当前的语文口语交际教学应该避免朝‘‘交际性”一边倒的倾向,重视学生在言语学习中的思维训练,通过各种由易到难的交际活动形式,培养学生思维的条理性、开放性、求异性和灵敏性,切实有效地提升学生的言语交际能力。 相似文献
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罗颖 《山西大同大学学报(自然科学版)》2011,27(6):84-89
为了研究我国当前心理学与非心理学专业大学生的心理咨询职业伦理意识现状,研究采用钱铭怡等人根据美国咨询协会ACA伦理规范自编的职业伦理意识和态度问卷对新疆师范大学、石河子大学共639名心理学与非心理学专业大学生进行调查。结果发现:(1)心理学与非心理学专业大学生在22个条目评判上有显著差异,其中涉及咨询关系原则3条,保密性原则4条,职业责任原则7条,评估、测量和解释原则5条,督导、培训和教学原则1条,另外两条为询问被调查者是否认为有必要在中国制定此领域的职业伦理以及目前是否适宜在中国制定此领域的职业伦理;(2)不同性别的心理学与非心理学专业大学生在部分条目上存在显著差异。 相似文献