浅谈专业技术职务评聘工作中的总是与对策

搞好专业技术人员的专业技术职务的评聘工作，是科学、合理、有效地使用人才和发挥人才优势的重要手段，评聘工作必须纳入科学化、制度化、规范化的轨道。     

深化高校职称评聘工作改革的思考

职称是社会对专业技术人员能力、水平和业绩认可的重要标志。广大高校及其职称工作者必须充分认识推进职称评聘工作改革的意义和作用，直面工作中存在的问题，通过不断加强和创新职称评聘工作，使职称工作逐步朝着聘任自主化、评价科学化、用人聘约化、管理规范化的方向发展。     

搞活专业技术职务评聘工作

上海市水产研究所是从事水产动物养殖,环境资源保护及渔业机械开发等方面科学研究、技术推广、生产经营的地方性研究所。现有专业技术人员132人,其中具有高级专业技术职务的20人,中级51人,初级61人。经过几年来的积极探索,我所专业技术职务评聘工作因所制宜,大胆尝试,有所创新,有所突破。初步形成了“以搞好正常评聘为主线,以搞活内部评聘为补充,以增强制约为后盾”的评聘新模式,取得丁初步成效。 一 拓展通道,破格评审,充分发挥专业技术职务正常评聘的主渠道作用。 专业技术职务的正常评审是专业技术职务评聘体系的基本框架和重要支柱,具有无法替代的主渠道作用。根据国家规定的评审程序,评审要求和评审标准确认的专业技术职务任职资格,既是社会规范的“人才凭证”,又是专业技术人员选拔、培养、使用、交流的重要依据。重视专业技术职务的正常评审是搞好整个评审工作的关键所在。 在开展专业技术职务正常评审工作中,既要努力做到评审工作的科学化、制度化和规范化,又要根据本单位     

实行评聘分开,推进职称改革

实行专业技术职务评聘分开是人事制度改革的一项重要工作.实行评聘分开,必须完善聘任制,以更新观念为先导,做到科学设岗,择优聘任,严格考核,建立利益机制,促使人才合理流动,完善人才市场.     

高校职称评聘工作的问题与对策

本文分析了1992年以来高校职称评聘工作的基本情况，指出了高校职称评聘工作中的一些问题。同时，按照高校人事制度改革的要求，有针对性的提出了解决有关问题的对策，为今后高校职称评聘工作提供参考。     

关于高校党务、行政管理干部专业职务评聘问题的思考

高等学校专业技术职务评聘工作已经开展多年,开评的专业技术职务系列达十多个,参加评聘的人员约占教职员工总数的73％,时至今日,唯独党务工作者和行政管理干部系列没有相应的专业职务可以靠评,这在一定程度上影响了这部分同志的工作积极性和这支干部队伍的建设。为此,本文拟对这一问题作一些探讨。     

试论高等学校专业技术职务评聘对科研工作的影响

科研成果的构成是一个有机的系统，它既包括著作、论文等以文字形式表现出来的基础研究成果，也包括专利、技术秘密等应用成果。但长久以来，我国的专业技术职务评聘的条件只把著作、论文作为科研成果，而没有把应用成果计算在内，这在知识经济时代是不应该的。文章分析了目前的专业技术职务评聘条件对科研工作的正负影响，提出了合理化的对策与建议。     

一种基于模糊综合评判方法的图书馆职称评审模式

在高等院校图书馆,职称评聘工作是一项比较难做的工作,在评聘过程中,需要参考很多指标且各个指标具有不确定性。基于山东大学图书馆职称评聘管理办法,将模糊综合评价法应用于职称评聘工作,将其定量化,并且尽量减少人为因素的干扰,使职称评聘工作更公平。     

专业技术职务评聘分离促进医院人力资源合理配置

人力资源是推动医院建设和发展的根本性要素,人力资源的合理配置是医院管理中迫切需要解决的课题。专业技术职务的评聘分离、竞争上岗,为医院人力资源的使用、管理、合理配置和分流起到了积极的作用。本文就我院深化劳动人事制度改革的实践,对在评聘分开竞争上岗工作中如何合理配置医院人力资源问题进行了探讨。     

中国内地与香港地区开始实施工程师专业技术资格互认工作

中国内地与香港地区开始实施工程师专业技术资格互认工作为了适应我国深化改革、扩大开放形势发展的需要，使海内外工程技术人员在相互流动时求职方便，使我国的工程专业技术资格的评聘制度逐步与国际接轨，工程学会联合会受中国科协的委托，在各工科学会的大力支持下，首...     

进一步完善专业技术职务评聘工作探析

文章通过高校十多年来职改工作取得的一系列成效, 证明坚持正确的职称改革方向, 实行专业技术职务聘任制, 对学校的教学、科研及管理等工作起到了促进作用。并就如何进一步完善专业技术职务评聘工作提出了看法     

盐工学人--罗驹华教授

罗驹华教授，1972年12月出生于湖北天门，1994年5月加入中国共产党，2006年12月于南京工业大学材料学专业毕业，获工学博士学位。1999年8月来盐城工学院上作。罗驹华教授先后在分析测试中心、材料工程学院等部门工作，现任材料工程学院副院长。2012年7月被评聘为教授。     

刘平教授

刘平教授,湖南常德市人,1956年9月出生。1980年毕业于原常德师专化学系,从事大学化学专业教学工作至今。1983年至1984年在上海师范大学化学系进修学习,1985年至1987年在东北师范大学物质结构助教进修班学习,1994年至1995年在湖南大学作访问学者。1995年评聘为副教授,2005年评聘为教授。     

高校职称评聘中存在问题的探讨与对策

职称评聘工作是高校人事管理制度的重要组成部分,也是高校人事制度改革的核心内容。经过多年来的改革和发展,职称评聘工作已走上了常规化、制度化的轨道,取得的成绩也有目共睹。随着高校人事制度改革的不断推进,职称评聘制度暴露出来的弊端也日渐凸现。因此探讨职称评聘制度存在的问题,提出新的思路和对策,对搞活高校用人机制具有一定的现实意义。     

刘平教授

刘平教授,湖南常德市人,1956年9月出生。1980年毕业于原常德师专化学系,从事大学化学专业教学工作至今。1983年至1984年在上海师范大学化学系进修学习,1985年至1987年在东北师范大学物质结构助教进修班学习,1994年至1995年在湖南大学作访问学者。1995年评聘为副教授,2005年评聘为教授。     

关于高校专业技术职务评聘模式的几点思考

改革职称评审制度,推行专业技术职务聘任制,完善高校师资结构的优化管理。本文首先探讨了现行的几种高校专业技术职务评聘模式,然后分析讨论了我校目前采用的评聘模式,以及在实际运行当中采取的有效措施。     

如何做好高校内部职称评聘工作

职称工作是高校人事工作的重中之重,其核心是完善对专业技术人员的评审推荐机制和聘任管理。在高校,由于职称牵涉到广大教职工的切身利益,因而职称评聘工作自然成为广大专业技术人员关注的焦点。为实现该项工作真正意义上“公平竞争、优聘劣解能高能低”,把好职称评审质量关、建立完善、科学的人才评审推荐机制和对专业技术人员实行动态聘任管理是当前高校职称工作亟待解决的问题,这也是深化当前高校职改工作的方向,因     

对图书情报专业职称评定中论文质量的分析

在职称评聘制度中，论历来是参评人员学识水平和研究成果的标志，是晋升职称的“三大件”之一。但在纵观近年来发表在各级各类图书情报专业期刊上的论，总是感觉是“精品不多”，从图书情报专业职称论质量的现状，图情专业论质量不高的原因， 提升图书情报专业论质量的建议三个方面，对图书情报专业职称评定中论的质量问题进行了分析。     

高校职称评聘中必须引起重视的若干问题

目前高校所采用的职称评聘制度，对专业技术队伍的建设、成长发挥着相当重要的作用，但仍然存在一些问题，需要引起重视并着手解决。     

值得适当考虑的职称评退问题

为进一步完善职称评聘工作中的有关细则和执行办法,本文根据图书馆界近年来,职称评聘工作中,名额、成果、贡献等一些实际问题,提出了在职称评聘中应该适当考虑评退问题的建议。