可持续发展对化学的挑战--浅谈CrO3生产工艺改进对绿色化学理论的实践

介绍了绿色化学的研究内容,并对CrO3的清洁生产工艺和老生产工艺的改进作了相关比较,从而验证了“清洁生产”和“绿色化学”所带来的少污染、降能耗、提高铬的收率、提高CrO3质量、原料和产品绿色化的可推崇的结果.     

化学发展的新趋势—绿色化学

绿色化学就是用化学的技术和方法去减少或停止那些对人类健康、社会安全、生态环境有在的原料、催化剂、溶剂与试剂和产物、副产物等的使用与产生。它是一门从源头上防止污染的化学，因此又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。它主要研究化学原料、化学反映、催化剂、溶剂和产品的绿色化。对作为评估指导方针和标准的绿色化学原则及绿色化学工业研究进展情况进行综合介绍，旨在提高对绿色化学重要性的认识，提高发展绿色化学工业的自觉性。     

化学实验绿色化的研究

在高中化学新课程中，明确要求学生应“树立绿色化学思想”、“形成绿色化学的观念”，表明绿色化学思想已成为化学课程与教学的一项重要的目标和内容。为此，对在中学化学教学中如何体现和落实绿色化学思想的研究是广大化学教师致力研究的课题。本文从中学化学实验绿色化目标和原则等方面，阐述了对中学化学实验绿色化的研究。     

绿色化学工艺的开发与应用

开发和应用绿色化学工艺,是现代化学工业的发展趋势和前沿技术。生化学品的原料、催化剂、溶剂的绿色化和”原子经济”反应,以及生物技术等清洁生产方法的开发和应用,对维护人类健康,保护生态环境,实现化学工业的可持续发展具有重要意义。     

化学实验室的绿色化建设

本文介绍了“绿色”化学实验室的建设及为减少化学污染,保护生态环境,实现“绿色化学”实验进行的     

在化学教学中对学生进行绿色化学教育

简要介绍了什么是绿色化学，论述了化学教学中引入绿色化学教育的必要性及方法。     

实现化学实验教学的绿色化

阐述了绿色化学的内涵及化学实验绿色化的必要性,提出了实现化学实验教学绿色化的具体措施,通过提高绿色化学的意识,改变实验内容和条件,加大经费投入,减少药品用量,做到无纸化报告等多种途径实现化学实验教学的绿色化.     

绿色化学与化学实验绿色化的研究

绿色化学是从源头上阻止污染的化学，化学实验绿色化是化学实验教学发展的必然趋势。本文首先介绍了绿色化学的概念、原则及特点，接下来阐述了高校化学实验绿色化的必要性，并就如何实施绿色化学实验进行了探讨与研究。     

实现高校化学实验绿色化

文章介绍了绿色化学的定义和内涵,就实现化学实验绿色化问题提出了一系列措施,强调树立绿色化学的思想观念,增强环境保护意识;认识不到位,投资不足是其产生的主要原因;采用推广微型化学实验,推广连续合成实验和回收再利用,分类收集、区别处理等多种途径,探索出一套简便易行的实验室废弃物综合治理方法。     

化学实验的绿色化设计

在化学实验教学改革中,注意对化学实验进行绿色化设计,在培养学生能力的同时,使学生自觉地树立绿色化学的概念和环保意识.     

中学化学教学中绿色化学理念的渗透

探讨了中学化学教学中绿色化学理念的渗透以及内容和方法,把绿色化学贯穿于中学化学课程教材改革和课堂教学改革之中,使绿色化学成为中学化学教育的重要组成部分。中学化学绿色化学的教育,既要立足实验,培养学生的绿色环保习惯,又要立足课堂,加强绿色知识的教育,还要立足课外实践及社会调查。     

谈化学教学中绿色化学教育的渗透

根据绿色化学的 12条原则及当前环境污染状况 ,让学生认识到实施绿色化学的重要性 ,并在教学中对学生进行绿色化学教育     

绿色化学与化学教育

介绍了绿色化学的产生、发展、目标和研究内容 论述了进行绿色化学教育的重要性和必要性     

有机化学中的绿色化学教育

论述了在有机化学中增强绿色化学教育的必要性，阐述了作者在课堂教学、有机实验、毕业设计(论文)3个方面进行绿色化学教育的探索与实践。提出应将绿色化学思想贯穿于有机化学教育全过程中，培养学生绿色化思维习惯，以适应21世纪社会发展对人才的要求。     

高分子化学实验的绿色化开设——以可逆加成-断裂链转移(RAFT)聚合反应为例

目的探索高分子化学实验的绿色化开设途径。方法融合绿色化学理念,设计商用蓝光LED诱导的可逆加成-断裂链转移(RAFT)聚合的综合性高分子化学实验教学项目。结果在可见光照射下,仅有三硫代碳酸酯存在时,活性可控聚合制备出聚2-乙烯基吡啶。结论实验方法具有绿色、环境友好、反应条件温和、实验现象明显、实验操作简单易行等优点。     

绿色化学实验的研究与应用

绿色化学实验是绿色化学的重要组成部分.绿色化学实验的研究和设计将实现对环境没有或者只有很少负作用.本文从合成路线的设计、催化剂、绿色溶剂、微型化学实验及仿真化学实验等几个方面,得出实现绿色化学实验的有效途径.     

绿色化学在分析基础课实验中的应用

化学是一门实验科学,在实验过程中不可避免地会产生各种污染.“绿色化学”既是一种思想观念, 又是一种实践,已经成为实现可持续发展的生命和生活价值的必然选择.该文介绍了一种利用铁氧体处理废液中的铬,由分光光度法检测处理前后废液中铬含量的实验方法.该方法简单有效,既增强了学生“绿色化学”的意识,又培养了他们综合与独立进行实验的能力.     

美国总统绿色化学挑战奖获奖情况介绍

介绍了美国美国“总统绿色化学挑战奖”历年获奖情况。这些获奖成就表明 ,绿色化学是对人类的健康和生存环境将会起到巨大的推动作用。绿色化学的进步将会证明人类有能力为人类赖以生存的地球负责。     

串联反应在有机化学实验设计中的应用

从绿色化学基本原理出发,对大学有机化学单元实验项目进行串联设计。分别以环己醇和苯甲醛为原料,设计了包含9个单元合成实验的3个系列的串联合成路线。通过串联合成实验的实践教学,有利于激发学生创新思维、增强学生环保意识、培养学生绿色化学思想。     

构建有机化学绿色化导向实验课程的探讨

以绿色化学为导向,修订有机化学基础实验教材,设计微量化、绿色化有机合成实验并改进基本操作训练和分离纯化技术,使它们适合微型有机化学实验技术的要求.将基础研究、教学研究和绿色化学紧密地结合起来,开展有机化学实验的微型化、绿色化和综合化教学.通过对有机化学实验内容的不断更新,推动有机化学实验技术的改进,既训练了学生的基本技能、实验规范,满足了本课程承担的任务,又培养了学生现代绿色有机化学意识和科研意识.