我国社区体育的发展现状——以山东省为例

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对山东省城市居民社区体育活动情况进行调查,并分析了影响居民体育参与状况的因素,从我省社区体育资源短缺、社区居民参与体育活动项目、社区体育活动场地现状、社区体育活动经费状况、社区居民体育健身意识等情况进行研究。进而提出一些合理化的建议,为提高居民体育锻炼的积极性、推动社区全民健身的开展提供参考。以加快我国社区体育的健康发展为目标,构建了适合我省社区体育发展的运作模式——社区体育生活化．从理论上对我省农村体育的发展之路进行了有益探索。     

我国城市社区治理中的居民参与研究

社区居民是否能够有效参与城市社区的治理关乎社区建设的成效,也关乎我国基层民主政治建设的进程。当前,阻碍居民参与社区治理的因素是多层次、多领域的,其中,社区居民参与意识薄弱、参与程度不高、参与渠道单一是主要因素。社区居民归属感较弱、社区居民缺乏参与治理的能力、社区居民参与治理的机制不健全是当前城市社区治理中存在的突出问题。解决问题的对策有三条:一是提升社区居民的参与程度,二是强化社区居民的参与意识,三是健全社区居民的参与机制。充分调动城市居民参与社区治理的积极性,建立相关各方共同推进城市社区治理的机制,可以使我国的基层民主政治建设迈上一个新台阶,也有助于实现社区公共利益的最大化。     

四川省城市社区居民体育活动开展现状及其对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对四川省城市社区居民体育活动开展现状进行调查研究.结果显示:1)社区居民参加体育活动动机主要是健身娱乐;2)社区居民参与体育组织类型以自发性、自主性为主;3)竞技性与民俗性是体育活动内容的选择特征;4)时空因素是制约社区居民参与体育锻炼的主要因素;5)社区居民的体育活动场所主要是学校和小区附近;6)社区体育组织迫切需要专门的技术指导服务.并针对此情况提出相应对策和建议.     

河南省城市社区居民体育意识的调查与分析

通过文献资料法和调查法,对河南省城市社区居民的体育意识进行了调查与分析.结果发现,河南省城市社区居民参与体育活动的目的多是为了锻炼身体、增进健康,对体育的功能都有正确的认识,而且随着年龄的增长,居民的健康意识逐步增强,对体育法规的了解也与他们的知识水平呈正相关;社区居民经常参加锻炼的项目有木兰扇、木兰拳、太极拳、太极剑、健身操、门球、柔力球等;缺少经费来源、缺少锻炼场地和缺少社区体育指导员的指导是影响社区体育发展的主要因素.     

百色市城市社区体育发展现状的调查研究

文章采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等综合研究方法,对百色市城市社区体育的发展现状进行了全面调查与分析,结果表明：百色市城市社区体育的发展存在着活动场地少、闲暇时间不足、内容单一、缺乏指导、管理缺位等问题;百色市城市社区体育的发展不平衡;百色市社区居民大多数有参与体育活动的强烈愿望;百色市城市社区体育的发展水平有待进一步提高。     

发展社区居民自治推进基层政治文明

居民自治是新时期社区建设的必然要求,发展社区民居自治可以有力地推进基层政治文明建设.当前我国城市社区居民自治的发展普遍存在着居委会角色错位、参与不足、资源匮乏、法制滞后等瓶颈问题.未来城市社区居民自治的发展应该针对这些问题探索新的发展思路.     

河南省城市社区公共体育服务现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对河南省5个城市28个社区公共体育服务现状进行研究,结果显示:城市社区居民体育活动的场地集中在公共活动场所、公园、广场等非正规体育场所;公共体育活动经费来源以自筹资金为主;公共体育服务相关政策法规缺失,组织相对单一,管理服务不到位;缺乏社会体育指导员,居民参与体育竞赛较少.针对存在的问题,提出了合理的建议.     

社区文化建设中的公众参与

公众参与、依法治国都是为了保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化。居民参与社区建设已经是学术界的共识。本文旨在解决城市社区文化建设中公众参与存在的问题。采用查阅文献,调查访谈等方法,整理出一系列实行更加科学的公众参与社区文化建设方式。社区居民参与社区文化建设决策应由社区生活的主体协商,形成由社区主体参与决策并做出选择的高度介入社区协商和管理形式。     

广东省社区居民体育健身行为特征与健康促进研究

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法等研究方法,探索社区居民参与体育健身行为和影响因素。结果显示:社区居民体育健身行为与健康促进意识整体较强,体育健身锻炼态度积极,锻炼动机明确。但是,目前社区居民参与体育健身项目存在着多样性的特点,锻炼活动项目内容较单一,组织形式呈现自发松散、无序状态。影响社区居民参与体育健身活动主要因素是时间限制,缺乏社会体育指导员专业指导,公共体育服务配套设施不足。探讨社区居民健康促进的对策,为政府能够将体育健身纳入公共服务体系提供理论依据。     

社区网站影响居民社区参与的机制分析

社区网站是指城市社区建设中基于现实社区建立的互联网虚拟社区。社区网站为城市社区居民建立了信息传播平台,其影响居民社区参与的机制为:形成社区共同意志,凝聚维权力量;充分发挥传播功能,渗透参与意识;营造社区文化氛围,提升社区认同;培育社区信任,搭建公益平台。社区网站存在着匿名性和虚拟性带来的诸多问题,如何在社区管理中充分利用其优势弥补其不足值得进一步研究和探讨。     

四川省城市社区居民体育需求服务体系的构建

运用文献资料法、问卷调查法、实地访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,在充分了解四川省城市社区居民体育活动状况的基础上构建了城市社区居民体育需求服务体系,研究表明:城市社区居民的体育需求并非单纯的体育消费需求,还包括从事体育活动的基本条件需求、体育资信的需求、体育归属的需求、体育环境的需求和体育指导的需求等;针对此多种需求提出了发展城市社区体育的相关策略.     

加强新疆城市社区管理与建设

加强新疆城市社区管理与建设是社会管理体制创新的需要,有助于维护社会稳定、反对民族分裂,有助于改善民生、提高生活质量。新疆城市社区管理与建设还存在一些突出问题。因此,我们必须充分考虑新疆的实际情况,构筑适合新疆城市社区发展状况的管理体制,加强党的领导和干部队伍建设,重视社会组织和居民的社区参与,以文化建设培育居民的社区归属感。     

世界遗产地社区居民参与旅游发展研究——以泰山为例

社区居民作为旅游目的地利益相关者的重要组成部分,在旅游目的地的发展过程中扮演重要的角色,社区居民的积极参与是遗产地旅游可持续发展的保障。本文正是以泰山为例,运用利益相关者理论,通过访谈法和问卷调查法对泰山居民旅游发展过程中的参与问题进行了研究——主要包括居民参与的态度、形式以及存在的问题,并对社区居民如何参与旅游发展提供一些建议。     

论中小城市社区建设中的政府职能

我国中小城市社区建设尚处于起步阶段,运行机制不够健全,发展水平不高,体现出政府作用突出,社区自治权利淡化;社区居民参与不足;社区经济薄弱等特征。为此,在中小城市社区建设中,应进一步明确区(县)一级政府对城市的管理职能;建立和培育各类社会中介组织;理性区分政府对城市的行政管理与居民参与的社区自治管理;政府应提供社区公共品供给的制度保证并妥善解决社区发生的"外部性"问题。     

河南省城市智慧社区建设的总体设计与推进策略

以社区为载体,以社区居民为服务对象,逐步建立社区内部居民与居民、居民与社区服务中心并延伸至居民和外部社会沟通的综合信息交流平台,实现以智慧便民服务、智慧物业、智慧政务和智慧家居为主的智能化社区,是河南省城市智慧社区建设的基本目标.城市智慧社区建设的体系结构主要包括展示层、应用层、平台层、数据层、网络层等5个方面.建设推进策略是:统筹规划,分级负责;政府主导,提供保障,扎实推进;多方参与,试点先行,逐步推广;因地制宜,突出特色;整合资源,条块联动;线上线下,丰富完善.     

基于MOA模型的雪峰山区社区居民参与旅游扶贫机制

以贫困地区雪峰山区社区居民为研究对象,借鉴MOA（动机-机会-能力）模型从参与动机、参与机会和参与能力三方面构建社区参与旅游扶贫的影响因素模型,运用多重线性回归和结构方程,对社区居民参与旅游扶贫的影响因素进行分析,探讨社区居民参与旅游扶贫的机制.结果表明：参与机会显著正向影响参与能力,并与参与能力共同影响参与动机,间接作用于社区参与;参与动机、参与机会和参与能力均对社区参与存在显著的积极作用,其中参与能力对社区参与旅游扶贫的影响最显著;雪峰山区社区居民的社区参与主要为积极参与,在社区参与旅游扶贫的3个层次中,处在第二层次上.因此,要积极整合社区居民参与旅游扶贫的各要素,构建包含动力机制、保障机制、认同机制和自我发展机制为一体的社区居民参与旅游扶贫机制,激发参与动机,保障参与机会,提高参与能力,促进自我发展,实现社区参与层次的提升.     

中原经济区城市社区体育环境调查分析

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法对城市社区体育环境进行研究。以环境学、体育学等为理论依据,构建了城市社区体育环境评价体系,并对河南省12座城市的112个社区管理者和3 240名社区居民进行问卷调查。根据调查数据的统计结果,分析河南省城市社区体育环境的基本状况。     

社区教育和社区学习:学习型城市建设的中坚力量

社区教育作为学习型城市的载体和重要组成部分,是学习型城市建设的中坚力量。有鉴于此,试图从社区基础设施的配备、社区文化资源的挖掘、社区居民需求的满足、社区民众参与的鼓励、社区家庭教育的重视等五方面来解读《北京宣言》特征之五,并阐释社区教育对学习型城市构建的意义,通过揭示我国社区教育的现状与问题,勾勒出我国社区教育的未来,即在构建学习型城市中推进学习型社区。     

城市社区治理理念的实现机制探索——基于武汉市“幸福社区”建设的视角

武汉市＂幸福社区＂的构建模式启迪出城市社区的治理理念：城市社区应在多元主体的协同治理下,履行在社会转型时期所承接的社会职能,满足居民的物质和精神需求,并在引导居民参与的过程中增强居民的归属感和幸福感。城市社区治理理念的实现需要立足于社会转型时期的时代背景,以十八届三中全会的精神为指导,以治理理论、企业家政府理论、社会资本理论为借鉴,在明确社区各治理主体的功能定位的基础上充分发挥各主体的资源禀赋,加强多元治理主体的协同合作,并大力培育城市社区的社会资本。     

我国城市社区体育发展若干问题的思考

针对我国城市社区体育发展中存在的若干问题展开分析,指出改革城市社区体育管理体制,加大对社区体育投入力度,加强社区体育资源整合,重视社区体育宣传,积极引导社区居民参与体育,,转变观念,坚持社区体育与社区建设相统一,完善社区体育服务,研究开发社区体育活动项目的思路.