工业工程专业复合型创新人才能力培养实践教学体系质量评估与改进

"互联网+"、大数据时代下,对高校培养工业工程专业人才的能力提出了新要求,该文将质量功能展开quality function deployment (QFD)理论应用于实践教学体系评估和改革的研究。该文以南京大学工业工程专业培养复合型创新工程管理人才为研究对象,采用问卷调查的方法,确定人才需求的能力大纲,通过构建质量矩阵对南大工业工程专业实验教学体系的效果进行质量评估,并在质量评估数据分析的基础上提出实验教学体系的改进措施。     

实验教学改革与管理分析

实验教学是高等学校教学内容的重要组成部分,在理论与实践中起着桥梁的作用,加强实验教学的管理与创新,提高实验教学质量是各高等学校面临的重要课题。文中介绍了实验教学的地位和作用,分析了传统的实验教学模式存在的弊端,从实验教学管理角度出发,实施实验教学改革,完善实验教学体系,达到提高实验教学质量的目的。     

计算机实验教学管理改革与创新

论述了计算机实验教学由分散型实验室管理整合到成立计算机工程教学实验中心后,如何进行改革与创新,实行“一集中、二分层、三综合”管理方式和实施全开放管理模式,使实验教学质量上台阶,实验教学管理出效益,实现教学、科研、培训良性互动的“三赢”目标．     

试论高校实验室建设与管理

教学实验室是现代大学的心脏,在高等学校中有着重要的地位和作用。实验室建设与管理的好坏,从一个侧面反映了高校的教学、科研水平和人才培养质量的高低。文中分析了实验室管理和实验教学方面存在的问题,探究了具体改进实验室管理和实验教学的方法和措施。     

高等院校化学实验室建设与管理研究

提升化学实验的教学质量,强化化学实验室管理,是当前高等院校化学实验室建设与管理的目标,对于保证化学实验顺利进行具有重要作用。通过研究从高校实验室建设和管理存在的问题、加强高校实验室的建设和管理的方法与手段、通过实践提升高校实验室的建设和管理水平等三个方面阐述了规章制度建设、实验室仪器药品管理、实验程序管理以及师资队伍管理与建设等对提升化学实验教学质量的影响,对如何强化化学实验管理,以提升化学实验教学质量进行了具体分析。     

浅谈高职院校实验室管理方法

实验室是高校进行教学和科学研究的重要基地,它的建设与管理,对提升人才培养质量、促进学科与科技水平发展具有重要意义,也会直接影响到实验教学、科研和学生的培养.加强实验室管理工作,为实验教学提供良好的教学环境,是办好学校的基本条件之一.结合甘肃畜牧工程职业技术学院实际情况,总结这几年的实验室工作经验,提出高职院校实验室管理工作中的几点管理方法.     

开放性实验教学过程的规范化管理

针对传统实验教学和管理模式与开放性实验教学的区别,提出高等学校建设开放实验室需要从建立新的实验教学理念入手,建立开放性实验管理新理念、开放性实验制度化建设。建立针对学生与指导者实验考核方法,对开放性实验实行全过程管理和质量监控。     

工程管理中施工进度的管理

建设工程管理中,工程的质量管理、进度管理、投资管理与安全管理被视为工程管理的四大主要方面。工程管理中的施工进度管理,是工程管理过程中不可或缺的重要一环,有着特殊的重要地位与作用。     

探析TQM在高校实验教学管理中的应用

全面质量管理是一种面向全面改进与持续提升质量的科学有效的现代管理理论。它历经全球企业实践验证,其精髓"一个中心、三全、一多(即以顾客为中心,全员、全过程、全企业和多方法)"对目前高校实验教学管理极具参考意义。文中对高校实验教学管理采用TQM的必要性进行了系统分析,可以实现实验教学管理"一念三观"的转化,可以"挖掉"实验教学管理的沉疴顽疾。提出实验教学实施TQM的指导思想和措施:以人为本,树立服务质量观;加强预防,全过程把握质量;全员参与并作为质量责任主体;采用PDCA循环。     

旅游管理专业实验教学资源的内涵式建设与发展

内涵式发展是提高实验教学质量的必经之路。基于对旅游管理专业人才特征及实验教学在培养专业人才方面作用的分析,介绍了广西民族大学旅游管理专业实验室管理和实验教学资源内涵式建设的思路和具体做法。该实验室注重实验教学资源的质量建设和发展,不断开发创新、发挥自身优势,在条件保障、队伍体系、资源共享、研发创新等4个方面持续深化实验教学资源的内涵式发展,不断探索优化旅游管理专业创新型人才培养策略,以促进旅游管理专业创新人才培养质量的提升。